首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

元宇宙拯救記憶碎片之世紀(jì)之交

貳拾壹

  記憶碎片里,時(shí)間步入2000年的3月中旬,小學(xué)五年級(jí)的第二學(xué)期開(kāi)始了,開(kāi)學(xué)的第一天,班里的同學(xué)們都在聊著我們的新班主任,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校里最嚴(yán)厲的老師,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都會(huì)遭到重罰,她會(huì)變著法的整學(xué)生。

  周圍的同學(xué)也發(fā)生了很大的變化,新開(kāi)學(xué)那段時(shí)間里,我非常喜歡和宋亞昆玩,他是一個(gè)非常幽默、喜歡開(kāi)玩笑的人,我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在價(jià)值觀、內(nèi)心的真實(shí)想法和我很相似,性格開(kāi)朗,心胸寬闊,我的性格自從來(lái)到了我二叔這生活,就從內(nèi)向、陰暗轉(zhuǎn)向了外向、陽(yáng)光,我就更喜歡和外向的人在一起了,我能意識(shí)到我內(nèi)心的這種變化,變的喜歡和同學(xué)聊天了。

  我想是深受我二叔的影響吧,我二叔就是一個(gè)很愛(ài)說(shuō),很愛(ài)開(kāi)玩笑的人,他的世界觀深深的影響了我,所以現(xiàn)在我就和宋亞坤特別談的來(lái),我比較喜歡他和別人溝通的本事,除了喜歡逗女同學(xué)這點(diǎn)我很討厭外,其他方面我都向他學(xué)一下,當(dāng)他的影子。

  一天晚上,放學(xué)后,我看見(jiàn)宋亞昆在回家的路上,我就跑到了他面前說(shuō):“宋亞坤,我今天和你去你們家玩行嗎?”他說(shuō)“行啊,走吧?!本蛷哪翘扉_(kāi)始,每逢周六、日我都去找亞坤去玩。

  宋亞坤是一個(gè)足球迷,我們體育課踢完足球坐在學(xué)校操場(chǎng)上待著,聽(tīng)見(jiàn)他和別的同學(xué)談?wù)撝袊?guó)足球的事情,他們討論中國(guó)足球有多么的臭,連續(xù)6次沖擊世界杯都失敗了,現(xiàn)在已經(jīng)是第七次沖擊世界杯了。

  雖然我很想和他們聊足球,但是我了解的足球,我對(duì)足球的認(rèn)識(shí)只局限于動(dòng)畫片里大空翼的足球,也因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)畫片才和大家一起踢足球的,現(xiàn)實(shí)中國(guó)足球是什么樣子一點(diǎn)都不懂,課間的時(shí)候我去問(wèn)宋亞坤:“你們剛才討論的中國(guó)隊(duì)的比賽幾點(diǎn)開(kāi)始啊?”

  他說(shuō):“今兒晚上6點(diǎn)多,中央5套演?!?p>  我問(wèn)他:“今天晚上你看嗎?”

  他說(shuō):“當(dāng)然看啊。”

  晚上放學(xué)回到家后,我打開(kāi)電視機(jī)播到了中央五套,那是一場(chǎng)2002韓日世界杯預(yù)選賽,中國(guó)隊(duì)客場(chǎng)對(duì)馬爾代夫,那場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)滿場(chǎng)占優(yōu),比賽贏的非常的輕松,就這樣,通過(guò)這一場(chǎng)中國(guó)隊(duì)比賽的勝利我就喜歡上了足球,經(jīng)??粗醒?套。

  一個(gè)周一的晚上,我打開(kāi)電視正看著中央5套,看看有什么比賽可看,晚上7點(diǎn)半的時(shí)候,突然有一個(gè)西方交響樂(lè)想起,電視放的片頭片非常的有意思,看起來(lái)是一些很久以前的人在踢球,配合著西方交響樂(lè)特別的喜感、有趣,開(kāi)場(chǎng)視頻過(guò)后,一個(gè)主持人在屏幕上,主持人是一個(gè)叫段暄的家伙,這個(gè)家伙說(shuō)這是一檔新節(jié)目,節(jié)目的名字叫做《天下足球》,是專門介紹國(guó)際足球的,說(shuō)話之前還加了個(gè)臺(tái)詞,天下足球,最純粹的足球,最高級(jí)的享受,每周一晚上7點(diǎn)半播出。

