次日，葉青早早來(lái)到了公司11層。
不過(guò)首先迎接他的，不是什么訓(xùn)練，而是一次簡(jiǎn)單但比較全面的評(píng)測(cè)：
主要內(nèi)容就是聲樂(lè)，舞蹈。
“唱的還不錯(cuò)，終于不是唱啥都是大白嗓了?！碧镌枪镜囊魳?lè)老師中的老師，資歷頗深，水平很不錯(cuò)，以前也是某知名院校的在校教師。后來(lái)因?yàn)槿饲楸煌诘竭@邊來(lái)的時(shí)候，葉青還沒(méi)糊，所以之前有過(guò)接觸。
當(dāng)時(shí)田元就很多意見，比如唱歌大白嗓。
但是葉青當(dāng)時(shí)吧...沒(méi)時(shí)間也沒(méi)興趣學(xué)習(xí)。
糊了，才開始上課。
所以，這次測(cè)評(píng)田老師表示驚喜。
他隨手在表格上面填了些什么，然后繼續(xù)道：“我很喜歡你剛才那個(gè)鼻腔共鳴的感覺(jué)，有點(diǎn)民族唱法的意思。你是這段時(shí)間有學(xué)過(guò)什么...”
“有一些，田老師?！?p> 原來(lái)的葉青確實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)，至于現(xiàn)在的葉青唱腔是這樣子的話，可能剛才就是...
原主自帶的發(fā)聲習(xí)慣？
葉青感覺(jué)這個(gè)事情他自己也說(shuō)不清，但短時(shí)間內(nèi)弄清楚也不是那么容易的，所以就先這樣吧。他和原主結(jié)合起來(lái)，似乎相對(duì)于以前水平來(lái)說(shuō)，他的唱功應(yīng)該是有進(jìn)步了。
所以吊打練習(xí)生這件事情，應(yīng)該可行。
嗨，早知道那天晚上就用唱功吊打了。
“行，那我這邊就完了?！?p> “好的田老師。”
葉青于是又收獲一張表格，這張表格會(huì)和剛才的舞蹈測(cè)評(píng)一起，交給經(jīng)紀(jì)人花姐——到時(shí)候花姐給他做運(yùn)營(yíng)的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)葉青的實(shí)力揚(yáng)長(zhǎng)避短。
畢竟就看今早舞蹈老師的表情...
還不錯(cuò)，但主要是夸他學(xué)的快之類的。
也就不可能營(yíng)銷跳舞了。
...
上午11點(diǎn)，1109練習(xí)室。
不知道昨天金宇豪怎么調(diào)整心態(tài)的吧，反正等葉青走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他雖然臉上依舊有些過(guò)不去面子的表情，但至少?zèng)]有其他多余的舉動(dòng)了。
“青哥，來(lái)了。”
其他幾人更是圍了上來(lái)，熱情地笑著打招呼：“測(cè)評(píng)怎么樣？”
到時(shí)候要蹭熱度，肯定關(guān)系越近越能蹭。
“還行，舞蹈拿了40分，唱拿了70分?！?p> “哇哦！”
張東東跟著夸張道：“挺好的，青哥，你唱功比我和鄭凡，小柯都好?！?p> “你可別謙虛?！?p> 葉青瞥了張東東一眼，也順勢(shì)客氣：“我聽說(shuō)了你唱功很厲害的，到時(shí)候多教教我，我也是野路子出生。”
“沒(méi)有沒(méi)有。”
“有的有的。”話不太多的楊正凡也湊了過(guò)來(lái)，跟著附和道：“東東的水平確實(shí)比不少線上的歌手都還強(qiáng)?！?p> 張東東聽完，條件反射的立刻道：
“可別瞎說(shuō)，這話我可不認(rèn)！”
這話雖然是私底下吧，但這種話切忌不要亂說(shuō)，畢竟是一種拉踩的意思?？傊环ハ啻蹬鹾?，大家也就算正式合體準(zhǔn)備排練了。
安排是這樣的：
表演的曲目是公司花了大價(jià)錢做的《心跳jump》，雖然葉青聽起來(lái)感覺(jué)比較沒(méi)那么出彩，但也還行。而且背后的制作可是相當(dāng)精細(xì)且出挑。整體來(lái)說(shuō)，前半部分是deep house，中段是hard trap，最后再回到類似的future house。
所以前后都沒(méi)有舞蹈重頭戲。
中間一段可以給能秀的人出來(lái)秀。
葉青呢，就不負(fù)責(zé)跳舞秀的部分了，他主要能把歌唱好就行了。
他的整個(gè)歌詞分配量挺多，估摸著也是根據(jù)張楚之前的安排來(lái)的，所以分配還不錯(cuò)。就是副歌是#C小調(diào)，但是到了他那有一句直接升一個(gè)大二度到#D小調(diào)的。
非常漂亮，難度也不小。
好在他本身音域就比較寬，高音也不錯(cuò)，否則也拿不到70分的評(píng)價(jià)——至少能上去，不明覺(jué)厲的觀眾就會(huì)覺(jué)得了厲害了。
所以剛才測(cè)試之后，田元才沒(méi)有調(diào)整唱的部分，也就這么安排下去了。
至于具體時(shí)間么。
練習(xí)生四人組上午練團(tuán)歌，下午練各自的solo表演，也許會(huì)用上；而葉青則是上午集體排，下午自己補(bǔ)課，至于solo部分，公司是打算讓他用出道即紅的歌曲。
《時(shí)間煮雨》。
...
