即使沒有觀看第一季節(jié)目也能夠知道，小組評價以及后續(xù)不同評價之中，合理分配時間都是最重要的部分，舞蹈和唱歌兩個方面都不能落下，二者都需要保質(zhì)保量地完成，最終才能夠奉獻精彩舞臺。
其實，現(xiàn)在男子偶像組合的歌曲，主流趨勢都是舞蹈大于唱歌的，充分利用舞蹈來展示舞臺魅力，而歌唱部分則利用墊音或者對口型來彌補短板，這也使得舞蹈的比重在練習生課程中占據(jù)比例越來越大。
以至于，現(xiàn)在練習生們想當然地花費更多精力在舞蹈上，從而忽略聲樂部分。
但是，李容夏始終認為，他們是歌手而不是舞者，唱歌部分的表現(xiàn)力也同樣至關(guān)重要，而且是舞臺魅力不可或缺的一部分。
那么，合理安排時間就更加重要了。
“我們需要指定一個時間表?！?p> 李容夏立刻就進入了隊長狀態(tài)。
“第一課時，我們先完成前期準備；第二課時和第三課時，我們先練習舞蹈；第四課時，我們必須練習唱歌。兩個部分必須交叉進行，奠定基礎(chǔ)之后，再根據(jù)實際狀況進行調(diào)整，舞蹈時間和唱歌時間重新分配。”
這也借鑒了“我呀我”主題曲評價的三日課程，他們必須在緊迫日程之中，雙線并進，不能輕易放棄任何一個部分，然后在自由訓(xùn)練時間里，根據(jù)自己的短板進行加量訓(xùn)練，最終才能夠呈現(xiàn)出一個均衡舞臺。
李容夏的清晰思路三下兩下就已經(jīng)整理了狀況——正當隔壁一組如同大部分小組一樣，正在熱火朝天地討論到底誰應(yīng)該成為中心的時候，二組就已經(jīng)進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，反而是中心的問題暫時被擱置。
如果邕圣祐在這里就會說：看吧，我就說了，容夏哥能夠清晰整理所有狀況，確保我們走在正確道路上。
雖然此時邕圣祐不在這里，但還是可以明顯感覺到，金龍國的情緒已經(jīng)完全鎮(zhèn)定下來，再也感覺不到慌亂，取而代之的是一種穩(wěn)步前進的扎實與安定；賴冠霖和李建旻的視線表情也同樣證明了這一點。
“首先，第一課時的準備工作非常重要。”
李容夏看向了三個“練習生新芽”，賴冠霖僅僅訓(xùn)練六個月、李建旻則訓(xùn)練了一年零兩個月，還有金龍國訓(xùn)練了一年零六個月，相較于其他三個人來說，確實是剛剛起步不久的練習生，但他們也是小組成員，也同樣需要肩負工作。
這才是合理分工的關(guān)鍵。
“我們?nèi)齻€扒舞步，你們?nèi)齻€則研究唱段部分。冠霖現(xiàn)在就可以研究一下說唱歌詞了，看看前輩們撰寫這些歌詞的時候，到底是什么樣的情感；龍國和建旻則研究一下歌曲的脈絡(luò)和情感，看看我們到底應(yīng)該用什么風格來完成表演又應(yīng)該注入什么情感?！?p> 李容夏開始準確分配任務(wù)，六名隊友都需要發(fā)揮自己的角色，但李容夏能夠察覺到金龍國和李建旻有些遲疑，于是就開口詢問到，“明白嗎？”
金龍國張了張嘴巴，似乎正在尋找著一個合適的表達方式，然后李建旻就已經(jīng)鼓起勇氣率先開口了。
“容夏哥，歌曲脈絡(luò)我能夠明白，但是情感的話，難道不是防彈少年團前輩們就已經(jīng)……”
說著說著，李建旻還是有些緊張，后半段就自動淡化到消失不見，不敢輕易地在李容夏面前表達意見，唯恐露怯，然后小小的眼睛就偷偷打量著李容夏的表情和神態(tài)。
所謂歌曲脈絡(luò)，就是節(jié)拍、音調(diào)以及輕重音的變化，應(yīng)該把整首歌當做一條河流來看，什么地方拐彎、什么地方轉(zhuǎn)折、什么地方遲緩、什么地方湍急，這些變化，需要通過歌唱和舞蹈兩個部分展現(xiàn)出來，并且結(jié)合呼吸、神態(tài)、情感等等呈現(xiàn)出來。
所謂歌曲情感，則非常簡單，就是歌詞傳達出來的意思，歌手們需要真正理解歌詞整體的意境和情感，才能夠展現(xiàn)出情緒——其實，舞臺演出也是“表演”的一種，歌詞也就相當于臺詞，喜怒哀樂的情緒都需要用歌聲以及肢體語言展示出來。
但是，李建旻所不理解的部分是，原曲的情感就已經(jīng)非常明確了，他們需要重新解讀嗎？還是怎么回事？
李容夏意識到自己解釋得不夠清楚，正準備開口的時候，想了想，然后就轉(zhuǎn)頭看向姜東昊，投去詢問的視線——
不是突發(fā)提問，而是頭腦風暴。
雖然李容夏是隊長，他需要抓住隊伍的重心，但其他成員也需要參與進來，發(fā)表自己的意見和看法，確保每個人的特色都能夠發(fā)揮出來；而且，不同想法的碰撞往往能夠迸發(fā)出更多靈感，發(fā)揮出李容夏一個人所看不到的魅力。
姜東昊也沒有多想，遲疑了一下，“容夏哥的意思是，防彈少年團前輩有著他們的風格，但我們需要從零開始，根據(jù)我們自己的心情和經(jīng)驗去理解歌詞的意思，然后詮釋出屬于我們自己的風格和特點。呃……是這樣的吧？”
最后，姜東昊朝著李容夏投去詢問的視線，李容夏對著姜東昊豎起大拇指，“對?！?p> 然后李容夏又轉(zhuǎn)頭看向李建旻，“你所看到的歌詞，和前輩看所看到的歌詞，理解肯定是有所不同的，所以我們現(xiàn)在需要從頭開始。另外，我們理解的歌詞情感，對于冠霖和相彬兩個人詮釋說唱歌詞也有影響，我們是一個小組一個集體，整首歌的情感應(yīng)該貫穿起來融為一體，這樣才能夠讓歌曲變得完整。”
李建旻恍然大悟，立刻挺直腰桿，用力點點頭，“是，明白！”
李容夏不由輕笑了起來，而后看向金龍國和賴冠霖兩個人，“你們還有問題嗎？”
兩個人雙雙搖了搖頭，但神情還是有些緊張。
李容夏的笑容更加綻放了些許，“加油！我相信你們肯定能做得到的，即使做不到，我們也都在這里。”
一句贊揚的話語就讓金龍國和賴冠霖都振作起來，注入了一絲信心，然后悄無聲息地挺起胸膛表示自己沒有問題。
金龍國正準備說點什么，結(jié)果視線就開始往上飄，然后李容夏察覺到了異常，順著金龍國的視線轉(zhuǎn)頭望了過去，然后就看到了在不遠處游蕩的樸佑鎮(zhèn)，視線正在持續(xù)不斷地往這里飄蕩。