第五章步向?qū)W神之路
“你的計(jì)算顯然是錯(cuò)誤的林克，應(yīng)該這樣……”
一連串微積分相關(guān)的術(shù)語(yǔ)從一個(gè)八歲的小女孩嘴里面說(shuō)出來(lái)，即便是已經(jīng)被放慢了講解速度，而林克仍然需要全神貫注，并且時(shí)不時(shí)地打斷對(duì)方，仔細(xì)思索理解一下才能夠跟得上對(duì)方的進(jìn)度。
這樣的感覺(jué)并不好受，不過(guò)這樣一來(lái)，卻能夠更快的提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備，畢竟有人講解要比自己拿著書(shū)死學(xué)要更有效率。
這年頭也沒(méi)有網(wǎng)課之類(lèi)的東西，想要請(qǐng)私人教師，林克的家庭也根本負(fù)擔(dān)不起，因此刻意討好一下眼前的女孩，通過(guò)她來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度就很重要了。
林克只需要想到最近這段時(shí)間許多大學(xué)方面的知識(shí)，都是通過(guò)佩吉獲得的，并且通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，自己的智力提升效果更加明顯，他就感覺(jué)自己在這一刻的‘忍辱負(fù)重’是有價(jià)值的。
有時(shí)候林克也在想，或許等到他智力繼續(xù)提升，智商超過(guò)140之后，就不會(huì)再受到這么明顯的智商上的降維打擊了，嗯，或許還需要更高一些才可以。
“……我感覺(jué)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度越來(lái)越慢了，這樣一來(lái)，或許很快你就完全無(wú)法理解我學(xué)習(xí)的東西了?！痹趯W(xué)習(xí)結(jié)束，佩吉最后這么總結(jié)道。
“……佩吉，不知道我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，你這樣很容易友盡的?！?p> “我當(dāng)然記得你這么說(shuō)過(guò)，除了你之外，我也沒(méi)有其他的朋友愿意和我一起聊這些東西，不過(guò)我想你不會(huì)介意的，畢竟我既聰明又漂亮，媽媽說(shuō)像我這樣的乖女孩是很容易被原諒的?！?p> “……是啊，乖女孩……”面對(duì)這樣一個(gè)熊孩子，林克能夠怎么樣，對(duì)方雖然智商很高，情商也比普通小孩要強(qiáng)一些，但到底還是一個(gè)八歲的小女孩，尤其是從小的高智商讓她充滿(mǎn)了天才常有的驕傲和自負(fù)，自然不可能照顧林克那可憐的自尊。
如果是普通的十多歲青年，肯定已經(jīng)翻臉了，好在林克內(nèi)里是已經(jīng)受過(guò)社會(huì)毒打的成年人，更能夠看清楚利弊。
讓他花錢(qián)去請(qǐng)花費(fèi)不菲的私人教師，顯然屬于現(xiàn)階段不可能的任務(wù)。
作為一個(gè)更注重實(shí)際利益的成年人，在對(duì)方能夠帶來(lái)好處的前提下，林克當(dāng)然會(huì)選擇性的忽略了對(duì)方幼稚行為帶來(lái)些許不爽，權(quán)當(dāng)是哄小孩了。
“那么接下來(lái)你準(zhǔn)備回家了嗎？你也到了回去休息的時(shí)間了！”林克看了看表，準(zhǔn)備趕人了。
“現(xiàn)在還早啊，不如我們來(lái)下圍棋吧，說(shuō)起來(lái)你推薦的這個(gè)源于中國(guó)的棋類(lèi)游戲也很有意思，這幾天我一直在研究。”
佩吉說(shuō)著直接從座位上站了起來(lái)，跑到了旁邊的柜子里，打開(kāi)抽屜，將里面的圍棋棋盤(pán)和棋子拿了出來(lái)。
“真是自覺(jué)，這熊孩子看來(lái)是將這里當(dāng)成自己家了?！绷挚巳滩蛔≡谛睦锉г沽艘痪洹?p> 但接下為了哄好這個(gè)經(jīng)驗(yàn)寶寶，還不得不和佩吉一起將棋盤(pán)擺好，然后和對(duì)方猜拳決定選黑子還是白子……
