第四十一章 你是故意的?。?！

　　“時間問題，咳咳，你們應(yīng)該不用擔(dān)心……你們的通用算法教官，就是明天下午給你們上課的李教官，應(yīng)該會很高興你們愿意做出這樣的嘗試的?！?p>　　說完，卞教官摸了摸鼻子，有點小尷尬……

　　他之前在門口聽到F的想法的時候，其實就想告訴她們這件事了……

　　但是突然進去的話……就有點不合適吧……

　　“這個……你們其實可以多和教官們進行溝通，尤其是涉及到實際操作課程的教官……大家對你們目前的水平，還不是特別清楚，所以也不知道應(yīng)不應(yīng)該安排實踐課……但是如果你們的掌握程度比較好的話，教官們應(yīng)該會很樂意帶著你們做一些實踐練習(xí)的?！?p>　　聽完卞教官的話，A點了點頭，這件事她確實應(yīng)該負(fù)起責(zé)任的，但是因為來營地來得太晚了，她還沒有來得及做這件事。

　　“我會負(fù)責(zé)跟李教官溝通的。F，你先休息吧。U，你這是準(zhǔn)備回宿舍了嗎？”

　　U乖巧地點了點頭。

　　“我們有點擔(dān)心S的情況，所以我先回去看看她，F(xiàn)會等洪教官許可之后再回去?！?p>　　A點了點頭，幫F掖了一下被角，就跟著U一起出去了。

　　卞教官雖然覺得F可能并沒有那么想睡覺……但是既然女孩子們都這么說了，那他也一起回去吧……

　　出門之前，卞教官鬼使神差地回了一下頭，一回頭就看到F正在沖著他的背影做鬼臉……

　　正在做鬼臉的F被卞教官抓了一個現(xiàn)行，一時間愣在了那里……

　　卞教官也愣住了，但是他很快就若無其事地扭過頭，走了……

　　U因為要回宿舍就先行離開了，卞教官和A一起查看了剩下幾個房間里的女孩子們。

　　大部分女孩子都在老老實實地看書，或者是聊天，只有最小的三個孩子的房間，吵吵嚷嚷的……

　　三個孩子呈三角形坐著，每個人都聚精會神地盯著被她們圍在中間的三個小機器人，手像是有幻影一樣在虛擬鍵盤上飛舞，操縱著三個小機器人打架，不時地發(fā)出一聲驚呼，或者不甘心的低罵……

　　卞教官一進入房間，就被那吵吵嚷嚷，乒乒乓乓的聲音震到了。

　　這不是養(yǎng)病的節(jié)奏吧？這三個熊孩子看起來似乎一個比一個健康吧？

　　“我記得你們的代號是按照年齡大小進行排位的吧？XYZ三個孩子真的都有十五歲了？為什么一個個看起來，都好像是小學(xué)還沒有畢業(yè)的十來歲的小崽子一樣？”

　　卞教官極力將自己的聲音壓低，但是不知道為什么還是被三個小孩子聽見了，她們操縱著小機器人將卞教官團團圍住了。

　　身高兩米的卞教官，被三個不到一米高的小機器人圍在中間……

　　說實話……其實他一點也沒有覺得害怕，甚至有點想笑……

　　直到他看到三個小機器人……從自己的肚子里抽出了三把軍用激光刀……

　　突然就有了一種頭皮發(fā)麻的感覺……

　　“咳咳，X、Y、Z……不要這樣對教官！他只是知道的東西比較少，并沒有惡意的。愚蠢的成年人是需要被原諒的，不是嗎？”

　　愚蠢的成年人？？？

　　是說我嗎？

　　應(yīng)該是說我吧……

　　本來已經(jīng)被F和U的對話傷得透透的卞教官，面對著A此時此刻扎心的話，居然覺得也就還好，畢竟他現(xiàn)在還被三把正在蓄能的激光刀指著……

　　“哼！”X說。

　　“那就算了！”Y說。

　　“再有下次！”Z說。

　　“就把他切了！”三個人一起說……

　　“對！”三個人一起說……

　　“跟我們一樣高！”X說。

　　“一樣瘦！”Y說。

　　“他應(yīng)該就會變聰明一點了吧？”Z說。

　　雖然三個孩子說話的語氣很平靜，但是不知道為什么卞教官卻覺得后背一陣發(fā)麻……

　　這三個孩子絕對不是開玩笑的……

　　她們剛才就像這么做，只是礙于A的面子，所以沒有這么做而已。

　　不……也不是……她們只是礙于A的面子，還有對于他愚蠢的憐憫，所以多給他一次機會而已……

　　那種不似人的居高臨下感，讓卞教官非常的不適應(yīng)……

　　他有一種遇到了食物鏈更上一級的存在，就像是耗子遇見貓一樣的危機感……這種感覺讓他幾乎想要轉(zhuǎn)身就逃……

　　媽呀……這個訓(xùn)練營里面到底都是一些什么小怪物啊……

　　卞教官現(xiàn)在由衷地覺得，之前還會在姐妹之間講一講小話，討論一下不喜歡的教官的F和U……其實還是挺可愛的……

　　“X、Y、Z是目前全世界智商最高的三個人，而且她們的智商還在不斷地增長中，對了，因為她們也是三胞胎的緣故，所以她們之間有著我們難以想象的默契，這讓她們能夠做到很多超乎我們想象的事情。但是因為大腦發(fā)育超出常人的緣故，她們的身體發(fā)育是會稍微滯后的，不過并不會影響到她們的身體健康，完全可以正常參加訓(xùn)練，只要不過度就好了?！?p>　　聽到過度兩個字，X主動開口了。

　　“如果我們的分析沒有錯誤的話，今天的體測強度應(yīng)該是屬于職業(yè)軍人八級體能測試?！?p>　　Y接過了X的話頭。

　　“也就是說，全職在軍隊中進行持續(xù)性長期訓(xùn)練，并且體質(zhì)等級達(dá)到八級以上的職業(yè)軍人，才能夠滿足參加這種強度的體能測試的要求?！?p>　　Z冷哼了一聲，接著說。

　　“如果我們的記憶力沒有出現(xiàn)紊亂，或者任何錯誤的話，我們訓(xùn)練營里體質(zhì)等級最高的是十級，并且足足有四個人是這個等級，但是平均體質(zhì)等級卻只有五級而已。這是什么意思呢？”

　　X歪了歪頭，面無表情地看著卞教官。

　　“體質(zhì)五級以下的人，不可以接受六級以上的體能測試，因為恐怕會有致殘，或者致死的危險?！?p>　　Y的手指在虛擬鍵盤上摁動了幾下，一個小機器人將X所說的那句話的依據(jù)，投影到了卞教官和A對面的那面墻上，然后才開口說。

　　“二十六個人，平均體質(zhì)等級為五級，其中有四個十級，這意味著什么呢？意味著我們營地一定存在著體質(zhì)等級在五級以下的人?！?p>　　Z接過話茬，沖著卞教官露出了一個惡意滿滿的笑容。

　　“也就是說，你，卞曉光教官，存在讓我們致殘或者致死的故意?。?！”

　　此話一出，室內(nèi)頓時一片寂靜。

　　就連A一時間也不知道應(yīng)該怎么接話了……

　　這熊孩子……邏輯無敵啊……幾乎連她都要相信卞教官是故意的了……

　　A在心里默默翻了個白眼，準(zhǔn)備先看看卞教官準(zhǔn)備怎么回應(yīng)。