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用寶可夢的方式打開火影

第76章 偷襲

  5月份的天氣已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)暖,早上的時候已經(jīng)沒有初春時的寒意。幾只布谷鳥在忍校操場的大樹上安靜地站著,并不敢出聲。

  因為樹下正聚集著一大群恐怖直立猿的幼崽,整整齊齊地站著,聽著前方那個一看就很好生養(yǎng)的雌性直立猿訓話。

  “了解了基礎(chǔ)近身戰(zhàn)斗的學習重點,接下來就要講講階段目標?!?p>  “掌握如何最大程度地發(fā)揮出自己身體的已有力量,這只是基礎(chǔ)近身戰(zhàn)斗教學的第一階段。”

  “在你們適應(yīng)了在各種姿態(tài)下都能較好地發(fā)力后,就要開始第二個階段,那就是通過推己及人,預想敵人的最佳發(fā)力方式,預判對方的攻擊。”

  霞老師準備給面前的學生們建立起一個比較清晰的目標與概念,以加深他們對基礎(chǔ)近身戰(zhàn)斗教學重要性的認識。

  【唉……這本來也應(yīng)該是高年級才教導的,也不知道這些孩子現(xiàn)在聽不聽得懂。】

  【但沒辦法,誰叫水戶大人昨晚上大半夜的令暗部傳來加快教學進度的命令呢?!?p>  霞老師心中暗嘆,現(xiàn)實里卻節(jié)奏不變地說道:“這還不是基礎(chǔ)近身戰(zhàn)斗教學的終點,最后還有第……”

  但這句還沒有說完就被打斷,日向賢輔再次出聲:“霞老師,按照你所說的方式進行學習只會限制我柔拳的進步,我再次申請不進行這個基礎(chǔ)近身格斗的修……”

  “你到底懂不懂什么叫尊重!”綱手突然扭過頭不滿地說道:“老師之前已經(jīng)說得很清楚了,忍校沒有可以允許學生自行學習的規(guī)定但卻有要求學生服從教學的規(guī)定!”

  “要自習你先去把這個規(guī)定明確定下來再說!”

  “而且,忍道課老師也教過,忍者的天職就是服從命令,你連這最基礎(chǔ)的東西都忘了嗎!”

  因為戴著口罩,綱手說話有些甕聲甕氣,但由于情緒有些激動,聲音倒是傳達得很清晰。

  徳微對于綱手的反應(yīng)倒是并不驚訝,因為綱手憑借本身優(yōu)秀的外貌、特殊的身份、過硬的怪力以及其平時大部分時間的好學生表現(xiàn),已經(jīng)某種程度上擁有了班級班長的地位,再加上其本人也非常尊重班主任霞老師,所以在此喝止明顯不知進退的日向賢輔是很自然的一件事。

  霞老師見狀也不再準備繼續(xù)說教日向賢輔。

  因為實際上日向賢輔的說法并沒有錯誤,這種基礎(chǔ)近身戰(zhàn)斗的訓練確實與日向一族的柔拳的風格有些相悖,從實際判斷來說,他的要求是合理的。

  但之所以拒絕他的要求,就是因為沒有相關(guān)規(guī)定。

  正如綱手所指出的,忍者的天職是服從命令,從進入忍校的那一刻起,忍校學生就已經(jīng)默認預備役忍者的身份。

  無論忍校的某些規(guī)章是否合理,是否符合情況,都不是能夠隨意更改的。

  雖然由于千手柱間的要求令學風寬松了許多,但終究這是一個軍事培訓組織。

  軍事培訓組織怎么能夠允許這么明顯的特立獨行行為?沒見徳微都是私底下開特權(quán)么?

  在已經(jīng)告知日向賢輔他的要求不符合規(guī)定后,卻再次試圖因個人利益而違背學校規(guī)定,這個問題理論上已經(jīng)可以上報火影進行處罰。

  但霞老師考慮到日向賢輔的這次反常行為很可能是因為課程突然調(diào)整導致的不適或者不滿,于是決定暫不進行追究。

  【畢竟,都還只是5歲左右的小孩子啊。但經(jīng)過小綱手的警告,按照日向一族的性格,應(yīng)該會就此消停吧?!?p>  于是霞老師準備說幾句過渡一下繼續(xù)教學。但是……