“林克！”
“嗯？”
“聽(tīng)說(shuō)你準(zhǔn)備去高中上學(xué)了？”
“沒(méi)錯(cuò)，如果不出意外的話(huà)，這次暑假過(guò)后，我就會(huì)去洛拉高中上學(xué)了。”
“我媽媽也準(zhǔn)備送我去上中學(xué)，不過(guò)相信等一年以后，我同樣可以進(jìn)入高中，到時(shí)候咱們就能夠一起在高中上課了?！?p> “我想這樣的可能性不大?！?p> “為什么?！?p> “很簡(jiǎn)單，你媽媽肯定會(huì)想法將你送到更好地私立學(xué)校。”
“……的確是這樣，這樣我想我們之間學(xué)業(yè)的差距會(huì)以更大的速度增加了，我或許需要考慮修正一下其中的參數(shù)……”
“佩吉！”
“嗯？”
“……該你下了！”
“好吧，讓我看看……我贏了！”佩吉一下子宣告了這一局的結(jié)束，然后總結(jié)道：“你今天少輸了一目，看來(lái)努力也是有效果的！”
“……我開(kāi)始慶幸我們家沒(méi)錢(qián)，在開(kāi)始為姐姐上大學(xué)準(zhǔn)備資金之后，就無(wú)法供我上私立中學(xué)了?！?p> 耐著性子送走了煩人精，林克繼續(xù)學(xué)習(xí)直到了十一點(diǎn)，才開(kāi)始準(zhǔn)備睡覺(jué)。
這也算是他如今的日常了，不是他不想要學(xué)習(xí)到更晚，而是考慮到他現(xiàn)在的年紀(jì)，如果再晚會(huì)影響第二天的精神狀況。
接下來(lái)一段時(shí)間，林克除了按部就班的深入學(xué)習(xí)，就是抽時(shí)間為SSAT做準(zhǔn)備，他的時(shí)間并不算多，感覺(jué)一眨眼，就到了進(jìn)行SSAT考試的時(shí)間。
鬧鐘在七點(diǎn)響起后，收拾一下早餐吃了燕麥片加牛奶，麗莎開(kāi)車(chē)送他去考場(chǎng)。
考場(chǎng)實(shí)際上還在林克所在的學(xué)校，畢竟小鎮(zhèn)的學(xué)校就那幾家，一些私立學(xué)校距離都稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，開(kāi)車(chē)多半都需要兩三個(gè)小時(shí)。
問(wèn)了保安之后，林克找到自己考場(chǎng)坐下，因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)考場(chǎng)，所以教室里面人沒(méi)有坐滿(mǎn)，總共只有十多位考生，其他桌子上沒(méi)有貼準(zhǔn)考證號(hào)。
坐在他前面的一位學(xué)生回過(guò)頭來(lái)，林克認(rèn)出來(lái)是自己學(xué)校的學(xué)生，不過(guò)他沒(méi)有關(guān)注過(guò)對(duì)方，甚至不知道對(duì)方的名字。
不過(guò)對(duì)方看到林克之后明顯眼睛一亮，開(kāi)口小聲說(shuō)道：“林克，我是你的同學(xué)，我知道你的成績(jī)很棒，考數(shù)學(xué)能不能給我答案？”
就在林克微微皺眉的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)他繼續(xù)說(shuō)：“放心，我不會(huì)虧待你，三百美元怎么樣，只要我考得不錯(cuò)，這筆錢(qián)就是你的?！?p> 老師已經(jīng)走進(jìn)教室，林克小聲回答道：“在沒(méi)拿到錢(qián)之前，你說(shuō)的都是放屁，事后你有一萬(wàn)種理由不將這筆錢(qián)給我。
所以留著去騙別的學(xué)生吧，我是不會(huì)幫你的，假如你再敢回頭、或者騷擾我，我會(huì)將你剛才的建議告訴走廊上的那位監(jiān)考官，讓作弊的檔案陪著你一輩子。”
“……輕松點(diǎn)伙計(jì)，我是真會(huì)給你錢(qián)?！?p> 對(duì)方繼續(xù)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，看到林克臉上的表情，好像被看穿了一樣，接著發(fā)現(xiàn)林克開(kāi)始看向走廊上的那位監(jiān)考官，心中有鬼的情況下，立馬回頭不再繼續(xù)打擾。
