吃飽喝足以后，眾人幫千陽(yáng)收拾好之后也相繼離開了。
在和鼬確認(rèn)了他也確實(shí)要上忍者學(xué)校之后，兩人就約定一周后在忍者學(xué)校再見。
看著又冷清下來的房間，千陽(yáng)有些不適應(yīng)，但卻沒有感到孤獨(dú)，因?yàn)樗浪谶@個(gè)世界終于有了自己的朋友。
當(dāng)然活力十足的鳴人也讓千陽(yáng)沒法靜下來去玩什么傷感。
傷感？
小水槍滋你一臉。
小鳴人表示不用感謝。
第二天，在將小鳴人教給三代派來的人照顧后，千陽(yáng)就來到訓(xùn)練場(chǎng)開始一天的修煉。
并不是說千陽(yáng)真的完全放心將鳴人交給其他人照顧，而是鳴人九尾人柱力的身份就注定了不管是三代還是團(tuán)藏都不會(huì)讓他真的出事。
所以千陽(yáng)還是決定抓緊時(shí)間修煉，爭(zhēng)取讓自己盡快強(qiáng)大起來。
千陽(yáng)首先再心里默默計(jì)算了現(xiàn)在擁有得能力：
第一，就是被全面激發(fā)的三色霸氣，腦子中多出來的無數(shù)關(guān)于霸氣的知識(shí)，讓千陽(yáng)知道腦海中的霸氣種子已經(jīng)被全面激發(fā)。
并且已經(jīng)融入了他的身體之中，將他的三色霸氣都增幅了一波，使他的三色霸氣都由入門到了初級(jí)階段。
見聞色霸氣和霸王色霸氣覆蓋范圍基本差不多，都能覆蓋差不多一公里左右的范圍，武裝色霸氣也跳過了氣態(tài)纏繞的入門階段，已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)覆蓋在雙拳之上。
當(dāng)然也可以覆蓋在劍上。
第二，劍道種子在他爆種使出‘三十六煩惱風(fēng)’時(shí)也被進(jìn)一步激發(fā)，給他提供了更多的劍道知識(shí)和海賊世界中的劍招。
以千陽(yáng)的估算，目前劍道種子提供的知識(shí)和劍招的上限都是剛好能領(lǐng)悟萬物的呼吸的劍豪之境。
第三，體術(shù)方面，雷遁鍛體可以加大強(qiáng)度；風(fēng)?繪身和雷遁活化兩種忍術(shù)還需要繼續(xù)研究，還有很大的潛力可以挖掘。
海軍六式中‘剃’和‘鐵塊’雖然已經(jīng)掌握，但同樣還有很大潛力可以挖掘?！畭鼓_’和‘月步’的修煉也要抓緊。
最后，忍術(shù)方面，看著手里的卷軸，千陽(yáng)目光復(fù)雜，這是水門臨終前告訴他的，他從水門原先房間里拿出來的水門平時(shí)記錄的一些忍術(shù)心得。
其中重要的自然是飛雷神和螺旋丸這兩大水門標(biāo)志性的忍術(shù)。
在思考良久后千陽(yáng)覺的也只修煉這兩種忍術(shù)，其他一些屬性類的忍術(shù)并不適合他的戰(zhàn)斗風(fēng)格。
不過修煉作弊器影分身自然要優(yōu)先學(xué)會(huì)。
盤算完后千陽(yáng)開始全心投入新制定得修煉計(jì)劃中。
一周后。
忍者學(xué)校大門前，孤單的千陽(yáng)與一個(gè)個(gè)在父母陪同下的孩子們形成了鮮明對(duì)比。
不過千陽(yáng)自身并不在意，只不過看著其他孩子身邊的父母臉上溫柔的笑容，他不自覺的開始思念起了水門和玖辛奈。
這時(shí)鼬走過來拍了拍千陽(yáng)，淡淡的說道：
“怎么了？進(jìn)去吧！”
千陽(yáng)轉(zhuǎn)過頭看著身旁的鼬有些詫異得問道：
“鼬，你怎么一個(gè)人來了？”
鼬不著痕跡的避開千陽(yáng)的眼神，無所謂的道：
“沒什么，父親大人公務(wù)繁忙，母親大人要照顧佐助，我就只能一個(gè)人來了”。
其實(shí)千陽(yáng)不知道的是，鼬是特意拒絕了父母的陪同。
他知道今天千陽(yáng)肯定是一個(gè)人來學(xué)校的，所以溫柔的鼬為了不刺激到千陽(yáng)，就選擇自己一個(gè)人過來。
不過傲嬌的他不可能直接告訴千陽(yáng)，所以只能編了個(gè)無聊的借口。
