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從阿茲卡班到霍格沃茨

六十章 威廉亮出了蘿卜

從阿茲卡班到霍格沃茨 我只是鴿子呀 2053 2020-12-23 01:32:37

  “新教授要來(lái)了!”

  “你怎么知道的?”

  “門(mén)口的油畫(huà)說(shuō)的,他還說(shuō)教授帶著一個(gè)厚厚的紙袋子,估計(jì)我們的課程有新花樣了!”

  “太棒了!”

  “也不知道輪到我們是什么樣的游戲開(kāi)場(chǎng)——像什么都沒(méi)發(fā)生一樣就把把魔杖弄走真的是太酷了!”

  一干五年級(jí)的孩子正在興高采烈的談?wù)撝麄儠?huì)上什么樣的課程,言語(yǔ)中充斥著對(duì)未來(lái)的期盼。

  消息靈通的同學(xué)老早就從六年級(jí)那邊打聽(tīng)到了昨天的巫師自衛(wèi)魔法學(xué)習(xí)課上發(fā)生了什么,這讓他們迫不及待的提前來(lái)到了教室。

  ——

  走廊里,威廉認(rèn)真感謝著那位從樓下就開(kāi)始沿途帶路的油畫(huà)中騎士——這位熱誠(chéng)的騎士為了帶路整整穿越了三十多張畫(huà)像,目前已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

  “不客氣,威廉教授,幫助陷入困境中的人是騎士的職責(zé)。”

  這個(gè)可愛(ài)的騎士一本正經(jīng)的回答著威廉,然后帶著他的馬兒開(kāi)始朝著來(lái)時(shí)的方向沖刺。

  再次揮手作別,威廉看了眼手上的表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間剛剛好。

  等他推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,教室中的學(xué)生已經(jīng)全部到齊了。

  “看起來(lái)所有的學(xué)生都應(yīng)該到了,我又成了最后一個(gè),不得不說(shuō),霍格沃茨的樓梯著實(shí)有點(diǎn)喜歡捉迷藏。”

  威廉一邊笑著說(shuō)著,一邊快步走上講臺(tái)。

  “大家上午好,嗯,”威廉一邊說(shuō)著一邊掃視著所有人的桌子,“看起來(lái)大家都把課本準(zhǔn)備好了——不過(guò)我們暫時(shí)還用不到這個(gè)?!?p>  歡呼聲頓時(shí)響了起來(lái)。

  “額,可能大家有點(diǎn)誤解,請(qǐng)把歡呼聲收一下,嗯,接下來(lái)是個(gè)不怎么受到歡迎的環(huán)節(jié)?!?p>  威廉一邊說(shuō)著一邊拉開(kāi)紙袋,從里邊掏出一疊厚厚的卷子。

  “抱歉,接下來(lái)是小測(cè)驗(yàn)時(shí)間?!?p>  空氣幾乎瞬間冷了下來(lái),坐的最前邊的學(xué)生臉上的肌肉像是僵住了。

  小疊的試卷被發(fā)到了第一排學(xué)生的手上,然后依次向下傳去,威廉可以看到那些學(xué)生在傳試卷時(shí)很明顯的在交頭接耳。

  等到所有卷子被發(fā)下去的時(shí)候,威廉這才重新走上講臺(tái),對(duì)著所有學(xué)生笑起來(lái)。

  “嗯,我知道開(kāi)學(xué)第一節(jié)課程就考試有點(diǎn)不應(yīng)該,但是這次考試可不是白考的,有獎(jiǎng)勵(lì)。”

  “教授,什么獎(jiǎng)勵(lì)?”

  “不是糖果吧?”

  “學(xué)院分嘛?”

  ……

  “噓。”

  威廉用手指在嘴唇邊上做出了保持安靜的手勢(shì)。

  “如果我是你們,我保證會(huì)認(rèn)真對(duì)待這份考卷的,甚至比期末卷都上心?!?p>  威廉拿出一份剩下的考卷,對(duì)著所有學(xué)生指了指。

  “我想,在昨天應(yīng)該有不少的教授對(duì)你們強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事情,五年級(jí)是霍格沃茨學(xué)生的OWLs年,而這里,這份你們拿到的卷子,是我從歷年來(lái)的考試題目之中抽出來(lái)的原版題目?!?p>  “當(dāng)然了,考試考得是魔咒操作,這邊換成了理論,不然的話(huà)一節(jié)課的時(shí)間肯定是不夠考試用的。不過(guò)我并不覺(jué)得有什么區(qū)別,如果哪位同學(xué)覺(jué)得自己實(shí)際操作要比理論課優(yōu)秀的話(huà),可以申請(qǐng)實(shí)際考試——”