  我看了這個(gè)節(jié)目后,使我對(duì)足球有了更深層的認(rèn)識(shí),這檔節(jié)目使我對(duì)足球的技藝嘆為觀止,這原來(lái)是真正的足球,看人家外國(guó)人踢球原來(lái)真的是一種享受,通過(guò)這個(gè)節(jié)目我愛(ài)上了足球,也明白了什么是真正的足球世界,也了解到歐洲5大聯(lián)賽,了解到貝利,馬拉多納,克魯伊夫等傳奇球星,更從屏幕上看到了當(dāng)代足球大師齊達(dá)內(nèi)和貝克漢姆的精彩技藝,看了別人的比賽,才明白同學(xué)為什么那么說(shuō)中國(guó)足球。

  這時(shí)的足球成了小小年紀(jì)的我了解世界的窗口,通過(guò)足球我了解了歐洲五大國(guó):德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙。

  我每從足球世界里看到一個(gè)國(guó)家的足球,我就在世界地圖中找這個(gè)國(guó)家在哪,巴西、荷蘭、阿根廷等等我都能在世界地圖中找到了,足球也成了我和小伙伴溝通的橋梁,在課間里我和亞坤聊的最多就是足球,我能感覺(jué)到我的表達(dá)能力和溝通能力通過(guò)足球這個(gè)愛(ài)好得到了很好的鍛煉,足球也讓我找到了溝通的自信,這反而使我更加的著迷于足球了,每天晚上,自己用海綿纏一個(gè)足球在院子踢球。

  時(shí)間不知不覺(jué)中來(lái)到了2000年的4月中旬,一個(gè)周六的中午,二叔去BJ送貨去了,二嬸在睡午覺(jué),我一個(gè)人趴在桌子上寫作業(yè),寫著寫著,子明找我玩來(lái)了,我們一起走到了外屋門口,我看著院子里,想起了上個(gè)暑假期間我做的那把神雕大俠楊過(guò)用的玄鐵劍模型,我對(duì)子明說(shuō):“子明,我給你看樣?xùn)|西,你跟我來(lái)。”

  子明跟著我來(lái)到了我放舊書的廢舊品棚子里,我在一個(gè)角落的縫隙里找了半天,終于找到了我那把玄鐵劍模型,我從劍套里把這個(gè)模型拔出來(lái)給他一看,子明驚嘆萬(wàn)分說(shuō):“太牛逼了,于東,你這個(gè)寶劍誰(shuí)給你做的啊,和楊過(guò)的那把劍真是太像了。”

  我說(shuō):“這把劍是我自己做的啊,酷吧?!?p>  “太酷了,太像了”。

  “于東,你能給我做一個(gè)嗎?”

  “行,反正現(xiàn)在也沒(méi)什么事。”

  我?guī)е哌M(jìn)了木工房,我照著我的那把劍用鉛筆在一個(gè)廢木料木板上劃線,用立鋸拉好,用拋光機(jī)打磨光滑,劍柄同我的一樣用紗紙包好,外面綁上鐵絲,我看了一下感覺(jué)沒(méi)有我那把劍好,我心想,這是為什么呢,同樣的材料,同樣的做法,為什么做不出我那把劍的感覺(jué),沒(méi)有我的劍好呢?也許一把好劍可遇而不可求吧,劍也會(huì)選擇主人吧。

  我說(shuō):“子明,做好了,給你”我把劍遞給了他。

  他看了看這把劍對(duì)我說(shuō):“于東,我覺(jué)得這把劍沒(méi)有你的那把像楊過(guò)的玄鐵劍,沒(méi)有你的那個(gè)好似的。”

  我說(shuō):“我也覺(jué)得是,但是照我的劍做出來(lái)的,怎么就不像呢?”

