“抗拒和逃避，我想，屬于七情之怒，我想，這兩種情緒表明您需要對(duì)自己的自由意志有一個(gè)掌控，也就是，您需要有守護(hù)您自由意志的安全感?！宾蔫唇忉?。
“對(duì)，”小巡笑道，“我時(shí)常想說(shuō)：我有腦子，我會(huì)自己做判斷；我有腦子，我會(huì)自行決定；我知道該怎么做。我也許還需要一些自信，來(lái)相信自己的判斷和做法?！?p> “嗯，我相信您?！宾蔫凑f(shuō)，“面對(duì)抗拒的情緒時(shí)，我們可以學(xué)會(huì)換位思考，思考對(duì)方的行為動(dòng)機(jī)，若對(duì)我們有益，可以先緩和下來(lái)。同時(shí)，我們要知道自己想要什么?！?p> “是，”小巡舒緩地答道，“一切都會(huì)好起來(lái)，您看那白云朵朵游走在藍(lán)天，光陰變遷，百花展顏。我們安閑下來(lái)，就是福份?！?p> “是?！宾蔫匆残Φ?。
“我還有些失落吶。我將我在一個(gè)地方的權(quán)力讓給另一個(gè)人了?！毙⊙舱f(shuō)，語(yǔ)氣有些淡淡的哀傷，“至于我做了什么，我將在那個(gè)地方所留下的權(quán)力的痕跡張貼在了一個(gè)顯眼的地方。我卻又離開(kāi)了那個(gè)地方，到這里來(lái)享清閑了。”
“失落屬于七情之悲，我認(rèn)為它和悲傷有相近之處，表明您內(nèi)心需要陪伴、同情和幫助。您可以祈求神明的力量，當(dāng)然，您做得很好，您到這里來(lái)享清閑是一種轉(zhuǎn)移注意力的方式，是對(duì)的，您還可以認(rèn)知情緒，提高自我觀察的能力?！宾蔫凑f(shuō)。
“對(duì)了，我還將它張貼上去了！我心中說(shuō)：我愿將這榮耀化為眾人的力量，讓眾人看了，就踏實(shí)努力。我就這么做了。”小巡重申。
“當(dāng)然，這也是對(duì)的！”瞿璐說(shuō)，“這也是一種方法，就是設(shè)定小目標(biāo)，一步一步實(shí)現(xiàn)，可以幫助您提升積極性和自信心。您確實(shí)也是這么做的，您設(shè)定了張貼權(quán)力痕跡——也是您的一項(xiàng)榮譽(yù)——的目標(biāo)，您也確實(shí)這么做到了，您是成功的！”
瞿璐說(shuō)著，擱下了記錄的筆，朝小巡豎起了大拇指。
小巡露出開(kāi)心的笑容。
“我開(kāi)心了許多，謝謝您，瞿璐大人。”小巡向瞿璐說(shuō)。
那天，有一個(gè)大的書(shū)鋪在當(dāng)?shù)亟ㄆ?，然而，小巡和覃航從他們的居所往大?shū)鋪去還需要一段路，大書(shū)鋪里的書(shū)可以出售，也可以供人借閱。
小巡和覃航去看的時(shí)候，路上經(jīng)過(guò)一個(gè)亭子，叫忠友軒。他們到亭子里小坐了會(huì)兒。亭子是金棕色的木頭制作的，中間擺了一個(gè)好看的金棕色木墩子作桌子，旁邊有幾個(gè)小的金棕色木墩子作椅子。
他們因看見(jiàn)了匾額上亭子的名字，就談起了友情。
“譬如兩個(gè)人熟識(shí)，其中一個(gè)認(rèn)識(shí)了另一個(gè)人，愿意和另一個(gè)人交朋友，那原先與那個(gè)人熟識(shí)的人該怎么辦呢？”小巡問(wèn)。
“如果我是原先與那個(gè)人熟識(shí)的人，我會(huì)祝福他交到了新朋友，我會(huì)希望新朋友給他帶來(lái)更多的快樂(lè)、更好的感受，幫助他提升進(jìn)步。給他帶來(lái)新的體驗(yàn)。希望他們關(guān)系融洽、彼此成就。”覃航說(shuō)。
“你希望你熟識(shí)的人可以和你成為朋友，怎么辦？”小巡問(wèn)。
