第17章 案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)（求推薦票）
“啊！”
朱姍姍毫不猶豫地發(fā)出一聲尖叫。
隨后，她熟練地滾動(dòng)兩圈，一個(gè)鯉魚打挺跳了起來(lái)，撲到門口，奪門而出。
“胡啟明”似乎是被她這動(dòng)作激怒，也不管剩下兩人了，直接追了過(guò)去。
所謂葉公好龍，保持神秘感時(shí)會(huì)追捧，但當(dāng)真出現(xiàn)在眼前時(shí)，只會(huì)令人感到恐懼。
走廊上，朱姍姍的尖叫聲和慌亂的腳步一下子遠(yuǎn)去。
柔美的身材絲毫不影響她逃命的步伐和洪亮的嗓音。
教室里，留下王志和趙思誠(chéng)面面相覷。
“王哥！老三，老三他……”趙思誠(chéng)嘴唇發(fā)抖。
王志強(qiáng)自鎮(zhèn)定，一巴掌就拍了過(guò)去：“你慌什么，不是已經(jīng)都走了嗎。”
“可是姍姍會(huì)死的！”趙思誠(chéng)臉上驚恐稍微好了一些。
“那又怎么樣，起碼死的不是我們。等等。”
王志低頭看了一眼，突然語(yǔ)氣古怪問(wèn)道：“你說(shuō)，蠟燭滅了會(huì)怎么樣？”
“啊？”趙思誠(chéng)先是一愣，下意識(shí)回答：“會(huì)有很恐怖的事情發(fā)生……額。”
兩人同時(shí)安靜下來(lái)，感覺周圍的溫度似乎變了陰冷許多。
王志全身肌肉緊繃，四處看來(lái)看去警惕著。
“王哥，我們也快跑嗚嗚嗚嗚……”
趙思誠(chéng)說(shuō)到一半，忽然變成奇怪的吞咽聲。
王志疑惑地回頭一看，頓時(shí)嚇得魂飛魄散。
只見趙思誠(chéng)嘴巴張大到了極限，往外涌噴著一條條觸手！
他的身體不斷倒退，靠在了窗上，似乎想要呼救。
可嘴巴里堵滿觸手，他根本無(wú)法發(fā)出聲音，只能不斷地渾身抽搐、眼睛翻白。
砰！
已經(jīng)在外面的觸手彎過(guò)來(lái)，把趙思誠(chéng)的手腕腳腕釘死在墻上，借助力量把身體的最后一部分也拔出，凝聚成一個(gè)站立的怪物。
它看起來(lái)有接近兩米，擁有類人的身體，脖子以上像巨大的章魚，幾十條觸手長(zhǎng)須異常肥厚，表面長(zhǎng)滿了令人作嘔的疙瘩鼓起。
“嘔！”
王志只是不小心多看了一眼，就覺得自己腦袋劇痛，無(wú)法正常思考，胃酸上涌，趴在地上干嘔。
快逃！快逃啊！
他在內(nèi)心嘶吼，但身體不受控制，四肢軟綿綿。
這怪物看了他一眼，噴出一口黑色膿水，把王志的腦袋包裹住。
隨后，它一對(duì)綠豆似的眼睛望向門外，發(fā)現(xiàn)剛才有人離開的氣味，并且認(rèn)知中無(wú)比深刻。
是剛才召喚時(shí)最真誠(chéng)的那個(gè)！
它化作肉眼難以辨別的疾影，追了出去。
咣！
門被風(fēng)用力砸上，發(fā)出巨大的動(dòng)靜。
但這一切，似乎被封鎖在這棟大樓之內(nèi)，外面一片死寂。
……
……
秋風(fēng)滾地，波瀾不驚。
只聽到兩個(gè)保安踢踏踢踏的腳步聲。
校園里只剩下昏暗的路燈，在樹叢下透出斑駁的光線，為他們照亮前進(jìn)的道路。
“老陳，你有沒有看見什么光？”其中一個(gè)保安像是發(fā)現(xiàn)了什么。
“哪兒呢？”同伴陳姓男子揉了揉眼睛。
“就藝術(shù)樓那塊，四樓，那個(gè)位置是音樂教室吧?！?p> 他打起手電，遠(yuǎn)遠(yuǎn)照去。
“沒有啊?！标愋漳凶涌戳讼?，“是不是走廊燈壞了，要不我們過(guò)去看看?！?p> “唉，過(guò)去看看，免得是哪些小兔崽子在搗亂?！?p> 他話音剛落，一陣穿堂風(fēng)從背后吹來(lái)，凍得兩人直打哆嗦。
“我覺得要不別去了，這個(gè)時(shí)間，我們?cè)摶乇０彩抑祶?，你覺得呢？”陳姓男子一下改口道。
那里有熱茶，有點(diǎn)心，有各種有趣的雜志，報(bào)紙。
