你們學(xué)生時代的那些學(xué)霸，現(xiàn)在都怎么樣了？

　　學(xué)生時代，成績好=優(yōu)秀，他們都自帶光環(huán)，只要提起那誰誰，成績就先讓人羨慕一把。

　　但是長大之后進(jìn)入社會，卻發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)優(yōu)秀的人，光環(huán)好像一下子消失了。

　　社會對“優(yōu)秀”的定義和要求，遠(yuǎn)比學(xué)生時代的“優(yōu)秀”復(fù)雜的多。

　　想要實(shí)現(xiàn)前者的“優(yōu)秀”，用后者的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　學(xué)生時代的“優(yōu)秀”其實(shí)真的很簡單，只要你成績好，在老師、同學(xué)、家長眼里，你就是優(yōu)秀的。

　　哪怕你琴棋書畫樣樣不精通，哪怕你八百米跑五分鐘，哪怕你連朋友都沒有。

　　只要你成績好，沒人會在意你那些似有可無的“小缺點(diǎn)”。

　　這種“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)，會給人一個誤區(qū)：只要你努力，你就能變優(yōu)秀。

　　事實(shí)上，這個邏輯鏈缺了很重要的一環(huán)，真正的邏輯鏈?zhǔn)牵褐灰闩Γ憔湍苡泻贸煽?，你就是?yōu)秀的。

　　中間的這一環(huán)很重要，這一環(huán)我們衡量優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

　　但是很多人忽略了這一環(huán)，在社會場上連優(yōu)秀的“游戲規(guī)則”都不清楚，仍然覺得只要我每天努力996，我就一定是人上人。

　　還有最重要的一點(diǎn)，學(xué)生時代的優(yōu)秀遵循「短板理論」，偏科不好，必須每門課都不能落下。

　　但是社會遵循的是「長板理論」，你有一個長處，你就有優(yōu)秀的機(jī)會。

　　很多人進(jìn)入工作的位置，還是學(xué)生的思維，想樣樣都抓住，樣樣都做好。

　　打工人必備的很重要的一個技能，就是要學(xué)會決定自己的「長板」：知道該深耕什么，該放棄什么。

　　工作了之后，對這一點(diǎn)感觸尤其明顯，你會發(fā)現(xiàn)周圍優(yōu)秀的人，必然有一項(xiàng)能力很出眾。

　　然而很多人，尤其是那些學(xué)生時代很出眾的人，固守著拔高自己的「短板」，盼著自己成為全能型打工人，想給老板留下“我啥都會，你放心交給我”的印象。

　　其實(shí)在老板眼里，你不是會的多，你是管的多。

　　那些學(xué)生時代頂著“優(yōu)秀”兩個字長大的人，進(jìn)入社會之后，心態(tài)上也更容易出問題。

　　首當(dāng)其沖崩塌的，就是「小紅花思維」。

　　當(dāng)學(xué)生的時候，做對一道題、考出一個好成績、實(shí)現(xiàn)飛躍般的進(jìn)步，都會給你帶來正面的情緒，因?yàn)闀腥丝洫勀恪?p>　　但是進(jìn)入了社會上，做對事情成了理所應(yīng)當(dāng)。

　　《穿普拉達(dá)的女王》里有一個情節(jié)，米蘭達(dá)交給安迪一個幾乎不可能完成的任務(wù)，安迪盡力了，但是沒有完成，米蘭達(dá)很失望。

　　安迪和奈杰爾抱怨米蘭達(dá)，“我不知道我還能怎么做，就算我做對事，她連謝謝都不說。但如果做錯了，她就是個巫婆?！?p>　　“我只是想要為自己的努力，贏得一些獎勵?！?p>　　奈杰爾的一句話讓我印象深刻：“She's just doing her job.（她只是在做她的工作）”

　　大家都只是在做自己的工作，自己本該完成的事情，做對事情是應(yīng)該的，做不對就要面對批評，不然社會根本無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　但那些習(xí)慣了夸獎的人，很難適應(yīng)。尤其是面對批評和漠視的時候，沒有夸獎的安撫，他們更難接受。

