唐盛楠成功進(jìn)入了白焰燭所建立的空間。黑暗的空間使她感到冰冷刺骨，但她堅(jiān)持著。溫暖的白光從一個(gè)小點(diǎn)緩緩擴(kuò)大，迅速地鋪滿了整個(gè)空間。一副畫面緩緩地在唐盛楠面前鋪張開(kāi)來(lái)。
白焰燭出生于一個(gè)書香門第，父母都是大學(xué)老師，因?yàn)楦改高z傳，所以白焰燭剛出生就是高度近視。由于家庭環(huán)境的浸染，白焰燭從小就十分喜愛(ài)讀書，他的父母也十分支持他，在他很小的時(shí)候，他讀過(guò)的書就可以蓋滿墻角，他還喜歡鋼琴，他從小十分喜愛(ài)安靜，由于不喜歡社交，他的朋友很少。但這無(wú)所謂，他寧愿沉浸在書中的世界里不自拔。因?yàn)橹R(shí)量十分豐富，白焰燭的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)就十分拔尖，是老師最喜愛(ài)的兩種學(xué)生之一：學(xué)習(xí)好的那種。他相貌堂堂，還是個(gè)安靜的好學(xué)生，自然是班里女生暗戀的對(duì)象，因此每次上體育課的時(shí)候，總有女生跟他在一起呆著在學(xué)校的塑膠草坪上一起看書，白焰燭很喜歡這樣，女生們有著跟他一樣的耐心與安靜，看著她們，跟她們呆在一起，白焰燭感覺(jué)很舒服。生活不可能是一番風(fēng)順的，這是人盡皆知的道理。在任何有性的種群，占用雌性資源太多的雄性一般是種群內(nèi)其他雄性仇視或想要取締的對(duì)象。小學(xué)生是不懂這個(gè)道理的，但他們同樣也最不會(huì)克制自己，最會(huì)無(wú)所顧忌地釋放自己的本能。他們嫉妒白焰燭，然而他們不是去和女生一起玩，而是說(shuō)白焰燭是“娘炮”，是“書呆子”。說(shuō)白焰燭的一舉一動(dòng)“太磨嘰，太慢”。白焰燭感到十分痛苦，但他的性格使他只能默默地忍受著這一切。這種忍耐的過(guò)程表象看起來(lái)是“大度”，但實(shí)際上根本不是。但好歹表象是，白焰燭的無(wú)所謂激怒了男生們，男生們集結(jié)起來(lái)，準(zhǔn)備給這個(gè)娘炮一個(gè)教訓(xùn)，理由是：讓他恢復(fù)正常。
那是一天晚上放學(xué)前，白焰燭莫名收到了一些男生的邀請(qǐng)，請(qǐng)他放學(xué)后在操場(chǎng)上等等他們，他們想和他一起玩。白焰燭很討厭在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的，他只覺(jué)得累，所以他想要推脫，可他父母曾囑咐過(guò)他如果有人邀請(qǐng)他一起玩，就照顧一下他們的情緒。所以白焰燭想了想，還是答應(yīng)了。這天放學(xué)，他按時(shí)守約，在操場(chǎng)中心的那個(gè)白色線圈起來(lái)的圓圈里等候著。過(guò)了一會(huì)兒，等到老師們都紛紛隨著學(xué)生離開(kāi)學(xué)校之后，那些邀請(qǐng)他的男生從教學(xué)樓里魚貫而出。白焰燭感覺(jué)到有一些不對(duì)勁，但他還是沒(méi)有動(dòng)?！拔覀兺睃c(diǎn)什么？”看著他們緩緩向自己接近，白焰燭向他們喊了一句?！拔覀兺嫒匙蛹犹?hào)，到那邊去，分一下界。”一個(gè)男生指著學(xué)校非正式的小籃球場(chǎng)，對(duì)白焰燭說(shuō)道。白焰燭沒(méi)玩過(guò)瘸子加號(hào)，但他看過(guò)別的同學(xué)玩過(guò)。他挺好奇這個(gè)游戲的，他想試試。眾人來(lái)到了籃球場(chǎng)旁邊?！拔覀冮_(kāi)始吧?！卑籽鏍T說(shuō)道?！皝?lái)，分一下伙兒?！蹦菐湍猩浦籽鏍T，把他推到了眾人中間?！案苫?！”突然有一個(gè)聲音喊道。一個(gè)在白焰燭男生突然發(fā)難，兩只胳膊鎖住了白焰燭。前面的人也非常的默契，飛快地抬起了白焰燭的兩條腿?！澳銈兏墒裁?！”白焰燭大喊起來(lái)，晃動(dòng)著身體，希望掙脫抱住他的這些人的蠻力。“你這死娘炮，別動(dòng)。”有人喊道。兩個(gè)人拉住了白焰燭的手?！翱?，分開(kāi)?！焙竺嬗腥舜叽倨饋?lái)。白焰燭感覺(jué)到了一股不可抗力，他的雙腿被分開(kāi)了?！白?！”領(lǐng)頭的那個(gè)男生喊道?！翱炜炜??！卑籽鏍T的雙腿分開(kāi)，他對(duì)著一個(gè)籃球柱就是一下子。男生們放開(kāi)了手，任由白焰燭摔在地上，大笑起來(lái)。白焰燭抱著柱子，沒(méi)有人打過(guò)他，沒(méi)有人對(duì)他使用過(guò)暴力，除了今天。他哭了起來(lái)，“你們這是干什么??？”“干什么？哈哈哈哈?！鳖I(lǐng)頭的那個(gè)男生笑了起來(lái)。“把你不應(yīng)該有的東西拿掉啊，變得跟那幫女生一樣?！薄芭?，女生有什么不好的？”白焰燭不明白，他哭了起來(lái)?！白屵@個(gè)娘炮在這自己哭吧，真是個(gè)廢物，什么都跟女的一樣?！蹦猩鷤兇笮χ唛_(kāi)了。
半小時(shí)后，白焰燭緩緩從地上爬起來(lái)，回到了家，白焰燭將這件事告訴了父母。白焰燭的父母自然不會(huì)任由自己的孩子遭受暴力，只是那幫男生的行為頂多算是鬧鬧，告訴給老師又能怎么樣？他們想。于是他們讓白焰燭忍受著，為了安撫一下他的情緒，家人還是給老師打了一個(gè)電話。老師明白他們的意思，在第二天，把那個(gè)領(lǐng)頭的孩子在上副科課時(shí)當(dāng)著所有人的面叫到了辦公室，批評(píng)了一頓。這個(gè)舉動(dòng)徹底激怒了班級(jí)里的男生集團(tuán)，在他們的心中，他們的老大，他們打敗娘炮，懲奸除惡的英雄被教訓(xùn)了，他們決定給白焰燭一個(gè)更深重的教訓(xùn)，既然白焰燭讓他們的老大在班級(jí)同學(xué)面前出丑，他們就也要讓白焰燭在所有人面前出丑。