另一個(gè)保安哈了口熱氣，點(diǎn)點(diǎn)頭：
“我覺得也是。應(yīng)該就是走廊燈壞了，聲控?zé)艟褪沁@樣?！?p> “那今晚的巡邏就到此結(jié)束吧?！?p> 兩個(gè)人合作多年，很有默契，一拍即合，立刻就更正了方向，往校門口的安保室走去。
陳姓男子手里抓著巡邏的記錄冊(cè)，這是每夜巡邏需要檢查的幾個(gè)地方。
上面的欄目分別有重點(diǎn)要巡邏的地點(diǎn)，記錄，以及檢查結(jié)果。
…教學(xué)樓：無(wú)人逗留；設(shè)施正常；
…實(shí)驗(yàn)樓：一人加班；設(shè)施正常；
…藝術(shù)樓：無(wú)人逗留；走廊燈泡異常；
…圖書館：無(wú)人逗留；側(cè)門未關(guān)閉，負(fù)責(zé)人張麗；
……
“圖書館找遍了也沒這書呆子的鬼影，不應(yīng)該啊，許妍不是說(shuō)他平日里就是教室、圖書館、寢室三點(diǎn)一線么？”
“按照地縛靈的概念，許諾的鬼魂最該出現(xiàn)在哪？寄托他大量情感的地方，居然不是圖書館？”
“瑾青溪說(shuō)他最仰慕我，難不成縛到實(shí)驗(yàn)樓去了？”
“咦，是誰(shuí)把我門給關(guān)了?！?p> 圖書館后，謝遙略感疑惑地走了出來(lái)，這次帶上了門。
當(dāng)然，他有動(dòng)用魔藥天賦去感知，確認(rèn)了門上不存在靈體觸碰的痕跡。
從許妍家回來(lái)后，謝遙就直奔學(xué)校，并不愿意放松任何一絲機(jī)會(huì)來(lái)搜集自己的魔藥主材。
可現(xiàn)在，原本的想法有點(diǎn)動(dòng)搖了。
總不至于許諾死得這么蹊蹺，還能不成厲鬼吧？
主任召集了那么多人，研究那個(gè)死去司機(jī)的骨頭架子，顯然此事非同小可的。
可折騰了這么久，卻還是沒有找到蛛絲馬跡，謝遙也有些不確定了。
“把他的宿舍確定一遍，如果實(shí)在沒有，那只能另做打算，先把輔助材料準(zhǔn)備起來(lái)，主材慢慢謀劃，說(shuō)不定也得委托別人幫忙尋找了?！?p> 安定城這么大，找只厲鬼而已，總有辦法的。
畢竟，都等了這么久了，必須要沉住氣，不能著急。
謝遙心中有了計(jì)較，便準(zhǔn)備夜探一次男生寢室。
身為魔藥老師，他并沒有類似班主任查寢那樣的任務(wù)，看來(lái)這次要多關(guān)愛關(guān)愛自己的學(xué)生們了。
就在這時(shí)，眼角余光中，一抹驟然閃爍的亮光引起他的注意。
那里是藝術(shù)樓。
那抹亮光，就像是夏夜里偶爾出現(xiàn)的螢火蟲一般，微不足道。
謝遙沒有像之前的保安一樣，認(rèn)為那是聲控?zé)舫霈F(xiàn)故障，被寒冷的黑夜逼迫下，不予理睬。
因?yàn)槟橇凉舛虝旱恼樟亮艘惶幋皯?，上面有一個(gè)人影。
距離不遠(yuǎn)，大概百來(lái)米，以謝遙的速度，很快鉆進(jìn)了大樓。
藝術(shù)樓的結(jié)構(gòu)很像一個(gè)巨大的、立體的鑰匙，圓頭的部分就是音樂教室，每層一間，一共有四個(gè)。
啪！啪！
走廊上的燈在謝遙用力拍了拍手之后，才不甘不愿的亮起，發(fā)出冷徹的白光。
音樂教室的門虛掩著，不遠(yuǎn)處掛著一個(gè)老式吊鐘，現(xiàn)在已經(jīng)有凌晨?jī)牲c(diǎn)多，它卻依然指著十二點(diǎn)，咔擦咔擦響動(dòng)。
吱！
大門忽然被風(fēng)推開，發(fā)出刺耳的響動(dòng)，里面一片漆黑，看著像是一張獰笑的嘴。
“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻?！弊呃壬虾龅捻懫鹨魂囆β?。
謝遙警惕地回頭，掃視周圍，沒有任何發(fā)現(xiàn)，不由得皺了皺眉毛
還真別說(shuō)，看得到就算了，現(xiàn)在都看不到東西，只能聽到聲音，挺嚇人的。