　　「小紅花思維」嚴(yán)重的人，他們很依賴別人的認(rèn)可，需要別人的夸獎或肯定，來告訴自己我所做的一切是有價值的。

　　這類人屬于「不穩(wěn)定高自尊者」，這個概念由Kernis提出，這類人的自我價值感會因?yàn)槟臣虑榈某蓴《▌?，對他人的認(rèn)可和否定相當(dāng)在意，有時甚至于成為評價自己的標(biāo)準(zhǔn)。

　　對于這種心態(tài)，只能交給時間來解決，這是每個人必經(jīng)的成長過程。

　　當(dāng)你逐漸把工作體驗(yàn)和自我價值認(rèn)同分開，你就摸到優(yōu)秀的門檻了。

　　還有一種心態(tài)誤區(qū)，就是很容易陷入比較。

　　因?yàn)閮?yōu)秀的人太多了，而且都是一下子出現(xiàn)的。

　　尤其是曾經(jīng)優(yōu)秀的人，還沒有習(xí)慣自己不再是那個唯一的第一名。

　　這種認(rèn)知沖擊會讓人陷入比較，而且還會是習(xí)慣性的比較。

　　總想看看自己是不是那個領(lǐng)域最好的。

　　但是到了社會場上，“優(yōu)秀”是多元的，你會發(fā)現(xiàn)每一個優(yōu)秀的人，都定義了一種優(yōu)秀。

　　比如有的人明明是擅長幕后工作，但是偏要去和臺前擅長臨場表現(xiàn)的人比。

　　即使這個比較對他們自身的發(fā)展毫無益處，也要去比，然后徒生焦慮。

　　有些毫無意義的比較，折射出內(nèi)心想要樣樣都好的心態(tài)。

　　但是這樣，我們幾乎只能看到我們的「短板」，卻忘記了讓我們的「長板」更長。

　　更讓人難以接受的是，有些人的優(yōu)秀從出生就注定了。

　　這種優(yōu)秀，是你比破了頭都比不上的。

　　我們唯一能做的，就是在人潮中找到自己的位置。

　　記住你來時的路，看清你要走的方向。

　　其實(shí)每一種比較，都是「主角心態(tài)」在作祟。

　　曾經(jīng)優(yōu)秀的人在學(xué)生時代做「主角」做習(xí)慣了，無法接受在社會的舞臺上是「配角」。

　　但是社會這個舞臺，不只有一檔節(jié)目，我們要學(xué)會接受舞臺的背光面。

　　生活里也沒有那么多高光時刻，讓我們總是做「主角」。

　　我們只需要在屬于自己的那檔節(jié)目里，站到自己該站的位置，然后做到最好。

　　當(dāng)然，優(yōu)秀的人見多了，也不要妄自菲薄。

　　其實(shí)工作了幾年，我發(fā)現(xiàn)有些差距，真的不是不可逾越的。

　　不知道什么時候，我也站到了我曾經(jīng)仰望的位置。

　　周圍的人對我的評價，偶爾也會有“優(yōu)秀”的出現(xiàn)。

　　但是我回過頭反思，發(fā)現(xiàn)自己并沒有做成太多稱得上“優(yōu)秀”的事。

　　我也會偷偷和其他優(yōu)秀的人比較，也經(jīng)常感到自卑。

　　我唯一堅(jiān)持做的，就是把我該做的做好。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)優(yōu)秀是進(jìn)行時，不是完成時。

　　那些優(yōu)秀的人，并不是完成了一個目標(biāo)，他們就優(yōu)秀了。

　　很多人沒有意識到這一點(diǎn)，做出了點(diǎn)成績就驕傲，于是逐漸泯于眾人。

　　如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)那些真正優(yōu)秀的人，只是有一套可以讓行為構(gòu)成良性循環(huán)的思維方式，并堅(jiān)持做自己該做的事。

