第二百八十章 精神病人林曉濤
第二天，邵興旺到教育局，將劉發(fā)奎的事情向局長(zhǎng)做了匯報(bào)。
聽(tīng)完匯報(bào)，丁惟實(shí)遞給邵興旺一份文件，讓他到上海參加全國(guó)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
邵興旺一看，需要15天時(shí)間，于是便犯了難。
“怎么，不想去？”丁局長(zhǎng)看到邵興旺臉上有畏難情緒，便問(wèn)。
“不是不想去。時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，我擔(dān)心學(xué)校工作會(huì)受影響。”邵興旺說(shuō)出了自己的擔(dān)心。
“這是教育部組織的全國(guó)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，一個(gè)省，才一個(gè)名額。你的先進(jìn)事跡，省教育廳早已知曉，專門(mén)批示讓你去。你看，這文件頭上，是省廳領(lǐng)導(dǎo)的批示。你要是不去，這不是辜負(fù)了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一番心意嗎？”丁惟實(shí)說(shuō)。
“這個(gè)？”邵興旺正想說(shuō)什么，又覺(jué)得沒(méi)有想好。
“去吧。從秦都那么好的學(xué)?；氐郊亦l(xiāng)，為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育作貢獻(xiàn)，你自己本人也犧牲了很多。這是你應(yīng)該享有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。再說(shuō)，到上海，跟著國(guó)家教育部安排的這些頂級(jí)專家學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的辦學(xué)理念和思想帶回來(lái)，對(duì)咱以后的工作，不是更有促進(jìn)作用嘛！”丁惟實(shí)說(shuō)。
“好的，那我接受組織安排?！鄙叟d旺覺(jué)得丁局說(shuō)的句句在理，也不好意思再婉拒，便答應(yīng)下來(lái)。
回到學(xué)校，邵興旺將學(xué)校的各項(xiàng)工作做了安排。
在會(huì)議室，專門(mén)召開(kāi)工作部署會(huì)。會(huì)上，邵興旺把班子成員叫到一起，說(shuō)：“我去上海學(xué)習(xí)期間，學(xué)校工作交給喬美娥主任全權(quán)負(fù)責(zé)。各部門(mén)要配合喬主任的工作安排，尤其是學(xué)生的安全，一定要作為頭等大事抓好。另外，學(xué)生的學(xué)業(yè)也絲毫不能放松。領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，要時(shí)刻牢記‘立德樹(shù)人’的使命，五育并舉。我們要幫這些孩子，用科學(xué)文化知識(shí)，改變他們自身的命運(yùn)?！?p> “放心吧，校長(zhǎng)，您不在學(xué)校，喬大姐就是校長(zhǎng)，我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作?！贝箨?duì)輔導(dǎo)員方燕妮老師先開(kāi)了口。
“放心吧，校長(zhǎng)。我們一定會(huì)盡心盡力，做好自己的本職工作?！苯虒?dǎo)處副主任張德力老師說(shuō)。
“我們會(huì)按照學(xué)期計(jì)劃，落實(shí)好各項(xiàng)工作。您在上海放心學(xué)習(xí)。真有我們解決不了的事情，一定會(huì)第一時(shí)間向您匯報(bào)。”德育主任李振山說(shuō)。
“我放心，當(dāng)然放心，有你們?cè)冢乙话賯€(gè)放心。”說(shuō)著，邵興旺呵呵呵地笑了起來(lái)。
“哦，對(duì)了，提醒一下胡力爭(zhēng)，把體育教學(xué)、體育社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)搞好。對(duì)于孩子們而言，咱們既要‘文明其精神，也要野蠻其體魄’，兩手抓，兩手都要硬?！鄙叟d旺給眾人提醒。
“還有，‘每天一千米，跑進(jìn)春天里?！笨倓?wù)主任馬河山提醒。
財(cái)務(wù)室侯文榮說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)跑進(jìn)春天了?！?p> 眾人笑。
“繼續(xù)跑，每天早上起床后，全校老師和孩子們一起，繼續(xù)跑，堅(jiān)持跑，再?gòu)倪@個(gè)春天，跑到下一個(gè)春天?！鄙叟d旺高興地說(shuō)。
“校長(zhǎng)您看——”李振山慫了慫肩膀，說(shuō)，“我都練出肌肉來(lái)了?！?p> 眾人又笑。
“沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，哪有幸福的生活。早上的晨跑，下午的體育社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行。”邵興旺說(shuō)完，眾人便各自回辦公室，各忙各的工作。