這有兩種可能。
第一種，對(duì)方離得較遠(yuǎn)，隔著墻，謝遙能夠看到靈體，但沒有透視的能力；
第二種，對(duì)方是個(gè)錄音機(jī)。
不論是哪種情況對(duì)他影響都不大，所以在排除了外面的初步威脅后，謝遙活動(dòng)了一下筋骨，直接從門口走了進(jìn)去。
其實(shí)，按照原本的想法，謝遙是想要從窗戶進(jìn)去的。
這樣可以出其不意嚇里面的東西一跳。
但現(xiàn)在金蛋的簽到寶箱還沒刷新，還不可以吸收“精神污染源”，那就沒必要走窗戶了。
“吱——”
謝遙前腳剛踏入教室，身后的門就發(fā)出刺耳的尖叫聲，像被風(fēng)吹動(dòng)似的，立馬自己就要關(guān)上。
但謝遙沒給它這個(gè)機(jī)會(huì)，直接反手一巴掌拍了過(guò)去。
砰！
兩扇木門沒能挺過(guò)這一掌，直接破成了好幾塊，在走廊上砸出去十幾米遠(yuǎn)。
尖叫聲戛然而止。
整個(gè)教室里變得死一般的寂靜。
謝遙略微運(yùn)用起天賦，嘗試辨別，頓時(shí)就看到了教室里的場(chǎng)景。
一片狼藉，桌椅倒得到處都是，還有大量的血跡。
窗戶上的那個(gè)人影，謝遙看到是一個(gè)頭發(fā)稀疏的男生，呈現(xiàn)“大”字形被釘在那，手腳都折斷，腦袋低垂；他靈體破碎，顯然已經(jīng)死得不能再死；
除此之外，講臺(tái)旁邊那架價(jià)值超過(guò)五萬(wàn)的三角鋼琴上，居然被砸出來(lái)一道裂縫，這架昂貴的樂器也損失慘重。
在鋼琴旁邊，站著一個(gè)身材高大的男生。
他背對(duì)謝遙，身體微微晃動(dòng)，語(yǔ)速極快，似在低語(yǔ)。
“嘰里咕嚕哇咔咔……”
謝遙聽不清，撇了一眼房間中央，發(fā)現(xiàn)地上有一面鏡子，一根燃燒過(guò)半的蠟燭，一個(gè)小碗。
“像是什么召靈儀式?！?p> 是類似筆仙那種？
謝遙對(duì)學(xué)校里學(xué)生中口耳相傳的怪談，也聽到過(guò)一些。
但這種游戲應(yīng)當(dāng)不至于真的引出鬼魂，否則教務(wù)處早就明令禁止了。
哪里出了問(wèn)題吧……
謝遙走過(guò)去，在一個(gè)椅子下面翻到張紙條，上面寫了一串咒文，開頭是“游離在虛空的xx，xx教室的xx啊，你是xx的化身……”
謝遙翻了個(gè)白眼，丟下紙條。
好多地方破掉，根本沒法辨別，只能猜到是獻(xiàn)祭儀式的禱文。
只是這幫學(xué)生從哪弄來(lái)的咒語(yǔ)？
謝遙拿起碗，鼻子嗅了嗅，聞到一股殘留的腥臭。
“厲害啊，這是抱臉蜘蛛的魔藥吧？應(yīng)該是殘?jiān)?，否則學(xué)生接觸不到?！?p> 謝遙大概猜到了是什么情況，便放下碗，從地上撿起一根染血的掃帚，戳了戳那個(gè)一直神神叨叨的背影：“同學(xué)？活著沒？”
這男生身體被戳得一個(gè)趔趄，身體呈現(xiàn)四十度角傾斜，但很快如提線木偶一般直起身體。
謝遙認(rèn)出這學(xué)生的身份，知道他叫王志，此人體術(shù)成績(jī)極好，曾在一些校園風(fēng)采看板上看到過(guò)此人獲獎(jiǎng)?wù)掌?p> 王志一邊轉(zhuǎn)過(guò)身一邊保持念叨，眼睛緊閉。
“十一等于十加十…”
“十一等于十加十…”
這回謝遙聽清楚了，他略驚訝王志數(shù)學(xué)老師的教師水平。
同時(shí)，也確定此人已經(jīng)徹底變異成怪物。
這時(shí)，王志睜開雙眼，瞳孔消失，眼白里充斥著血絲，呈現(xiàn)出血色的“十”。
“十一等于十加十！十一等于十加十！”
他聲音忽然變得狂躁，不停地重復(fù)著這句話，聲音似乎具備了一種奇怪的魔力，可以讓謝遙沉沉睡去。
謝遙嚇了一跳，頓時(shí)精神了起來(lái)。
這有點(diǎn)出乎意料，此人剛變異成怪物，居然能直接用聲音發(fā)出精神攻擊。