　　人生是場馬拉松，優(yōu)秀這件事，真的急不來。

　　雖然如今的優(yōu)秀，定義是多元的，但是這些優(yōu)秀的人，他們的思維和行動方式都是類似的，是我們可以借鑒的。

　　據(jù)我長時間的觀察和厚臉皮的討教，我總結(jié)出了一套優(yōu)秀的人常用的思維和行為模式，我叫它「良性三角」。

　　在確定明確的目標(biāo)之后，對目標(biāo)進(jìn)行解構(gòu)和建模，目標(biāo)完成之后進(jìn)行復(fù)盤，繼而確定下一個目標(biāo)，整個過程都配以高執(zhí)行力。

　　最關(guān)鍵的，是“目標(biāo)建?！焙汀案邎?zhí)行力”。

　　目標(biāo)建模，顧名思義就是對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程建立模型。

　　再說簡單點(diǎn)，就是找一個別人成功實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的例子，拆解它，再結(jié)合你的實(shí)際情況，構(gòu)建自己的目標(biāo)模型。

　　舉個例子，做一個微信公眾號。

　　根據(jù)你想做的類型，找?guī)讉€該領(lǐng)域的頭部大號，對這些大號的運(yùn)營結(jié)構(gòu)、發(fā)展過程做詳細(xì)了解。

　　賬號調(diào)性如何選擇？整體風(fēng)格是什么樣的？

　　該領(lǐng)域的目標(biāo)受眾集中在哪些年齡段？哪些地區(qū)？

　　你可以為讀者提供哪些有價值的內(nèi)容？

　　該怎樣給公眾號帶來流量？

　　拆解大號的成功經(jīng)驗(yàn)，輸入，內(nèi)化，再輸出，你的目標(biāo)執(zhí)行模型就基本成型了。

　　再說到“高執(zhí)行力”，可能是很多人頭疼的問題。

　　尤其是趕上事情多的時候，簡直焦頭爛額。

　　這里和大家分享一個我新發(fā)現(xiàn)的日程管理方法，深度使用后發(fā)現(xiàn)對提高執(zhí)行力很有幫助。

　　很多人也許聽過：「子彈筆記」

　　這是一個使用手寫筆記本，而非app來管理日程的方法。

　　主要有兩個特點(diǎn)：子彈短句，集子。

　　子彈短句，利用特殊符號和短句的形式，快速記錄任務(wù)和想法，讓效率像子彈一樣精準(zhǔn)打擊每一個任務(wù)點(diǎn)。

　　集子，就是將日程模塊化，在子彈筆記的創(chuàng)始人賴德?卡羅爾所寫的《子彈筆記》里，主要的集子有四個，索引、未來記錄、月度記錄、每日記錄，當(dāng)然還可以根據(jù)自己的需要添加其他集子。

　　這里就不過多介紹了，大家可以找來《子彈筆記》這本書詳細(xì)了解具體的方法。

　　「子彈筆記」的一個優(yōu)點(diǎn)就是，全都是手寫的。

　　《麥肯錫筆記思考法》里說過書寫的好處，緩慢的書寫動作，看似低效，實(shí)則是最高效的方法。

　　書寫可以多重刺激我們的大腦，有利于加深記憶。

　　準(zhǔn)確的書寫對大腦的要求更高，可以幫我們規(guī)避無效信息。

　　這些是日程管理app做不到的。

　　「子彈筆記」更像是幫我們在忙碌的網(wǎng)絡(luò)生活中，按下一個暫停鍵，讓我們清楚的意識到哪些更重要更緊急，哪些可以往后放一放。

　　其實(shí)，那些如今不再優(yōu)秀的人，只是學(xué)生思維還沒來得及完全轉(zhuǎn)換。

　　及時調(diào)整自己對優(yōu)秀的心態(tài)，再從行動上做出改變，“優(yōu)秀”這個詞會再次回來的。

　　畢竟，優(yōu)秀是進(jìn)行時，不是完成時。