  今后的每個(gè)中午子明都找我來(lái)做劍,不管怎么做,他都喜歡我這把,說(shuō)希望做一個(gè)和我那把一樣的,可是我怎么做也沒(méi)我這把像。

  直到有一天中午我給他做劍的時(shí)候,我突然明白了,我知道我為什么做不出來(lái)同樣的一把劍了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我做這把劍的時(shí)候是我意識(shí)里用在電視劇里看到的劍為的模型做出來(lái)的,更有我對(duì)這把劍的癡迷和專注,我用一個(gè)追求完美的心在沒(méi)有模型的基礎(chǔ)上,用我的意識(shí)里想像創(chuàng)作出來(lái)的,他是有靈魂的,而我為子明做的劍只是模仿我那把劍做,只是想快點(diǎn)做完一個(gè)贗品,付出的情感,專注度,追求完美的心不能和我當(dāng)時(shí)做我的劍相比,當(dāng)時(shí)我是從無(wú)創(chuàng)作到有的過(guò)程,而這次我是從一復(fù)制到二的過(guò)程。

  我想我再也做不出和我這把劍一模一樣的寶劍了,一把好劍可遇而不可求啊,子明總是說(shuō)好話讓我給他做,我看子明對(duì)我這把劍目不轉(zhuǎn)睛的樣子,我想如果我這把木劍放著放著也就壞了,既然子明這么喜歡這把劍,不如我成人之美吧,把我這把劍送給子明吧,想到這我說(shuō):“子明,這把劍送給你吧,拿著吧?!?p>  子明不敢相信的說(shuō):“真的,于東,你真的所給我了。”

  我說(shuō):“真的”我把他手拉了過(guò)來(lái),把寶劍放到了他的手上,他高興的說(shuō):“于東,你真是太好了?!?p>  他拿著這把劍非常的興奮的拔出劍鞘看了又看,我說(shuō):“該上學(xué)去了,我們走吧?!?p>  一直到了五一假期里,我找子健他們玩,看見(jiàn)子明拿著這把劍在子健、韋豪他們面前炫耀,我的心里感覺(jué)好不自在,明明是我的東西,卻讓別人當(dāng)成自己的東西去炫耀,可是我心里又想,哎,都送給人家了,不就是人家的東西了,我不能多想什么。

  這時(shí)的天陰沉沉的,我和宋子健坐在他們后院旁邊的大道上,從遠(yuǎn)處看見(jiàn)我大爺走了過(guò)來(lái),我和我大爺打了招呼,不一會(huì)兒,有一個(gè)老頭推著小車來(lái)到了我們待著的地方,他和我大爺閑談了起來(lái),聽(tīng)他們聊天我得知原來(lái)這個(gè)人是我大爺年輕時(shí)候的一個(gè)朋友。

  這個(gè)人是外村的,我和子健跑到跟前看見(jiàn)他的小車上有一個(gè)放冰糖葫蘆的樁子,小車上還有一大袋散的冰糖,還有一些炊具,我大爺和他聊了聊他做糖葫蘆的器具,這個(gè)老頭打算現(xiàn)做現(xiàn)賣,我和宋子健湊過(guò)來(lái)左看右看一番,用的糖確實(shí)是正八經(jīng)兒的冰糖,框里放著葫蘆簽子都穿好了大紅果,車上面有一個(gè)特別小的煤氣罐,煤氣罐旁邊,有一個(gè)小的煤氣灶,灶上一口熬湯的鍋,旁邊放著一個(gè)竹制的擦的很干凈的案板。