  威廉注意到很多人眼睛瞬間亮了起來(lái),顯然這些孩子覺(jué)得實(shí)際考試有意思的多——不過(guò)威廉早有預(yù)案。

  “當(dāng)然,這并不被提倡,這樣做的學(xué)生,一旦考不到及格水平,請(qǐng)自覺(jué)承包接下來(lái)一學(xué)期的教室整理任務(wù)?!?p>  不良的風(fēng)氣瞬間被剎住了。

  “考試時(shí)間一小時(shí),成績(jī)按照OWLs判定方法出結(jié)果,獲得最高等級(jí)O的同學(xué)可以為自己學(xué)院增加五十分——老實(shí)說(shuō)這有點(diǎn)高,不過(guò)我會(huì)專(zhuān)門(mén)向校長(zhǎng)寫(xiě)份申請(qǐng)報(bào)告的?!?p>  “獲得E以及E以上的同學(xué),可以獲得一學(xué)期的課程免修許可——你們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),在上半學(xué)年,我的課程你可以自覺(jué)選擇是否來(lái)聽(tīng)課,同時(shí),在這半年之中,你們可以申請(qǐng)旁聽(tīng)六年級(jí)的課程。”

  底下的學(xué)生開(kāi)始沸騰了——免修許可,光明正大的逃課手段!

  旁聽(tīng)六年級(jí)的課程也很了不起,在課外完全可以當(dāng)半個(gè)月以上的談資。

  “哦,對(duì)了,還有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),我私人支出,每人七個(gè)加隆——七畢竟是個(gè)有魔力的數(shù)字?!?p>  又是一陣歡呼,閃閃發(fā)亮的金加隆,還是從教授手里合法合理獲得的!

  哪怕是給家里專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一封信都不過(guò)分!

  “獲得A(及格)以及A以上的同學(xué),可以在別人接受理論課教育的同時(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí),不過(guò)因?yàn)橐疹櫟叫枰碚摻逃耐瑢W(xué),多數(shù)時(shí)間應(yīng)該是自學(xué)?!?p>  “所有考題都是歷年考試之中抽出的原題,我會(huì)在之后的考題講解之中指出它們的出處,”威廉一邊說(shuō)著一邊拍手“所以,還等什么,計(jì)時(shí)開(kāi)始!”

  所有人立刻認(rèn)真的投入到了做題大業(yè)之中。

  哪怕是A以上的獎(jiǎng)勵(lì),都能避免接下來(lái)進(jìn)行枯雜無(wú)味的理論學(xué)習(xí),尤其和其他的同學(xué)有了差別對(duì)待,這讓這幫剛剛十五歲的孩子陷入了癲狂之中。

  而威廉呢,則是乘著這段安靜的時(shí)間,坐在講桌前認(rèn)真的準(zhǔn)備接下來(lái)的課程。

  題目是他找出來(lái)的,餅是他畫(huà)的。

  從六年級(jí)學(xué)生放水才進(jìn)了那么幾個(gè)他就知道霍格沃茨這門(mén)課程到底有多拉胯了。

  他統(tǒng)計(jì)過(guò)七年級(jí)學(xué)生的這些年上課頻率,發(fā)現(xiàn)最近六年內(nèi)完整上過(guò)兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有一年,其余時(shí)間教授都因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了,導(dǎo)致教材最后的部分基本是靠學(xué)生自學(xué)的。

  而且,由于頻繁更換教授和課本,導(dǎo)致學(xué)生們掌握的內(nèi)容和考綱上要求掌握的內(nèi)容有著不小的偏差。

  這次考試的題目有不少就是這些年這些學(xué)生漏掉的內(nèi)容——除非有人收集了同一位教授的教材自學(xué)五年,不然全部吃透的學(xué)生依舊有答不上來(lái)的題目。

  這也是威廉為什么選擇考試真題的原因。

  只有使用考試真題,才不會(huì)有人抱怨考題太難或者過(guò)于偏僻什么的,因?yàn)槎际钦骖},幾乎所有學(xué)生都會(huì)坦然接受自己的成績(jī),并拼命在日后的教學(xué)時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  雖然無(wú)論哪位學(xué)生達(dá)到了目標(biāo)威廉都會(huì)立即兌現(xiàn),但這次考試結(jié)果,威廉甚至不用判卷就能知道——團(tuán)滅。

  ‘為了提高學(xué)生成績(jī)而耍心機(jī),對(duì)教授來(lái)說(shuō)是高尚的美德!’

  

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