這樣的作弊或者替考之類(lèi)的事情并不算出奇，有一些家庭條件不好，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，或許會(huì)通過(guò)替考賺取一筆錢(qián)。
不說(shuō)這一世聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，上一世，林克在看美劇的時(shí)候，其中一部《無(wú)恥之徒》中的主角，就曾經(jīng)多次因?yàn)閹腿颂婵?，結(jié)果被一位監(jiān)考的教授發(fā)覺(jué)。
幸好這位教授比較欣賞對(duì)方的高智商，反倒是給了對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)上芝加哥大學(xué)。
不過(guò)在林克看來(lái)，這完全是對(duì)方主角運(yùn)爆發(fā)的結(jié)果，真實(shí)的情況則是，任何一個(gè)學(xué)生這樣做這無(wú)疑是在走鋼絲，拿自己的前途在開(kāi)玩笑。
美國(guó)這樣的國(guó)家非常注重誠(chéng)信，如果被發(fā)現(xiàn)有作弊的記錄，就相當(dāng)于誠(chéng)信方面有了嚴(yán)重的污點(diǎn)，甚至可能因此被退學(xué)。
無(wú)論是哪所出色的學(xué)校，都絕不會(huì)招收作過(guò)弊的品行不合格的學(xué)生，即使被大學(xué)錄取，公司也不會(huì)要，林克自己在這一世就曾經(jīng)看過(guò)這樣的例子，當(dāng)然不可能冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)。
確認(rèn)林克并不是好糊弄的，坐在他前面的學(xué)生果真沒(méi)有再繼續(xù)打擾他，接下來(lái)老師簡(jiǎn)單說(shuō)完考試規(guī)則和紀(jì)律要求后，另一位老師監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)放試卷。
二十五分鐘作文、三十分鐘數(shù)學(xué)、三十分鐘閱讀、三十分鐘詞匯、三十五分鐘數(shù)學(xué)，總時(shí)間四個(gè)小時(shí)。
除了作文以外，其他都是選擇題，在閱讀和詞匯中間有十分鐘休息時(shí)間，作文和數(shù)學(xué)中間也有五分鐘休息時(shí)間，也就是說(shuō)上午全部考完后，下午就可以回家了。
為此做了過(guò)量的準(zhǔn)備，林克只花十分鐘就完成了作文，確認(rèn)沒(méi)有單詞和語(yǔ)法錯(cuò)誤，他才閉目養(yǎng)神。
監(jiān)考老師從林克身邊走過(guò)時(shí)候，對(duì)他的答題速度趕到意外，沒(méi)看內(nèi)容是什么，但寫(xiě)出來(lái)的字體讓他覺(jué)得舒服，笑了笑繼續(xù)去檢查其他學(xué)生。
等到下一場(chǎng)考試開(kāi)始，才能夠繼續(xù)答題，接下來(lái)到了林克最拿手的數(shù)學(xué)題目，他根本不用列草稿，各種計(jì)算步驟都在他的腦子里，輕輕松松涂完答題卡，再次等待下一場(chǎng)考試開(kāi)始。
不僅只是簡(jiǎn)單題目，那些專(zhuān)門(mén)用來(lái)繞住學(xué)生的難題，也被林克輕松解決掉，接著便是閱讀，這更加沒(méi)有難度……
在這樣考試的時(shí)候，林克才感覺(jué)到了智商上的優(yōu)越感，心中也有了一絲小滿(mǎn)足，不管那個(gè)熊孩子怎么說(shuō)，受到再多的降維打擊，對(duì)普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己也算是學(xué)霸了。
而且隨著時(shí)間的推移，相信自己還會(huì)向?qū)W神靠攏的。