  他先把鍋里加了少量的水,開(kāi)火燒鍋,將冰糖放進(jìn)鍋里溶解、熬沸,然后在竹案板上擦一層水,將穿好的紅果葫蘆排成一列放在案板上,最后將煮沸騰的很稠的冰糖均勻撒在葫蘆上,過(guò)了一會(huì)后,待涼了后,冰糖就嵌在葫蘆上,這樣,冰糖葫蘆做成了,我大爺掏出1塊錢,非得給我買一串,我覺(jué)得我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,怎么還能花大爺?shù)腻X呢,我說(shuō)不用了,可是我從來(lái)沒(méi)和我二叔要過(guò)零花錢,我口袋里沒(méi)有零錢花,我大爺拿錢買了一串,非要給我,我接了過(guò)來(lái),我心里很是詫異,大爺給我的那一剎那當(dāng)時(shí)非常的快樂(lè),他今年已經(jīng)70多歲了,我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)他這樣開(kāi)心的笑了。

  又過(guò)了幾天,五一的假期很快就要過(guò)去了,我突然想到假期前,我們班主任留了超級(jí)多的作業(yè),我要趕緊寫作業(yè)才對(duì),我加班加點(diǎn)的寫作業(yè)到了最后一天仍然沒(méi)有寫完。

  在開(kāi)學(xué)那天早上,上學(xué)時(shí)我感到很害怕,因?yàn)槲覀儼嘀魅畏浅5膰?yán)厲,我們班里所有的學(xué)生都怕她,在學(xué)校大門口我碰見(jiàn)了子明和子健,我們一起進(jìn)教室的時(shí)候問(wèn)子明、子健還有一些長(zhǎng)期不完成作業(yè)的學(xué)生們,問(wèn)他們寫完作業(yè)了嗎,他們說(shuō),都沒(méi)有寫完,我這時(shí)松一口氣了,大家受苦受難要一起受才對(duì)。

  到了上早自習(xí)的時(shí)候,班主任檢查作業(yè),結(jié)果沒(méi)有寫完作業(yè)的占到了班級(jí)總?cè)藬?shù)的一半以上,她非常的憤怒,沒(méi)寫完作業(yè)的通通被哄到后黑板的地方,蹲在地上寫,不給桌子和椅子用。

  讓我沒(méi)想到的是宋亞昆還有許多學(xué)習(xí)好的女生也沒(méi)有寫完,我心里開(kāi)心了,這下可好了,有好戲看了哦,到了第一節(jié)課上課時(shí),還沒(méi)寫完的,統(tǒng)一到講臺(tái)上,講臺(tái)上已經(jīng)站滿了人,沒(méi)地方站了,只能站在講臺(tái)邊上。

  老師翻篇看作業(yè)的完成量,差一頁(yè)沒(méi)寫用尺子打手板一下,寫完作業(yè)的就坐在自己的位子上看笑話似的看著我們,還時(shí)不時(shí)的哈哈的笑著,接下來(lái)老師拿了一盒自動(dòng)鉛筆的的筆細(xì),是最細(xì)的0.5mm的,一人分10根,然后全平放在地上,然后一根根的撿起來(lái),不許弄斷了,弄斷一根屁股挨打10下,因?yàn)殂U筆芯太細(xì)了,手根本就撿不起來(lái),而且又容易斷,基本上我們沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生都被受罰了,下面沒(méi)受罰的學(xué)生看著我們被折磨的樣子又哈哈的笑了起來(lái),我想他們笑的不是我們,笑的是那幾個(gè)學(xué)習(xí)排前幾名的也被受罰了,這樣的場(chǎng)景真的很難遇到啊,可能大家都覺(jué)得體罰學(xué)習(xí)好的比體罰學(xué)習(xí)不好的痛快吧。

  班主任一直整我們整到了上午第二節(jié)課下課鈴響了,還沒(méi)寫完的統(tǒng)一哄到廁所去寫,男同學(xué)去男廁所,女同學(xué)去女廁所,什么時(shí)候?qū)懲?,什么時(shí)候回來(lái),很快,他們學(xué)習(xí)好的很快就寫完了,第三節(jié)課他們就寫完了,回去上課了,留下我們學(xué)習(xí)不好的,一上午都沒(méi)寫完,整整在廁所寫了兩天,才寫完。