回憶殺嘛，肯定要用最有代表性的了。
招牌歌曲必不可少。
額，雖然葉青也很驚訝于自己原主當(dāng)年居然唱過(guò)這首還挺出名的歌曲，還出現(xiàn)在《小時(shí)代》的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。但轉(zhuǎn)念想想，也是正常的——要真論起來(lái)，那個(gè)時(shí)候《超級(jí)男聲》出道的歌手還算值錢的，能拿到這個(gè)資源不算意外。
所以短暫驚訝過(guò)后，練習(xí)才是重要的。
《心跳jump》這首歌唱的部分也就跟預(yù)想中的一樣，那一句“我才明白終于失去你的感覺(jué)，回想起與你相處過(guò)的每個(gè)細(xì)節(jié)”的高音有點(diǎn)不穩(wěn)。
舞蹈呢，慢慢磨吧。
基本上接下來(lái)的兩周多，他都是這樣類似的循環(huán)：每天上午和團(tuán)隊(duì)一起排練磨合，當(dāng)然撞人，打手，踩腳這種事情一開始是少不了的...
每天下午跟著舞蹈老師一起，也是學(xué)習(xí)排練——但不得不說(shuō)相對(duì)來(lái)講，下午的效率要高一些。因?yàn)榛旧纤膫€(gè)老師幫忙他盯著細(xì)節(jié)，自己沒(méi)注意到的一些地方都改善很多。
音樂(lè)呢，本身葉青自己就比較看重。
就更別說(shuō)田元這個(gè)魔鬼老師了：
人家不僅是資深音樂(lè)老師，還是《心跳jump》這首歌的制作人，對(duì)于歌曲的各項(xiàng)東西比如情緒的把握都很清晰。又由于葉青舞蹈相對(duì)拉胯，他就更對(duì)唱這一方面卡的嚴(yán)格了。
就這么周一周二...又是周一周二...
每日循環(huán)。
11月17日，晴。
到了參賽差不多前一周的日子，這天下午聲樂(lè)課后，葉青并沒(méi)有和以前那樣告別離去。而是磨磨蹭蹭地，等人走了一些之后，才湊過(guò)去：“田老師，我有個(gè)事想麻煩你。”
“啥事?。俊?p> 葉青小聲道：“公司給了我兩個(gè)B級(jí)資源的配置，我想用一個(gè)來(lái)給我做一首單曲。不知道能不能麻煩田老師出手一下...”
...
資源到手了不用就是廢了，這東西既不能產(chǎn)生利息，也不能繼續(xù)升值。
葉青該出手時(shí)就出手。
“可以倒是可以。”
而這些天的相處下來(lái)，田元對(duì)他觀感不錯(cuò)：并不像之前那種脾氣不好，為人處世很生硬，看來(lái)這幾年還是有變化的。加上又是公司給的資源，那自然是沒(méi)問(wèn)題。
只是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)...
田元只能皺著眉，道：“但你現(xiàn)在馬上要進(jìn)組《練習(xí)生101》了，沒(méi)有什么時(shí)間和你溝通，我現(xiàn)在對(duì)你的風(fēng)格把握也沒(méi)有那么清楚...”
葉青搖頭：“沒(méi)有，田老師，我的曲子已經(jīng)寫好了詞也好了，就是想麻煩您編一下曲?！?p> “真的？”
田元下意識(shí)質(zhì)疑了一句，但旋即又條件反射般找補(bǔ)了起來(lái)：“那我可得好好聽聽，你是這些日子寫的吧？我聽張姐說(shuō)你前些時(shí)候開始學(xué)習(xí)創(chuàng)作，看來(lái)是有成果了。”
“算是吧。”
葉青笑而不語(yǔ)：“那田老師，你明后天什么時(shí)候有時(shí)間，我想簡(jiǎn)單做一個(gè)demo也行...”
“就現(xiàn)在吧，反正還早呢?！?p> 田元其實(shí)不是很當(dāng)回事，他現(xiàn)在記起來(lái)葉青也就是七八個(gè)月前才開始學(xué)習(xí)的，料想現(xiàn)在也沒(méi)有多少驚人之作。
所以他的打算是：
估計(jì)不咋的，就先聽聽，鼓勵(lì)兩句后還是讓他安心比賽，比賽完之后自己再給他量身定做一首。到時(shí)候接著比賽的熱度，說(shuō)不定還能繼續(xù)紅一陣，也算是最好的安排了。
而葉青的打算是：
喂？
不是吧？
不會(huì)真把自己當(dāng)成是純粹來(lái)奶新人的吧？
這些東西嘴上說(shuō)說(shuō)給這些周圍的人聽聽就是了，實(shí)際上嘛...咱可是已經(jīng)打算好了，從一開始，他就沒(méi)打算完全奉獻(xiàn)自己給別人鋪路呢。