36 讀心的小技巧

　　你們瞎起什么哄，張欣欣眼神發(fā)冷，向四周人群掃去，卻沒(méi)找到那個(gè)喊話(huà)的人。

　　那四個(gè)黑衣大漢感覺(jué)到了人群的憤怒，移步到了張欣欣身邊，警惕著四周。

　　這下輪到張欣欣騎虎難下了，張遠(yuǎn)嘿嘿一笑，眼角隨意的撇了人群一眼，悄悄豎起大拇指。

　　“張老師，這誤會(huì)可大了，你看，好多人都要拍視頻了呢，說(shuō)不定還有媒體，要不你先走？”

　　對(duì)啊，拍視頻啊，四周的吃瓜群眾聽(tīng)他這么一說(shuō)，紛紛拿出手機(jī)，張欣欣恨恨的刮了張遠(yuǎn)一眼，人家剛才沒(méi)想拍！她兼職著東京大學(xué)的教授，這些說(shuō)不清道不明的視頻傳出去，可就毀了。

　　“張遠(yuǎn)，我希望你明白，我是在幫你！如果被清水家找上，可沒(méi)我這么好說(shuō)話(huà)?！?p>　　留下一句話(huà)后，張欣欣在那四人掩護(hù)下離去了，看著他們離去的背影，張遠(yuǎn)也有點(diǎn)無(wú)奈，倒不是針對(duì)張欣欣，而是這個(gè)事件牽扯到的人，他都不信任，畢竟劉姐的死亡倒計(jì)時(shí)擺在那了，他怎么可能把劉萌萌交出去。

　　“張遠(yuǎn)，這戲足吧?！?p>　　沒(méi)了熱鬧，吃瓜群眾大多散去了，但仍有幾人圍了過(guò)來(lái)，正是剛才起哄最歡的幾個(gè)，其中一人就是趙南。

　　“強(qiáng)啊，南哥?！?p>　　對(duì)張遠(yuǎn)的夸贊沒(méi)什么感覺(jué)，趙南撇撇嘴，這些下作手段還不是跟你學(xué)的？轉(zhuǎn)身向周?chē)鷰兹嗽?xún)問(wèn)起來(lái)。

　　“沒(méi)真拍視頻吧？”在得到了他們肯定的回復(fù)后，趙南遞出幾個(gè)紅包“圍觀(guān)起哄1000，有臺(tái)詞的3000...哎，那小子，別虛報(bào)，說(shuō)話(huà)的一共就三個(gè)，哪有你？”

　　“原來(lái)他們都是你請(qǐng)來(lái)的托??！”

　　一旁的劉萌萌奧了一聲，剛才她就覺(jué)得奇怪，那些話(huà)是正常人會(huì)說(shuō)出來(lái)的？而且RB明文規(guī)定，未經(jīng)他人允許，不得拍攝視頻，照片，感情這都是師父花錢(qián)雇的人。

　　“噓噓！別那么大聲，說(shuō)不定張欣欣還沒(méi)走遠(yuǎn)呢?！?p>　　四下瞅了一圈，當(dāng)即制止了劉萌萌，并且禁止她再詢(xún)問(wèn)，看著趙南忙活完，臉上還有些心疼的表情，張遠(yuǎn)嘻嘻一笑，給你報(bào)銷(xiāo)的，轉(zhuǎn)身帶他們走向一樓的咖啡館，他想聽(tīng)聽(tīng)趙南查到了什么。

　　現(xiàn)在時(shí)間還早，咖啡店冷冷清清，女仆服務(wù)員也沒(méi)什么精神，休息日誰(shuí)這么無(wú)聊來(lái)喝咖啡呢？直到張遠(yuǎn)三人進(jìn)來(lái)，兩個(gè)大男人帶著個(gè)眼眶紅紅的女孩，怎么想都挺奇怪的。

　　隨意點(diǎn)了幾樣喝的，趙南正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻被一聲輕咳制止了，順著張遠(yuǎn)眼神看去，一旁的劉萌萌正瞪大了眼盯著他們。

　　“額，我們大人談話(huà)，你能回避下么？”

　　“你剛才自己都說(shuō)是我?guī)煾噶?..我聽(tīng)一下怎么了嘛...你說(shuō)對(duì)么，趙南哥哥”