  五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,日子一天一天的過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始變了,我開(kāi)始不那么喜歡梁艷了,因?yàn)槊看嗡疾徽劭次乙谎郏矣X(jué)得她很高傲,心想,有什么神奇的,有什么了不起的,以后我再也不會(huì)和你說(shuō)一句話了,就在我這樣的想的時(shí)候,心里的另一個(gè)我對(duì)我說(shuō),還不和人家說(shuō)話,就好像你和人家說(shuō)過(guò)幾句話似的。

  就這樣一轉(zhuǎn)眼的功夫2000年的暑假來(lái)了,暑假里天氣很悶熱,我哪也不想去了,每天都和志超、周旺他們一塊玩,有時(shí)玩撲克,有時(shí)踢足球,有時(shí)打羽毛球,一天閑的疼,想起了上個(gè)暑假時(shí),我在子明家看到的那個(gè)小臺(tái)球案子,我二叔家里木工棚里有這么多的材料和工具,我想我能做一個(gè)玩。

  我用一個(gè)比較平整比較大的木板做案子,然后截了6個(gè)出球洞,上面包了一層無(wú)紡布做案底,布局好6個(gè)出球孔,然后用鋸好打磨好的木條定在案子周圍,這樣6袋式桌球小案子就做好了,我拿著去了周旺家里,放在方椅子上。

  周旺從自己的家里拿出來(lái)14個(gè)彈珠,藍(lán)球和紅球各6個(gè),黑球當(dāng)黑8,白球用白瓷球充當(dāng),筷子當(dāng)球桿,一切規(guī)則按照13球來(lái),我們誰(shuí)輸了誰(shuí)下場(chǎng),而且要被贏了的人彈10個(gè)腦殼,這個(gè)小玩意兒,在我們這片算是火了,很多的小伙伴知道我們玩這個(gè),都來(lái)到周旺家里一起玩,這個(gè)暑假我除了玩,我還經(jīng)常騎著自行車出遠(yuǎn)門給家里拉椅子套子。

  有一天上午到了砸套子的家里,可是,活還沒(méi)有趕出來(lái),中午,做套子他們家人叫我從他們家吃飯,他們家的孩子和我歲數(shù)差不多,他母親經(jīng)常在那個(gè)孩子面前夸我說(shuō):“你看看人家,人家剛這么大小孩,自己騎車騎這么老遠(yuǎn)給家里拉活來(lái),你就知道天天的傻玩?!?p>  夸我的時(shí)候還從冰箱拿冰棍給我吃,我心里這個(gè)美,心想,嘿嘿我也整天知道傻玩,不對(duì),我不是傻玩是比較聰明的玩吧,每次都能玩出新鮮花樣來(lái),偶爾騎個(gè)車也是出來(lái)兜兜風(fēng),順便幫家里拉套子,因?yàn)槲蚁矚g騎自行車毫無(wú)拘束的感覺(jué)呀。

  下午3點(diǎn)我在回家的路上,快進(jìn)村里的時(shí)候,我碰見(jiàn)了我們班主任老師,我們騎著車?yán)线h(yuǎn)就看見(jiàn)了對(duì)方,她看見(jiàn)我后面拉著一大堆椅子套子,老遠(yuǎn)就嚷著對(duì)我說(shuō):“于東,騎車干啥去著???”

  我騎著車大聲回答“老師,我去孫莊給家里拉套子去著。”

  “慢點(diǎn),騎車注意安全呀”

  “哦,嗯”

  “對(duì)了,回去別忘了寫作業(yè),把暑假作業(yè)寫完了呀”

  “哦,知道了老師”

  回到了家里,騎車熱的不行,我趕緊從冰箱里拿了個(gè)西紅柿吃。

  看見(jiàn)于佳在吃零食,我嘴突然的很饞了,心想著我也想吃,我沒(méi)有零花錢我買不了啊,我和他說(shuō):“于佳,給我點(diǎn)吃”他不給,怎么求他,他都不給,他死死地抱住零食,我突然心里急了,我也不知道我是怎么了,從他的懷里搶出來(lái)幾個(gè)零食,然后他就嗷嗷大哭,我突然覺(jué)得大事不妙,要是讓我二叔、二嬸知道了,我就慘了啊,我趕緊從家里跑了出來(lái),藏到一個(gè)地方,把搶來(lái)的零食吃了。