“我相信他可以處理好我和他之間的關(guān)系。我就是這樣，我就在這里，他若愿意、若是真能，相信我們自然會(huì)成為朋友。”覃航說(shuō)。
“你若是遇見(jiàn)了一個(gè)新朋友，跟他相處感受很好，可在你認(rèn)識(shí)新朋友，和新朋友說(shuō)話的時(shí)候，原先那些和你熟識(shí)的人就過(guò)來(lái)和你的新朋友說(shuō)話，怎么辦？”小巡又問(wèn)。
“我希望可以拉著我的新朋友到一個(gè)真正安全的地方，進(jìn)行一次對(duì)我們雙方都有益的促進(jìn)友誼的交談。我且希望我的目光關(guān)注那些真正愛(ài)我、懂欣賞我的人?！瘪秸f(shuō)。
“是啊，即使是朋友之間也還需要隱私，更何況僅僅只是認(rèn)識(shí)的人中間，更當(dāng)有界限，注意尊重了?！毙⊙舱f(shuō)。
“我們要做一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，也要選擇忠誠(chéng)有品格的人來(lái)作我們的朋友?！瘪絼裾f(shuō)小巡道。
“是！”小巡贊同地應(yīng)道。
出得忠友軒，他們聽(tīng)得潺潺的水聲，就看見(jiàn)在一塊大的白色巖石后有一個(gè)方形的水池，水池上有個(gè)一頭削尖的竹筒，從竹筒中流出的水落到水池中，水聲就是從那里傳出的。
走著走著，小巡又想起了一件事。是在橙楓地附近學(xué)堂的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)成年，大家將分散到別處，學(xué)堂里大家都備各自備了好好看的本子，給大家寫(xiě)上各自的訊息，也留下對(duì)本子主人想說(shuō)的話，祝福也好，感恩也好，回憶也好，就是留下一段感情的痕跡。
小巡看坐自己旁邊的男孩子的本子可漂亮了，樂(lè)意看那些紙頁(yè)上五彩繽紛漂亮的花紋。剛好，坐那個(gè)男生側(cè)前方的一個(gè)面容白凈的女生知道了，就甘愿幫她打掩護(hù)。待男孩回來(lái)了，就趕忙提醒小巡，小巡趕忙將男孩的本子放回原處，然后裝作無(wú)事發(fā)生。
男孩已經(jīng)知道了，回來(lái)，卻問(wèn)坐在側(cè)前方的女生：“你為什么讓小巡看我的本子？”
側(cè)前方的女生解釋道：“我沒(méi)有讓她看，是她自己要看的?！?p> 小巡也坦誠(chéng)相告，說(shuō)：“是我自己要看的，不關(guān)她的事?！?p> 男孩仍然鼓著眼睛看著側(cè)前方的女生，怒沖沖地說(shuō)：“肯定是你叫小巡這么做的，我知道小巡自己不會(huì)做這樣的事的?！?p> 又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用失望和哀傷的眼神望著小巡，痛惜地說(shuō)：“你為什么要看我的呢？你自己不是也有么？”
小巡按著實(shí)情解釋說(shuō)：“我看你本子上的花紋好看，就想翻來(lái)看看。我也只是看了那些空白的紙頁(yè)?！?p> 很快，男孩表示出對(duì)小巡的原諒，又將本子遞給小巡，讓小巡寫(xiě)。
曾經(jīng)，小巡將兩只手肘交疊在位上，面伏在手肘間哭泣時(shí)，那男孩還曾在旁邊安慰她，逗她歡笑。
想起這些，小巡就笑出了聲，覃航伸手?jǐn)堊∷募绨?，將她攬得離自己的胸膛更近，他們就這樣繼續(xù)向前行去。
那些年，小巡為覃航生下了六個(gè)孩子，除了頭胎的龍鳳胎之外，她又生下了四個(gè)孩子，分別為兩男兩女。第二、第四胎為男孩，第三、第五胎為女孩。