　　聲音柔弱，讓人不禁升起一股保護(hù)欲，而且她知道張遠(yuǎn)油鹽不進(jìn)，這表情語(yǔ)氣都做給趙南看的，果然這小子立馬叛變，開(kāi)始勸說(shuō)張遠(yuǎn)，沒(méi)事的，聽(tīng)一下沒(méi)什么。

　　“不行！”

　　眉頭一皺，張遠(yuǎn)說(shuō)的斬釘截鐵，平時(shí)鬧鬧笑笑無(wú)所謂，但這事?tīng)康剿赣H，誰(shuí)知道她聽(tīng)了以后會(huì)有什么反應(yīng)，而且她知道了也沒(méi)好處，趙南很少見(jiàn)張遠(yuǎn)這么決斷，也不好說(shuō)什么，向劉萌萌攤攤手，表示他也沒(méi)辦法了。

　　劉萌萌一臉委屈，坐在角落撕一塊紙巾，像跟這張紙有什么深仇大恨，既不離開(kāi)也不說(shuō)話(huà)，嘴角一撇又要哭出聲，看的張遠(yuǎn)直頭疼，一直瞞著劉萌萌，他也有些過(guò)意不去，按理來(lái)說(shuō)，劉萌萌是有知情權(quán)的。

　　“你想怎么樣吧？別哭，啥都好商量?！?p>　　“嗯嗯，不哭，你看我都叫你師父了，不如教我一點(diǎn)看家本領(lǐng)吧！”

　　大眼睛滴溜溜的看著張遠(yuǎn)，只有興奮的神色，奧，感情剛才都是裝的，不過(guò)這也很合他的意，張遠(yuǎn)嘻嘻一笑，這樣才值得教，之前那副乖乖女的樣子就算了吧。

　　“想學(xué)什么?！?p>　　“我昨天看你房間的書(shū)籍，又查了你的資料，師父你是主修心里學(xué)的吧，就隨便教我點(diǎn)這方面的技巧好了！”

　　我昨天不是說(shuō)別亂動(dòng)我東西么...看著滿(mǎn)臉期待的劉萌萌，張遠(yuǎn)嘆口氣也沒(méi)去責(zé)問(wèn)，怎么感覺(jué)跟養(yǎng)了個(gè)女兒一樣。

　　對(duì)面的趙南哐當(dāng)一聲，手里的咖啡灑出一點(diǎn)，尷尬的咳了兩聲，怎么聽(tīng)這話(huà)，張遠(yuǎn)跟這小女孩同居了？她看起來(lái)也就16吧...有16么？這是犯罪啊...

　　沒(méi)去理會(huì)趙南的失態(tài)，張遠(yuǎn)不情不愿的開(kāi)始填鴨式教學(xué)。

　　“心理學(xué)是研究人心理現(xiàn)象的一門(mén)學(xué)科，大致分為基礎(chǔ)理論和應(yīng)用...”

　　“師父，我不想聽(tīng)這些，還不如看書(shū)呢...”

　　話(huà)被打斷，張遠(yuǎn)有些不滿(mǎn)，挑肥揀瘦哪行？本想老氣橫秋的教育她一下，學(xué)東西就要從基礎(chǔ)開(kāi)始，可看著劉萌萌失落的神情，張遠(yuǎn)莫名想起老刑教他的時(shí)候，那時(shí)他好像也是這副表情...

　　“那教你讀心的方法，如果有感興趣的異性，會(huì)很有效奧?！?p>　　臥槽，你要說(shuō)這個(gè)我就來(lái)精神了，這下不僅劉萌萌，連趙南都側(cè)目，有部電影不就是主角能看懂女人的心，最后成了情場(chǎng)高手？但也有些不敢相信，讀心？這是心理學(xué)？怕不是超能力啊。

　　看著兩人乖巧的坐著，滿(mǎn)眼期待，張遠(yuǎn)微微一笑，有點(diǎn)老師的感覺(jué)了奧，正正身子，開(kāi)始講解。

　　“說(shuō)起讀心，人的第一感覺(jué)就是玄，因?yàn)樾乃际且环N很私人的東西，要說(shuō)完全猜出對(duì)方所想細(xì)節(jié)，那是扯淡的，但像我剛才說(shuō)的，用在異性身上，很大概率可以正確預(yù)讀她對(duì)你的心思，每件事都可以?！?p>　　“讀心需要運(yùn)用兩點(diǎn)，一是視線(xiàn)，二是空間記憶模塊?！?p>　　啪~劉萌萌飛快的舉起小手，一臉認(rèn)真，張遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她可以提問(wèn)。