  等到了晚上才回家,回到家里,我二嬸就狠狠地當(dāng)著眾人說(shuō)了我一頓,向我二叔訴苦,我二叔說(shuō):“不就搶幾個(gè)零食嗎,別提了?!?p>  我二叔開(kāi)玩笑似的的對(duì)我說(shuō):“哼,要不說(shuō)怎么找不到你,敢興是做壞事了,罰你和我去澆樹(shù)?!?p>  就在這時(shí)我從實(shí)驗(yàn)倉(cāng)里醒了過(guò)來(lái),我從實(shí)驗(yàn)倉(cāng)里出來(lái)后走到錄攝臺(tái)前,打開(kāi)錄攝設(shè)備準(zhǔn)備錄我的感受:

  “我此時(shí)能明白我大爺為什么非要在他兒時(shí)的朋友做完糖葫蘆買糖葫蘆給我的原因,他看見(jiàn)老友那一剎那非常的快樂(lè),我以前從未見(jiàn)到他那樣的快樂(lè),那些快樂(lè)是對(duì)青春的追憶,是我大爺對(duì)兒時(shí)的向往。

  我此刻仿佛能明白他的心情,就像看見(jiàn)足球一樣,每當(dāng)看那些老球星在電視機(jī)里踢球,我就能想到他們的巔峰時(shí)刻,我的少年追憶,看見(jiàn)足球,我就充滿快樂(lè),那一刻和大爺看見(jiàn)多年不見(jiàn)的兒時(shí)故人一樣的心情,那個(gè)通過(guò)足球了解新世界的回憶,是快樂(lè)的。

  雖然中國(guó)足球確實(shí)踢的臭,但是為什么中國(guó)足球踢得臭,人們還喜歡看呢,很大的一個(gè)原因是因?yàn)閲?guó)際足球,足球是一個(gè)了解外面世界的窗口,是一個(gè)向世界證明我們團(tuán)結(jié)力的窗口,因?yàn)樗撬畜w育項(xiàng)目中參與人數(shù)最多和涉及的國(guó)家最多的項(xiàng)目。

  我們的球迷憤怒的不是中國(guó)足球,而憤怒的是中國(guó)足球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,也就是缺乏一種精神層面空前團(tuán)結(jié)、不畏艱難勇往向前拼搏的“魂”,輸贏無(wú)所謂,但是無(wú)法展現(xiàn)我們民族團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗力真的讓我們球迷無(wú)法接受。

  我們的文化教育已經(jīng)給了我們的民族精神定位,國(guó)歌中已經(jīng)有所體現(xiàn),那就是我們中國(guó)人是團(tuán)結(jié)的,是有戰(zhàn)斗力和有力量的,中國(guó)球迷憤怒的心情主要源于中國(guó)隊(duì)挫敗了我們的民族情懷,是對(duì)我們內(nèi)心價(jià)值觀的一種現(xiàn)實(shí)的否定,破壞了我們內(nèi)心的價(jià)值觀,我們的內(nèi)心就會(huì)做出反抗,驅(qū)使人們行為上做出反應(yīng)來(lái)發(fā)泄憤怒,砸電視機(jī)的,砸鍋、砸家具的非理智行為,正是源于內(nèi)心強(qiáng)烈民族精神歸屬感的應(yīng)激反應(yīng)啊?!?p>  這時(shí),張教授走到了我跟前,他總是習(xí)慣拍我的肩膀,這次他又拍我的肩膀說(shuō):“其實(shí)你很聰明,求知欲很強(qiáng),小時(shí)候,你制作出來(lái)很多的東西,深受你的小伙伴喜愛(ài)就可以看出,你比如你制作的四驅(qū)車跑道,還有你看了電視劇里面的玄鐵劍,就模仿著做出了模型,可見(jiàn),你是一個(gè)敢想敢干的人,你后面的記憶碎片中一定有什么原因把你毀了,否則,你不會(huì)這樣?!?p>  “可是我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好啊,沒(méi)有學(xué)歷給我背書我很難成功呀?”