  日向賢輔卻不準備如其所愿。

  “哦~?看來綱手你記得很清楚咯?那要不你再替老師教教我?”日向賢輔語氣輕佻地回應(yīng)。

  當這一句話出口,本來還都一臉漠不關(guān)心的眾學生紛紛將難以置信以及看智障的目光投向了日向賢輔。

  而站在其身旁的鞍馬八云也震驚地拉動他的一角以示他停止目前的愚蠢行為。

  之前提出自習也就算了,畢竟日向一族的柔拳眾所聞名,你炫耀了也就炫耀吧,你有這個資本。

  但這波挑釁綱手就真的完全讓他們無法理解了。

  要知道,日向一族由于各各種原因?qū)е滦惺略谀救~是出了名的低調(diào)與逆來順受。

  當然,后種情況只針對火影政府,面對其他情況,日向一族還是會堅定捍衛(wèi)自己的利益。

  只是其平時不爭不搶,不多與外界接觸,只顧及自身最初分配的那一塊利益,面對挑釁也鮮少回應(yīng)的處事方式讓習慣廝殺競爭的忍者們客觀地對日向產(chǎn)生了一種“懦弱”的印象。

  但其龐大的數(shù)量與強大血繼又令人不得不理性上對其重視。

  也因此,私底下許多忍者都戲稱日向一族為“貴族”。

  這種評價,對于忍者而言可不是什么夸獎,因為木葉忍者的印象里,貴族可都是炫毗古城里那群腸肥腦滿卻又尸位素餐的肉食者的樣子。

  而之前日向賢輔的表現(xiàn)也基本符合日向一族低調(diào)疏離的形象。

  可這樣的日向賢輔,今天居然直接挑釁有著初代火影的小心肝、二代火影的親侄女、現(xiàn)任代火影的親孫女身份的火影世家嫡系繼承人的綱手?

  在場的學生心理紛紛得出共識:這波不管綱手打不打得死日向賢輔,反正日向賢輔回家后絕對會被自家長輩打死。

  就連霞老師都開始懷疑是不是木葉的政治格局發(fā)生了什么她所不知曉的變化,才會導致往日低調(diào)的日向賢輔突然變得異常囂張起來。

  而唯二面對日向賢輔的這番操作沒有太多異樣表情的就只有算是平民忍者出身的大蛇丸與嵐了。

  年齡很小并且接觸這類信息不多的他們只是單純地以為這是一場同學之間的口角。

  而徳微則是以憐憫的表情看向日向賢輔:【可憐的娃,等會怕不是要被綱手已經(jīng)加倍的小拳拳錘胸口了。】

  面對日向賢輔的挑釁,以綱手的脾氣自然不會慣著,她直接邁步踏到后排的日向賢輔面前,以略高于日向賢輔的身高俯視著對方的眼睛,壓抑著情緒,語氣低沉地說:

  “好啊,哪里不懂你說?!比缓髱缀跏且蛔忠活D地吐出后一句:“我,來,教,你。”

  日向賢輔直接掃掉一旁鞍馬八云拉他衣角的手,退后一步似笑非笑地看著綱手,額頭上緊纏的繃帶也在這個表情的映襯下顯得有些晃眼:

  “你說我哪里不懂???那可就……”

  話音未落,日向賢輔卻突然身子一矮,右手呈掌直接朝著綱手的腹部擊去。

  綱手很明顯沒有想到日向賢輔會突然對自己進行偷襲,漂亮的雙眼中滿是難以置信。

  而就照常理,在都是忍校學生的情況下,這么近距離的偷襲再加上綱手反應(yīng)的這么一耽擱,那么偷襲者是必定會得手的。

  但是,綱手卻偏偏就是反應(yīng)了過來,并且還能快速將雙手從兩側(cè)移動到日向賢輔的攻擊路線上,手掌交疊地護在腹部前方,穩(wěn)穩(wěn)地接下了日向賢輔的一擊。

  這表示的是,綱手在神經(jīng)傳導速度以及神經(jīng)協(xié)調(diào)能力方面已經(jīng)超出了日向賢輔一截。

  但綱手的整個身軀還是由于沖力,在地上拉出一道近10厘米的痕跡后才停下,這也可以看出日向賢輔的這一擊用勁并不小。

  這一變故出乎在場所有人的預料,沒有人能想到日向賢輔居然會主動偷襲綱手。

  瞬間,操場上的人們各種心念叢生。

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