一零五 霍格沃茨的周末開(kāi)始了
霍格沃茨的周日一向是安靜且祥和的，今天也不例外。
但在城堡角落的空教室內(nèi)，這份安靜被一群爭(zhēng)吵不休的學(xué)生打破了。
“韋斯萊兄弟，這是周末，大清早的，我們有什么話不能上午甚至中午說(shuō)嘛？”
說(shuō)話的人頂著一對(duì)仙氣十足的黑眼圈，一副你不給個(gè)解釋就和你丫拼了的勢(shì)頭。
換成往日，這種小沖突會(huì)被其余人很快拉住，但在今天，大家都默契的沉默著，絲毫沒(méi)有搭臺(tái)階的意圖——現(xiàn)在才周日五點(diǎn)半，韋斯萊兄弟如果不給大家一個(gè)很好的解釋的話，那么就等著被倒吊到塔樓上吧。
“說(shuō)？呵呵，你們赫奇帕奇人多，他兩托付一個(gè)早起的高年級(jí)的人把人喊出來(lái)了——你知道這兩混蛋怎么喊的我嘛？大早上的讓貓頭鷹給我送了一封吼叫信，還囑咐我把其他人帶出來(lái)！”
‘吼叫信也太損了吧！’
這幾乎是所有人的第一反應(yīng)，然后就是憋不住的笑意。
“笑笑，笑什么笑——我們宿舍的人說(shuō)了，如果你兩不給合理的解釋的話，他們準(zhǔn)備偷襲你們把你們掛在費(fèi)爾奇辦公室的門口！”
“大早上的說(shuō)什么晦氣的話！”
“就是，你就不怕被那只臭貓給盯上了！”
……
大概是這個(gè)懲罰太狠了，導(dǎo)致所有人開(kāi)始詛咒起那位被吼叫信吵醒的倒霉蛋。
而話題的中心，韋斯萊兄弟則是頗有成就感的看著這群被叫起來(lái)的朋友們——大家都是費(fèi)爾奇辦公室的?？?、霍格沃茨密道和陰影的使者、皮皮鬼的同行者、…管理員的一生之?dāng)场?p> 大早上喊人這事，他兩當(dāng)然是故意的——反正他們的魁地奇隊(duì)長(zhǎng)伍德早早就把人喊起來(lái)準(zhǔn)備魁地奇訓(xùn)練，昨晚聽(tīng)到的勁爆訊息又得早早處理。難道為集體謀福利的事情就只有他們努力嘛？
當(dāng)然不是，大家一起為一個(gè)目標(biāo)努力才是正確的選擇！
至于吼叫信什么的，在這個(gè)可怕問(wèn)題面前都是小意思。
“都吵什么，”兩人對(duì)視一眼，從坐著的桌子上下來(lái)，落在了地上，“我們有緊急事情通知大家，這是我們冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)，可能導(dǎo)致我們禁閉延長(zhǎng)的后果才弄出來(lái)的——新來(lái)那位威廉教授，弄出一大堆的卷子來(lái)，不止是考試的，還有課后練習(xí)的作業(yè)?！?p> “真的假的？”
“天！”
……
“當(dāng)然是真的，我們昨天晚上一直在關(guān)禁閉，冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)才打聽(tīng)出來(lái)的?！?p> 兩人異口同聲的說(shuō)道，為這條消息的可靠性做了擔(dān)?！@一點(diǎn)都沒(méi)有讓議論紛紛的眾人開(kāi)心起來(lái)。
“課后作業(yè)？這叫什么新聞，我們已經(jīng)有了——昨天我做那些卷子做到一點(diǎn)，結(jié)果早上就被你們喊醒了，早知道是這事，我得多睡一會(huì)，沒(méi)其他事的話，我先走了——對(duì)了，你兩等我睡夠了著?！?p> 頂著黑眼圈的學(xué)生瞬間沒(méi)了興趣，他還有論文要寫(xiě)呢，睡醒來(lái)作業(yè)還有很多。
“什么叫就這些？這可是我們辛辛苦苦弄出來(lái)的訊息！你墮落了！”
“就當(dāng)多點(diǎn)論文好了，反正我覺(jué)得做完那些作業(yè)后讓我再做開(kāi)始那份卷子我也能優(yōu)秀了——大概教授說(shuō)的挺對(duì)的，我基礎(chǔ)的確拉下了?！?p> “你做完了？那可是整整四張卷子！”