  “不是的,就像你說(shuō)的一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造可遇而不可求,你為子明做一個(gè)和你的一樣的玄鐵劍可總是做不出來(lái)這段已經(jīng)證明,當(dāng)時(shí)你做這把劍的時(shí)候是用你的意識(shí)里的模型做出來(lái)的,利用的是你對(duì)這把劍的癡迷和專注,又有一顆追求完美的心,在沒(méi)有實(shí)物模型的基礎(chǔ)用你的意識(shí)想像創(chuàng)作出來(lái)的,所以它是有靈魂的。

  而你為子明做的劍只是模仿那把劍做,只是想快點(diǎn)做完一個(gè)贗品,付出的情感,專注度,追求完美的匠心精神不能和你那把劍相比,當(dāng)時(shí)你自己做劍是從無(wú)創(chuàng)造到有的過(guò)程,而為子明做劍是從一復(fù)制到二的過(guò)程,所以你再也做不出和你那把劍一樣的寶劍了。

  現(xiàn)實(shí)的世界也證明了這一點(diǎn),在中國(guó)的考試標(biāo)準(zhǔn)和選材體制下,那些所謂學(xué)習(xí)好的人是一群記憶能力好的跟隨者,他們?cè)敢獬袁F(xiàn)成的,現(xiàn)實(shí)逼迫著他們死記硬背,通過(guò)死記硬背獲得好成績(jī)后,他們的內(nèi)心就會(huì)接受這一思維現(xiàn)實(shí),這種思維使得他們固化的模仿別人也不愿發(fā)揮主觀能動(dòng)性開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的東西,他們的思維和認(rèn)知決定了他們永遠(yuǎn)都是跟隨者。

  為什么學(xué)習(xí)好的人總是追不上開(kāi)創(chuàng)知識(shí)的人,學(xué)習(xí)好的只是模仿者,因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng)知識(shí)的先驅(qū)和貢獻(xiàn)者是用自己的熱愛(ài),專注度,追求完美的心在開(kāi)創(chuàng)著知識(shí)體系,這就造成開(kāi)創(chuàng)者永遠(yuǎn)領(lǐng)先于對(duì)新知沒(méi)有熱愛(ài)只看學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的知識(shí)奴隸們?!?p>  “我這次的回憶碎片里記載著我和二叔的兒子搶零食吃,我無(wú)法理解我為什么要這么做?”

  張教授說(shuō)“這是你內(nèi)心的防御機(jī)制對(duì)自己的保護(hù),你二叔沒(méi)有給你零花錢,因?yàn)槟憧吹侥愣宓暮⒆涌偸怯辛闶吵?,而自己卻沒(méi)有,有的時(shí)候還得靠你二叔二嬸囑咐你弟弟分給你一點(diǎn),你才有的吃。正因?yàn)槿绱四悴荒芄饷髡螅髡皂樀暮湍愣逡?,自己有的吃沒(méi)的吃完全靠人施舍,久兒久之就會(huì)使得你內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的寄人籬下感,這種寄人離下的感覺(jué),會(huì)讓你喪失了安全感,讓你總是要討好長(zhǎng)輩的性格,你心里覺(jué)得你要更好的活著,必須要討好你二叔你二嬸,時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)養(yǎng)成總是順從他人的性格,如果你看見(jiàn)你叔的孩子吃,他又不給你吃,你的內(nèi)心會(huì)不知道怎么安慰自己才好,反應(yīng)到你的行為上是必須做出某種行動(dòng)來(lái)滿足你內(nèi)心的這個(gè)需求,所以你采用和你弟弟搶的方式,既然自己沒(méi)得吃,所有人都別想吃。

