夜晚包圍了整個(gè)校園，重兵把守。
王凡離開住宿區(qū)，提著書袋前往綠草茵茵的圖書樓，比起打版室、工藝室和體育館，這里他自在的多。他喜歡安默的待著，拜讀各大家的人生之路。
每個(gè)人有自己的人生軌跡、興趣愛好、行為動機(jī)，與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生同步或異步。顯然，王凡過得并不痛快，雖然他獨(dú)自享有一整晚的空閑，到了明兒，課業(yè)還是等在那。只有課業(yè)達(dá)標(biāo)了，他才能成為他自己。
課業(yè)與生活異步，矛盾分化，令他如同深陷泥澤，愈掙扎愈是繃緊。
像食草的牛，一點(diǎn)一點(diǎn)把草料咬碎、反芻，倒嚼歲月的恩情。
他想，至少現(xiàn)在還能翻閱喜歡的書籍，跟著喬斯坦·賈德去往神秘的哲理國度，跋涉于思辨的旅途。手指摩挲書封，對安妮·弗蘭克身懷同情，徘徊于密藏25個(gè)月的生活記錄。緊隨川端康成美感的文筆，徒步旅行到伊豆和雪國的時(shí)光。
王凡一邊應(yīng)付功課，一邊行走書文。好像沒人懂他，好像過于孤獨(dú)了。他遠(yuǎn)眺著窗外的燈塔，散發(fā)的光芒在黑夜成了一團(tuán)迷人的火焰。1029午1