其余的五年級(jí)學(xué)生驚嘆起來(lái)，他們沒(méi)肝那么狠，論文更是就開(kāi)了點(diǎn)頭。
“卷子借我抄下唄？”
“行，等我睡醒了找我拿——我太困了，沒(méi)別的事先走了?！?p> “好，那回見(jiàn)?！?p> 隨著教室的門被關(guān)上，大家再次把目光投向韋斯萊兄弟——五年級(jí)的都不在乎，你四年級(jí)的著什么急？
“各位，我們?cè)俨换厝サ脑?，伍德就要?dú)⑦^(guò)了，魁地奇訓(xùn)練馬上就要開(kāi)始了——所以長(zhǎng)話短說(shuō)，五年級(jí)學(xué)生那邊大概覺(jué)得那么多試卷很正常，但是如果洛哈特教授玩膩了粉絲游戲怎么辦？如果更可怕的事情發(fā)生了，其它科目的教授也學(xué)著課堂測(cè)驗(yàn)怎么辦？”
“不會(huì)吧？教授們可是有自己的上課技巧的。那位新教授才來(lái)不到一年，能讓其它教授也跟著課堂考試？”
“怎么不會(huì)？我們昨天聽(tīng)到的，賓斯教授很有可能進(jìn)行魔法史考試！“
“你怎么不早說(shuō)！”
一干從二年級(jí)到七年級(jí)不等的人群開(kāi)始發(fā)出驚呼——賓斯教授可是歷任學(xué)生公認(rèn)的上課最穩(wěn)定的教授！
“好了，我們得去訓(xùn)練了，希望你們能商量出一個(gè)好的應(yīng)對(duì)方法來(lái)——我們這些人的未來(lái)就靠你們了?！?p> 雙胞胎說(shuō)完就匆匆離開(kāi)了教室，留下了被震驚的全無(wú)睡意的眾人。
……
“上次四年級(jí)討論是誰(shuí)的主意來(lái)著？我們沒(méi)來(lái)，不過(guò)處理的不是很好嘛？”
實(shí)在拿不定主意的眾人，覺(jué)得上次的主意好像挺不錯(cuò)的。
“就是韋斯萊兄弟，不過(guò)洛哈特教授的俱樂(lè)部的確很火爆?！?p> “那我們照著做？”
說(shuō)出這話的人發(fā)現(xiàn)周圍一圈的人眼神都變了——他感覺(jué)自己被鄙視了。
“洛哈特教授有多年的粉絲基礎(chǔ)，霍格沃茨內(nèi)多出一批粉絲來(lái)也情有可原——威廉教授才來(lái)不到一個(gè)月，學(xué)校莫名其妙的多出一堆粉絲來(lái)？圖什么，圖他試卷多？圖他作業(yè)多？圖他知識(shí)淵博，課程風(fēng)趣幽默？”
“咳咳，就六年級(jí)的課程來(lái)說(shuō)，威廉教授教的蠻好的?！?p> 六年級(jí)的學(xué)生忍不住插了句嘴。
“七年級(jí)也是，我感覺(jué)很好?！?p> “這又不是上課，也不在費(fèi)爾奇的辦公室，我們討論的是這個(gè)嘛？”
發(fā)話的人瞅了兩個(gè)站出來(lái)打岔的人，覺(jué)得隊(duì)伍里出了叛徒。
“給新教授找點(diǎn)事情做——誰(shuí)的文筆好，模仿一個(gè)大膽的女生，直接寄情書(shū)，不要太直接點(diǎn)明了，就說(shuō)考慮到影響問(wèn)題，暗戀那種，偷偷遞過(guò)去，讓教授找！”
“太損了吧？”
“沒(méi)事，等到今年快結(jié)束就說(shuō)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，送上一段美好的祝福，并表示會(huì)記住這段時(shí)光就行。只要不暴露，教授也只會(huì)當(dāng)成一段美好回憶的?！?p> 說(shuō)話的人大膽的補(bǔ)充著細(xì)節(jié)，但出乎他意料的是，并沒(méi)有掌聲和喝彩傳來(lái)。
“洛麗絲夫人！”
底下有人發(fā)出了喊叫，隨后所有人立刻沖向了門口。
在一陣雞飛狗跳夾雜學(xué)生互相喊著快跑的聲響中，霍格沃茨的周末開(kāi)始了。