  如果當(dāng)時(shí)你不搶,小孩子的最基本的心理欲望得不到滿足會(huì)演化成偷或搶,而現(xiàn)實(shí)的客觀條件是沒(méi)有人能給你滿足你擁有零食的機(jī)會(huì)和希望,但你的基因,大腦的運(yùn)行機(jī)制決定了你必須要想辦法滿足,就這樣你動(dòng)手搶了,和你弟弟打架了,你和你弟弟搶零食這一舉動(dòng)是把自己的欲望發(fā)泄出來(lái)了,這不是你的錯(cuò)。

  你二嬸還因此和你生氣,一些天不理你,但是沒(méi)有驅(qū)趕你,證明她也知道一個(gè)孩子看見(jiàn)別人擁有著自己不能擁有的愛(ài)、零食和玩具,內(nèi)心是什么樣滋味,因?yàn)槲覐哪愕挠洃浰槠镉^察你二嬸就是一個(gè)順從型的性格,肯定她小時(shí)侯經(jīng)常要討好父母。

  你的這種應(yīng)激反應(yīng)在你二叔和二嬸看來(lái)是可以理解的,因?yàn)槟闫疵亩掠懞媚愣搴投?,到頭來(lái)確還是和親生的不一樣,你的付出沒(méi)結(jié)果,你內(nèi)心無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),這一刻,你的心里已經(jīng)產(chǎn)生了破壞欲,既然我怎么努力也得不到那就一起毀滅吧,而最終行為上采用的是搶來(lái)反抗現(xiàn)實(shí)。

  因?yàn)槟銦o(wú)法開(kāi)口像你二叔要這些,可你的內(nèi)心確又真正的想要這些東西,這個(gè)現(xiàn)實(shí)使你行為上做出了這個(gè)反應(yīng),這個(gè)反應(yīng)完全是出于對(duì)自己內(nèi)心欲望的保護(hù),最重要的是你得到了家人的教育,他們沒(méi)打你,但是讓你知道你這樣做是不對(duì)的,引導(dǎo)你走向正確的道路上來(lái),避免以后在社會(huì)上偷和搶的方式滿足自己的需求走向犯罪的道路,而且你采取搶的方式相對(duì)于偷來(lái)說(shuō)也比較光明正,比較好糾正,但如果采取偷錢財(cái)這種行為不易發(fā)現(xiàn),不易被別人教育。

  如果不斷的用偷來(lái)滿足自己的心里平衡的話,慢慢的這種行為就會(huì)被固化,進(jìn)入到社會(huì)極容易犯偷竊罪。

  你雖然被教育了,但是造成你這樣做的根源并沒(méi)有根除,你的需求還是無(wú)法被滿足,如果長(zhǎng)期的欲望得不到滿足,一直壓抑著自己的內(nèi)心需求不能夠平衡,你內(nèi)心不以你的意志為轉(zhuǎn)移的必須尋求一種保護(hù),如果不能偷和搶了,你的內(nèi)心就會(huì)形成一套應(yīng)對(duì)機(jī)制來(lái)壓制自己想要得到的東西,假想一種合理性來(lái)使自己得不到的東西理所當(dāng)然,這種想法,是對(duì)自我的一種傷害,會(huì)使你變得總是為他人找想而放棄自己想要得東西。

  我想你以后屬于這種情況,隨著年齡的增長(zhǎng)你就會(huì)放棄和別人搶,從而不去滿足自己的欲求,步入社會(huì)后就會(huì)容易因?yàn)樗说腻e(cuò)誤而傷害自己?!?p>  他又小聲的對(duì)我說(shuō):“其實(shí),當(dāng)你處于弱勢(shì)群體時(shí),為他人想的太多了,為了他人情愿把自己想要的都放棄掉,這樣會(huì)傷害到你自己;同理,如果一個(gè)人處于強(qiáng)勢(shì)群體,有身份和地位后,反而為自己想的太多,為了自己過(guò)度的需求,自私的把他人應(yīng)得的那份占為己有,這樣的人終究有一天也會(huì)傷害到自己。”他說(shuō)完這句話后就離開(kāi)了攝錄臺(tái)。

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