工作按照學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有步驟地向前推進(jìn)。
這天下午，天氣晴朗，雖然空氣中透著早春的寒意，但春的氣息已經(jīng)撲面而來(lái)。操場(chǎng)邊的樹(shù)大部已經(jīng)發(fā)芽，正在春天的陽(yáng)光里生長(zhǎng)。
在學(xué)生們吃晚飯前的一個(gè)小時(shí)，仍舊是白馬河學(xué)校雷打不動(dòng)的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，有的在音樂(lè)教室練習(xí)合唱，有的在吹奏口風(fēng)琴、口琴、排笛、巴烏等小樂(lè)器，有的在舞蹈教室排練節(jié)目，有的在美術(shù)教室學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，練習(xí)書(shū)法。邵興旺為白馬河的266名孩子，開(kāi)設(shè)了十幾個(gè)社團(tuán)。有體育、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等學(xué)科，張軍強(qiáng)還在餐廳開(kāi)設(shè)了一個(gè)面點(diǎn)社團(tuán)，正在教十幾個(gè)孩子做“花饃”，這是關(guān)中農(nóng)村特有的一種民間藝術(shù)。過(guò)去，逢年過(guò)節(jié)，家家戶戶做“花饃”當(dāng)禮物送給親戚。不過(guò)這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)沒(méi)落了一段時(shí)間后，如今又在漸漸興起。
最受孩子們歡迎的當(dāng)然還是體育類社團(tuán)，種類多，參加的人也多。乒乓球、花樣跳繩、抖空竹、籃球、健美操，吸引觀眾人數(shù)最多的當(dāng)然還是男女混合足球?qū)官悺?p> 胡力爭(zhēng)是所有體育社團(tuán)的總輔導(dǎo)員，他剛組織孩子們做完熱身運(yùn)動(dòng)，便被李振山叫走了。
李振山說(shuō)：“胡老師，喬主任叫你去她辦公室?！?p> 胡力爭(zhēng)說(shuō)：“你們自己玩，各社團(tuán)的社長(zhǎng)注意組織好活動(dòng)，注意安全。我去教導(dǎo)處一趟。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身跑了。
這男女混合足球隊(duì)一開(kāi)球，立馬就把旁邊的其他體育社團(tuán)的孩子吸引過(guò)來(lái)。沒(méi)有胡老師的監(jiān)管，幾個(gè)籃球社團(tuán)的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球，便跑到操場(chǎng)旁邊高地，坐在“50級(jí)”臺(tái)階上看起足球來(lái)。這其中就有搗蛋鬼李三喜和王青川。
忽然，李三喜發(fā)現(xiàn)，圍墻外的白馬河里，有一個(gè)人。
“老王，你看河里?！崩钊舱f(shuō)。
“啥？”王青川問(wèn)。
“有人在洗澡，嘻嘻嘻，嘻嘻嘻?！崩钊残χ赶蚝永?。
“咦——真的，老李，真的有人在洗澡?！蓖跚啻ㄕf(shuō)。
“走，老王，咱倆去看看?！崩钊舱f(shuō)。
李三喜和王青川兩個(gè)人，從“50級(jí)”臺(tái)階上下來(lái)，跑到操場(chǎng)邊，攀上圍墻，果然看見(jiàn)一位蓬頭垢面的少年，脫光了衣服，在河里洗澡。
現(xiàn)在是早春時(shí)節(jié)，到了下午，氣溫仍舊是個(gè)位數(shù)。這位名叫林曉濤的16歲男孩，從小患有間歇性精神病，沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，在家放羊。今天，他背著一只竹筐，在河邊給羊割草。他放的三只羊，在旁邊的河岸上吃草。
新奇、好玩。這兩個(gè)大個(gè)子淘氣包，突然想搞惡作劇。于是，撿起操場(chǎng)上的土塊，就往河里丟。土塊激起的河水，濺到林曉濤身上。林曉濤生氣地在河里叫罵。他的裸露的身體更激發(fā)起兩個(gè)淘氣包的興趣。于是，土塊接二連三地扔過(guò)去，林曉濤沒(méi)辦法待在河里，于是跑上岸，穿好衣服，提著割草的鐮刀朝學(xué)校大門(mén)口跑去。
“不好，快跑。”李三喜和王青川趕緊從墻頭下來(lái)。一溜煙地跑回教室躲起來(lái)。林曉濤揮舞著手中的鐮刀，在校門(mén)口哇啦哇啦地叫罵。新來(lái)的保安盧平健手拿鋼叉站在門(mén)口，并大聲喊道：“滾——滾一邊去！”
馬河山聽(tīng)到喊叫聲跑了過(guò)來(lái)，威脅著林曉濤離開(kāi)學(xué)校。
三樓的廊道上，躲藏在教室的兩個(gè)淘氣包又跑了出來(lái)，在廊道上又蹦又跳地，向門(mén)外的林曉濤豎中指，做鬼臉。
當(dāng)然，門(mén)口的保安盧平健和總務(wù)主任馬河山并不知道，仍舊手拿鋼叉，在門(mén)內(nèi)大聲呵斥精神病人林曉濤。
林曉濤進(jìn)不了大門(mén)，只好揮舞著鐮刀，罵罵咧咧地走開(kāi)了。
兩天之后的下午，這一幕又再次上演。
林曉濤和王青川沒(méi)有想到，這一次，玩大了。