池塘里月亮圓了。
西楚大叫著，”姥姥，今天的月亮又大又圓。是不是嫦娥仙子在開會(huì)呀？”
“對(duì)呀！一年一次，嫦娥只有今天才能看得見地面上他的家人?！碧K越順口就編了一個(gè)新故事。
西楚好奇地問：“嫦娥仙子的家人在哪里呢？”
這話一下子把蘇越給問住了，只能支支吾吾，改編老故事：“嫦娥的家人是后羿，因?yàn)殒隙鹜党韵傻ど颂?，沒有子女留世，只能看著那些在月圓之夜，虔誠地祝福她的孩子們，此時(shí)她就望著你，望著西月…”
“那我們就是嫦娥仙子的孩子了，這么好的事情，我要告訴張一景和汪丫仙。你們?cè)谶@里玩，我去找她們了?！蔽鞒f完就撒腿跑了。
西楚在前面跑，章曉純就在后面跟著。
西月看見大家都在望天上的大月亮，也把眼光望天上看，“伊伊…”
“看到大月亮了？”西月指著天上的大月亮。
也是奇怪，今夜的月亮又大又圓又亮，幾乎像一只銀盤子鑲嵌在天幕上，園子里的樹木都被蒙上了一層白蔓，高大的水車在月光的傾斜中看得到影子，讓人覺得像日光一樣神奇。
此時(shí)池塘邊，有很多孩子圍著奔跑。今夜很亮堂，孩子們有的踏著風(fēng)火輪，飛快地追逐，那雪亮的鐳射燈柱在旋轉(zhuǎn)的腳下，形成一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的圓環(huán)，快速地閃著很炫目。
而小嬰兒們，卻有大人陪著坐在池塘邊，注視著水里的大月亮…
“天上有個(gè)月亮，水中有個(gè)月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上…”蘇越讀著這些詩句感概萬千。
不一會(huì)，西楚好像沒找到她的好朋友張一景和汪丫仙，就又跑回來看水里的月亮。
“真沒勁，她們兩個(gè)不知去哪里玩了?！蔽鞒诡^喪氣地一屁股坐在水池子邊上。
章曉純跟著也坐下來，她手里再看著他們的學(xué)生微信群里的消息。
“中秋節(jié)嘛，可能是回老家了。這不是放了幾天假嗎？我們是回老家太遠(yuǎn)，沒處去，只能看月亮，講嫦娥仙子的故事?！?p> 蘇越走到西楚跟前繼續(xù)問她道：“西楚，你知道嫦娥怎么飛到天上去的嗎？”蘇越問西楚。
西楚摸摸頭皮，在腦子里搜索著媽媽講過的故事，她也沒想起來姥姥剛講的是啥內(nèi)容。有時(shí)候她就是那樣沒心信肺地瞎玩，蘇越看著西楚皺眉，就覺得有時(shí)候呀，這方面像姥姥，總是糊里糊涂看不明白事…西楚望著天上的月亮似乎在編故事。
“嫦娥仙子是想把月亮當(dāng)著自己的家，住進(jìn)去，天天用她家的光照亮夜空…”西楚看著碩大的月亮說出自己的想法。
蘇越望著西楚善意地笑著…“呵呵，你之所以有這些想法，是不是想把每天月亮不值班的黑夜都變得和今天一樣亮堂？”
“嘿嘿！你咋這么了解我??！”西楚樂呵呵地大笑，高興得踢起了飛馬囧。
蘇越是知道的，每個(gè)周六的晚上，這園子里的孩子特別多，他們玩的項(xiàng)目也是多種多樣，還都分幾派，就那些消磨時(shí)光的游戲能玩到夜半三更?？傆行┳屓瞬环判?。
蘇越每次都交代章曉純不能離開小孩太遠(yuǎn)，畢竟園子里有好幾個(gè)出口通往地下車庫，而住宅樓和商業(yè)街地下車庫是相連的，不知道哪個(gè)黑洞里就鉆出來一個(gè)人販子。這院子里的業(yè)主也很復(fù)雜，每天都是萬人流動(dòng)。
就是這樣的環(huán)境，西楚晚上在外面玩到十一點(diǎn)多，還不愿意回家，總是玩不夠。章曉純也總是耐這性子默默地守候著。就西楚來說，總希望月亮一直照著，到處亮堂堂的，有圓月的相伴，有媽媽的呵護(hù)，就有一種愉快的安全感。
西楚看著園子里一會(huì)兒就沒啥人了，冷冷清清的圓月，后半夜了沒有了人氣就吵著回家。
回家后，還在想著一個(gè)問題，究竟嫦娥仙子是怎么上天的，她要有一個(gè)正確的答案。
此時(shí)西放坐在電腦前玩游戲，西楚湊過去，“爸爸，你給我找一找嫦娥仙子飛天的故事。一會(huì)睡覺我要聽?！?p> “怎么想聽這個(gè)故事？”西放迷糊。
“哎呀，我的爸你真是笨?！蔽鞒职牙习?jǐn)?shù)落一頓。
“奧奧，我知道了。今是中秋節(jié)，快去洗吧！一會(huì)我給你下載講故事的軟件，今天聽了以后不能忘記了?！蔽鞣胚@么說，往年過中秋節(jié)時(shí)一定是講過的。
蘇越一口插過來，“最好的辦法就是明天晚上，你講給張一景、汪丫仙兩人聽?！?p> 章曉純也覺得這辦法好，就附和道：“你明兒組織那些比你小的娃娃，你就當(dāng)小老師，要求每個(gè)人每天講一個(gè)故事?！?p> 西放贊到：“好辦法！這可以鍛煉演說能力，還能增強(qiáng)記憶力。而且你這個(gè)嫦娥奔月的故事每年都可以拿出來講一講的?！?p> 章曉純也加入了拯救西楚記憶力的實(shí)踐中，“我看這個(gè)提議不錯(cuò)，你以后出去玩我就不反對(duì)。但你得做點(diǎn)什么，改變一下自己?！?p> “什么意思！中秋節(jié)批斗我呀！”西楚咋聽出了味道就發(fā)飆。
西放趕緊解釋道：“西楚，其實(shí)這是你們老師每天布置的作業(yè)?！?p> “上學(xué)真不好玩，為什么玩也要帶上任務(wù)呢？”西楚控訴起來。
“現(xiàn)在不是幼兒園了，過去記不住東西還可以說自己小。但現(xiàn)在是一名真正的學(xué)生了，學(xué)生時(shí)代不學(xué)點(diǎn)東西，那就是荒廢時(shí)光?！蔽鞣乓舶l(fā)表意見。
章曉純也湊過來給西楚解釋道：“每天學(xué)一個(gè)故事，再去講一個(gè)故事。你不覺得自己是在用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)舉一反三這個(gè)詞嗎？”
“學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)之…溫故而知新！這是孔子的弟子說的。就是要多溫習(xí)才能不斷地理解其新意?！碧K越最后總結(jié)到。
西楚腳板子在地板上拖，“你們總是找一些古人出來煩我。我睡覺去了，故事下好沒有？我會(huì)不會(huì)聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)遇到你們說的孔子呢？”
“你若遇見孔老夫子，他一定會(huì)說：子曰，溫故而知新，可以為師焉！”
“媽媽，我學(xué)好了就真的可以當(dāng)老師了！”西楚聽明白了意思，就得意地說著調(diào)皮話。
于是西楚在“嫦娥飛呀飛…”睡著了。
外面的圓月還是那么亮，可大地上一片寂靜，孤獨(dú)的嫦娥只能在月宮里嘆息著…