當(dāng)然了，李老師這話可不是為了好心提醒他，他數(shù)學(xué)確實(shí)教的不錯(cuò)，可是為人卻是整個(gè)學(xué)校都知道的，如今又失去了教六年級(jí)學(xué)生的機(jī)會(huì)，這名額十之八九也到不了他的身上。
這么說不過就是刺激刺激他，讓他總是在她背后說壞話。
杜老師也明白李老師的用意，也更不會(huì)在讓這個(gè)女人看自己的笑話，他狠狠瞪了汪田甜一眼，甩手就走。
道歉？想都不要想！一個(gè)窮學(xué)生而已，看他下回怎么治她！
汪田甜自然也明白了他那個(gè)眼神的含義，不過她壓根就不在意，至于道歉，她也沒想能這么輕易就讓一個(gè)老師給學(xué)生道歉。
如今這個(gè)時(shí)代最重尊師重道，即便老師錯(cuò)了，那也是對(duì)的，哪里會(huì)有讓學(xué)生指責(zé)老師的機(jī)會(huì)？
她這一次不過是僥幸，周正一直是一個(gè)和事佬的態(tài)度，本著多一事不如少一事來的，再者，今天的汪田甜剛好得了他的青眼，所以才會(huì)稍微偏向她一點(diǎn)，若是在以往，汪田甜別說能讓他撐腰了，不被他跟著一起罰才怪了。
而且誰(shuí)讓杜老師嘴太臭，得罪的人不少，這但凡是個(gè)人緣好點(diǎn)的人在老師與學(xué)生對(duì)峙的時(shí)候不說站在老師那邊，但也絕不會(huì)落井下石。
李老師見杜老師走了，也準(zhǔn)備回自己的班級(jí)，不過在離開之前也看了汪田甜一眼，眼中是濃濃的同情。
這倒霉孩子，得罪了這種心比針眼還小的男人，以后有的苦頭吃了。
周老師則沒好氣地瞪了汪田甜一眼，卻也不好說什么了。
這一節(jié)課最終沒有上成，到了后面直接開了一節(jié)班會(huì)，又是點(diǎn)名批評(píng)，又是苦口婆心，當(dāng)然，汪田甜的這個(gè)例子也被拿出來說了一通，大義就是“不論在什么時(shí)候都不可以對(duì)老師言語(yǔ)無狀，這是一個(gè)學(xué)生的基本素養(yǎng)。”
課的末尾則是以對(duì)同學(xué)們的處罰為結(jié)束。
“汪田甜，你下去之后將三字經(jīng)語(yǔ)文課本給我全都抄一遍！字給我寫的端端正正的，別給我交上來之后還是鬼畫符，到時(shí)候我可不會(huì)放過你哈?！?p> 汪田甜其實(shí)是不想接受的，可是事實(shí)卻不由她拒絕，于是她弱弱地舉起了手：“報(bào)告老師，我沒鋼筆?！?p> 周老師還沒說話，曹金華的臉色倒頓時(shí)難看了起來。
因?yàn)橹苷哪抗鈩偤镁吐涞搅瞬芙鹑A的身上。
“曹金華，我還沒說你呢，你就是一個(gè)典型的反教材，你上節(jié)課打擾人家學(xué)習(xí)不說，我罰你掃廁所，你不服就來找我，欺負(fù)人家算什么本事？還好意思反過來污蔑人家，做人是你這樣做的嗎？”
曹金華只覺得自己受了大委屈，哭著抹眼淚朝周正老師吼道：“你就知道說我，她都打我了，你怎么不罰她！”
頓時(shí)所有人的目光都聚集在了曹金華的臉以及亂糟糟的頭發(fā)上，嗯，打的還挺厲害，臉上到現(xiàn)在還印著兩個(gè)巴掌印呢，看起來猶如一朵飽受摧殘的小嬌花。
周正也有些尷尬，他還真沒注意到這一茬，是他的過錯(cuò)。
“咳咳，汪田甜你也是，同學(xué)之間有什么事情不能好好說話？就算解決不了也可以來找老師，怎么能隨便動(dòng)手呢？”周老師說著還瞪了汪田甜一眼，無法無天！
汪田甜很識(shí)時(shí)務(wù)地低頭認(rèn)錯(cuò)：“老師學(xué)生知錯(cuò)了?！闭f完她又態(tài)度十分誠(chéng)懇地向曹金華道歉：“對(duì)不起，我不該向你動(dòng)手，你放心，下次只要你不動(dòng)手，我也不會(huì)動(dòng)手打你的?！?p> 周正緩和了臉色，也沒去管汪田甜話語(yǔ)中的漏洞，只道：“知道道歉就好，下次可不能這么做了。”
說完他看向曹金華道：“你也是，你不去惹人家，我看她也不會(huì)閑的來找你的麻煩。你趕緊賠人家一支鋼筆！你這個(gè)孩子，我看我是時(shí)候去你家里看看了?！?p> 曹金華面色難看的咬了咬唇，難堪地點(diǎn)頭而后將自己拿回來還沒焐熱的鋼筆又遞了出去。
汪田甜沒接，而是“善解人意”地回了一句：“同學(xué)，你的這支鋼筆金貴，我要不起，你還是還我一支一模一樣的鋼筆吧?！?