　　“師父，什么叫空間記憶模塊？”

　　“問(wèn)的好，這是人的大腦所運(yùn)用的一種記憶方式，舉了例子，依次回憶一下你們的美好記憶，糟糕的記憶，童年記憶與中學(xué)記憶?！?p>　　給了他們時(shí)間去想象，同時(shí)張遠(yuǎn)仔細(xì)觀(guān)察著他們視線(xiàn)，沒(méi)等他們回答，繼續(xù)說(shuō)了下去。

　　“想完了的話(huà)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人在回想這些記憶時(shí)，會(huì)不自覺(jué)的看向了一個(gè)地方？”

　　兩人微微一愣，好像是啊，想事情的時(shí)候，都會(huì)不自然的看向身前各處，明明那里什么都沒(méi)有。

　　“以你們兩人為例，左上方80厘米代表你們的美好記憶片區(qū)?！?p>　　從張遠(yuǎn)提到視線(xiàn)起，趙南就注意到了劉萌萌的神情，的確如他所說(shuō)，記憶被存放在周身空間里。

　　“右下方60厘米則代表了糟糕的記憶片區(qū)，童年記憶則是身前1米距離，中學(xué)時(shí)期近一點(diǎn)，身前50厘米?！?p>　　兩人微微點(diǎn)頭，的確是張遠(yuǎn)說(shuō)的那樣。

　　“這跟大部分人的記憶片區(qū)相同，當(dāng)然會(huì)有個(gè)例不同，但只需要問(wèn)她相同問(wèn)題，并觀(guān)察視線(xiàn)，依舊會(huì)得到這些片區(qū)?！?p>　　“師父，這有什么用呢？”

　　好奇寶寶劉萌萌又提出了疑問(wèn)。

　　有什么用啊...張遠(yuǎn)想了一下，再解釋你好像也聽(tīng)不懂，便直接拋出一個(gè)問(wèn)題。

　　“比如...明天你休息，去爬山怎么樣？考慮一下?！?p>　　雖然不知道為什么問(wèn)她這個(gè)，但劉萌萌想了一下，這大熱天的誰(shuí)會(huì)去爬山呢？滿(mǎn)山的蚊蟲(chóng)，想想就可怕，然而只過(guò)了不到1秒，就聽(tīng)到旁邊的趙南直接說(shuō)出了答案。

　　“你不想去...對(duì)吧？”

　　不錯(cuò)，孺子可教，張遠(yuǎn)笑嘻嘻的看向趙南，后者的表情有些興奮，臉上帶著些不明的笑意，看來(lái)他已經(jīng)明白是什么意思了，劉萌萌有些疑惑，為什么她剛有想法，趙南就知道了呢？張遠(yuǎn)見(jiàn)她還是一臉茫然，開(kāi)始給她解釋。

　　“本能的反應(yīng)，遠(yuǎn)比你的理性反應(yīng)更快，也更真實(shí)，你在聽(tīng)到爬山這兩個(gè)字的時(shí)候，眼神已經(jīng)飄向糟糕片區(qū)了，這會(huì)給觀(guān)察你的人一個(gè)信息，那就是否定回答。那些常年混跡在社會(huì)上的老油條，也深諳此道，這很像酸梅記憶，想到酸梅，人會(huì)不知覺(jué)的分泌口水?！?p>　　看著恍然大悟的劉萌萌，張遠(yuǎn)喝了口咖啡，心理學(xué)應(yīng)用有很多，比如想給人留下什么印象，洗腦的一些小技巧，如何誤導(dǎo)對(duì)方意圖，如何選擇性改變對(duì)方記憶，怎樣樹(shù)立自身想要的形象，以及如何走進(jìn)別人內(nèi)心，有機(jī)會(huì)倒是可以再教她一下。

　　這個(gè)讀心的小技巧已經(jīng)被他一縮再縮了，可還是講了半天...

　　“額，你可以去實(shí)踐運(yùn)用一下，剛才那個(gè)女仆服務(wù)員就不錯(cuò)...”