千陽(yáng)感受到鼬在隱瞞著什么，鼬本身就不是個(gè)會(huì)撒謊的人，起碼小時(shí)候不會(huì)。
通過鼬那亂飄的眼神，以及四周的父母孩子們，千陽(yáng)哪還猜不到鼬的想法，但千陽(yáng)也沒想去戳破，這種事情放在心里就好。
于是千陽(yáng)暗下決心：
“鼬，我一定會(huì)改變你的命運(yùn)。水門和玖辛奈因?yàn)闀r(shí)間太短，我確實(shí)無能為力，但你的悲慘還有很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)降臨，足夠我去改變它了！”
鼬和千陽(yáng)的組合走進(jìn)學(xué)校中，引發(fā)了意料之中的騷動(dòng)。
一頭黑發(fā)配著帥氣的臉龐再加上高冷氣質(zhì)的鼬引起了無數(shù)花癡女孩的尖叫，而旁邊一頭金發(fā)加上不輸于鼬的英俊面容，配合著嘴角淡淡的微笑，給人一種陽(yáng)光般的親和力，也使千陽(yáng)收獲了可以與鼬抗衡的女粉絲團(tuán)。
來到教室中，在一眾女生暗道可惜，和一眾男生羨慕嫉妒恨的眼神中，千陽(yáng)和鼬理所當(dāng)然的坐在了一起。
千陽(yáng)掃視周圍，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)并沒有原劇情出現(xiàn)的重要人物，都是些沒出過場(chǎng)的龍?zhí)捉巧?，所以千?yáng)也就不再關(guān)注。和鼬有一搭沒一搭的聊著，等待上課。
不一會(huì)兒，一位穿著中忍馬甲的老師走了進(jìn)來，先是組織全班同學(xué)進(jìn)行自我介紹，其中鼬和千陽(yáng)的自我介紹引起了花癡女孩們得歡呼。
之后，老師對(duì)全部同學(xué)說道：
“同學(xué)們，大家剛剛已經(jīng)相互有了初步認(rèn)識(shí)，接下來為了讓大家有更深的了解，也讓老師對(duì)你們得實(shí)力有個(gè)初步評(píng)估，我準(zhǔn)備組織我們班第一次考核，現(xiàn)在大家訓(xùn)練場(chǎng)集合！”
這種考核對(duì)鼬和千陽(yáng)來說當(dāng)然是容易的不能再容易，輕松通過手里劍投擲，三身術(shù)釋放等考核，并輕易拿到滿分之后，終于來到了最后一場(chǎng)考核--1v1對(duì)抗。
鼬和千陽(yáng)相互對(duì)看了一眼，這才終于提起了興趣。
剛才的考核無聊到讓他們差點(diǎn)睡著。
老師仿佛也知道什么，將鼬和千陽(yáng)分到了一組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，這讓鼬和千陽(yáng)也心里暗自慶幸，還好不是對(duì)戰(zhàn)其他人，不然以他們的實(shí)力簡(jiǎn)直就是欺負(fù)小朋友。
老師不知道是有意還是無意，將鼬和千陽(yáng)這一組放在了最后，經(jīng)過漫長(zhǎng)得等待，前面的菜雞終于互啄完了之后，終于輪到了鼬和千陽(yáng)的終極對(duì)決。
兩人相對(duì)而立，這時(shí)鼬先開口，不過不是對(duì)著千陽(yáng)，而是對(duì)著老師說：
“老師，麻煩您讓同學(xué)們都退得遠(yuǎn)一些，不然比較危險(xiǎn)?！?p> 千陽(yáng)也附和著說道：
“是的老師，為了大家得安全還是讓大家離得遠(yuǎn)一些?！?p> 老師也不猶豫，他聽說過鼬和千陽(yáng)的天才之名，所以帶著其他同學(xué)退到了一邊。并且他站在最前面，有什么危險(xiǎn)也他能第一時(shí)間出手阻攔。
不過其他同學(xué)可不服氣，女生還好一些，男生則很多叫嚷了起來，覺得那兩個(gè)家伙太裝杯了，都是那么點(diǎn)大，能有多強(qiáng)？還有危險(xiǎn)，難不成你還會(huì)用忍術(shù)嗎？