“寶寶，寶寶……”
有遙遠(yuǎn)而縹緲的聲音在呼喚，親切而且熟悉。
是美美老師。
用爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)高級(jí)逐妖師。
嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，她的段位或許不是太高，可對(duì)零工爸爸手機(jī)媽媽這種低級(jí)逐妖師來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是能讓他們仰望的存在了。
何況人家是逐妖師培養(yǎng)基地的引路人，對(duì)未覺(jué)醒的小仙女小王子有著天然的權(quán)威壓制，身為預(yù)備逐妖師守護(hù)者的爸爸媽媽就算段位比較高，也不會(huì)拿什么架子。
敬畏算不上，可說(shuō)一聲禮待是完全沒(méi)問(wèn)題的。
待之以禮，客客氣氣。
沒(méi)毛病。
看看班級(jí)群里的聊天記錄就知道了，老師隨便說(shuō)個(gè)事，底下一出溜的“收到”，要不就是一長(zhǎng)串的“老師辛苦了”。
那隊(duì)列，嘖嘖，整整齊齊。
比小朋友站排排玩游戲還要來(lái)得上心。
也就是家長(zhǎng)的這種禮待，加重了老師在小朋友心中的分量，再調(diào)皮的小家伙，在老師面前都要乖上三分。
同樣的話，爸爸媽媽說(shuō)了也是白說(shuō)，老師說(shuō)了卻很可能立竿見(jiàn)影的管用。
所以老師的聲音對(duì)學(xué)生尤其是小朋友來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是提神醒腦的好東西，有著只可意會(huì)，不可言傳的神奇力量。
這不，美美老師那親切且熟悉的聲音傳來(lái)，即便遙遠(yuǎn)而縹緲，還是成功的讓寶寶一個(gè)激靈就“醒”了過(guò)來(lái)。
真的是“醒”了過(guò)來(lái)。
寶寶這才發(fā)現(xiàn)，她竟是趴在桌子上迷迷糊糊的睡著了。
還做了一個(gè)神奇的“夢(mèng)”。
夢(mèng)里有黝黑的鋼鐵叢林，有兇惡的巨型蜈蚣，還有全副武裝卻狼狽不堪的零工爸爸……
“寶寶，你怎么睡著了？是不是昨晚上熬夜看動(dòng)畫(huà)片了？”
美美老師輕輕的摸了摸寶寶的徐腦袋，聲音很溫柔，眼神滿是關(guān)切。
“這是夢(mèng)到動(dòng)畫(huà)片里的大壞蛋了吧，瞧你，都給嚇哭了……”
“我才沒(méi)有哭！”
寶寶忙不迭的辯解，伸手一抹，卻是真的抹了個(gè)滿手濕漉漉。
“我，我，我只是睡著了流口水……”
呃，碎覺(jué)流口水雖然也很丟人，總比做夢(mèng)被嚇哭要稍微好上那么一點(diǎn)點(diǎn)吧？
一片哄笑，滿教室都洋溢著快活的空氣。
“你騙人，明明就是在哭鼻子，眼淚水嘩嘩的，還用手亂擦，擦得跟小花貓一樣！”
笑得最起勁的又是多多那個(gè)討厭的小胖子，那大嘴巴張得，那小眼睛瞇得，好想一記粉拳砸他鼻子上去。
砸成個(gè)眼淚水嘩嘩的小黑貓最好。
“人家真的沒(méi)有哭啦，就是睡著了淌口水嘛，跟小豬豬一樣，明明就好可愛(ài)好可愛(ài)的好吧？”
琪琪倒是笑得沒(méi)有其他小朋友那么瘋，聽(tīng)起來(lái)好像也在說(shuō)好話，可她那用小手手捂著小嘴嘴偷笑的小樣兒，怎么看起來(lái)比多多那個(gè)小胖子更欠揍呢？
“沒(méi)事的寶寶，不就是動(dòng)畫(huà)片里的大壞蛋嗎，到底是哪個(gè)你說(shuō)，我找他算賬，讓他跟你說(shuō)對(duì)不起！”
瞧這話說(shuō)得，漂亮。
即便寶寶現(xiàn)在心情不好，還是給貝貝的漂亮話說(shuō)得破涕為笑。
“我夢(mèng)到的大壞蛋叫小錢(qián)錢(qián)，說(shuō)出來(lái)你能知道嗎，還找他算賬？”