“這還要準(zhǔn)備?咱是誰?三絕大師楊明德的徒弟,親徒弟,那還不是提筆就畫,即興發(fā)揮也碾壓一代!”張俊平揮著手,一副豪氣干云的樣子,笑著說道。
“天上飛的是什么?”楊明德抬頭望天問道。
“什么?飛機(jī)嗎?”張俊平一時(shí)沒明白,也跟著抬頭看去。
“是牛,牛都被你吹天上去了!”楊明德狠狠給了張俊平一個(gè)腦瓜崩,訓(xùn)斥道:“看把你能耐的,還即興發(fā)揮,碾壓一代。你打算碾壓那一代人?我這一代?還是朱乃正、周思聰他們這一代人?又或者碾壓楊飛云他們這一批人?
你那么牛,你現(xiàn)場給我畫一幅,我到要見識(shí)一下你即興創(chuàng)作出什么大作!”
“這個(gè),師父,吹牛不犯法吧?”張俊平縮了縮脖子,小聲嘀咕道。
他本意就是吹個(gè)小牛,活躍一下氣氛,誰承想,師父居然會(huì)較真。
“趕緊的,我看著你畫!”楊明德準(zhǔn)備借機(jī)好好調(diào)教調(diào)教張俊平。
這個(gè)徒弟能力是有,也很有靈性,但是太狂了,居然敢放言碾壓一代人,這要是傳出去,得招惹多大的非議?
沒辦法,師父較真了,張俊平也只能找來宣紙,筆墨。
好在這些東西,家具店里就有,張俊平買回來準(zhǔn)備閑暇的時(shí)候,練練字,練練畫。
現(xiàn)在有錢了,自然不用繼續(xù)在青石板上練字。
在青石板上寫字畫畫,和在宣紙上寫字畫畫是兩種不同的體驗(yàn)。
在工作臺(tái)上,鋪好宣紙,找了兩個(gè)小木頭塊當(dāng)鎮(zhèn)紙,把宣紙壓好。
張俊平開始創(chuàng)作。
唰唰,上來就是兩道通長的墨線。
張俊平運(yùn)筆如飛,沒有換筆,直接一支大號(hào)狼毫筆,以筆墨輕重、粗細(xì)來勾勒畫中世界的框架,讓畫躍然紙上,形成立體感,層次感。
以暈染來展現(xiàn)色彩,光暗的變化。
看著張俊平豪放的動(dòng)作,還有暈染時(shí)的力度和濃淡的掌握,楊明德暗暗點(diǎn)頭,自己這個(gè)徒弟,水平還是有的。
暈染是最吃功夫的水墨技法。
筆劃的簡繁也是考驗(yàn)功夫的一個(gè)地方,有人簡單幾筆就能勾勒出群山峻嶺,山巒重疊,千峰萬壑。
“咦?”楊明德眼睛一瞇,張俊平畫的并不是他以為的山水畫。
只見在張俊平筆下,一棟棟高樓大廈拔地而起,一條條馬路筆直而寬闊,一輛輛汽車奔馳在寬闊的馬路上,路邊行人匆忙而有序。
“這是什么?”楊明德再次瞇了一下眼睛,“這是立交橋?”
82年,BJ已經(jīng)有了立交橋。
楊明德早已經(jīng)看出來,張俊平畫的是一座城市,一座陌生的城市。
整座城市沐浴在陽光下,一座座高樓大廈像叢林一樣,層疊有序。
整幅畫最出彩的就是太陽的暈染,正是這陽光讓畫中的整座城市活了過來,有了靈魂。
此時(shí)張俊平已經(jīng)顧不得其他,全身心的投入到繪畫創(chuàng)作當(dāng)中。
張俊平從來不認(rèn)為自己是天才,不然前世也不會(huì)僅僅初中畢業(yè)。
他只是比其他人更投入,一旦干一件事,總是能夠投入全部精神。
這不是先天,是后天培養(yǎng)出來的。
沒多久,張俊平長出一口氣,放下毛筆,一副太陽下的城市,創(chuàng)作完成。
楊明德看著張俊平即興創(chuàng)作的太陽下的城市,沒有做任何點(diǎn)評(píng),只是久久注視著。
等到墨跡干了,楊明德直接把畫收起來,也沒有留下吃午飯,就這么走了,只是離開了家具店的時(shí)候,臉上的笑容尤為燦爛。
張俊平默默的把師父送到大門外面,一直注視著,師父騎著自行車遠(yuǎn)去。
師父雖然沒有點(diǎn)評(píng),但是他臉上的笑容足以說明一切。
楊明德剛走,張俊平就被一群室友圍了起來。
“張俊平,楊院長居然是你師父?”
“平兒,你他娘的太牛逼了!”
“你也太不夠哥們了,這么大的事,居然瞞著我們,太可惡了!”
“五只烤鴨絕對(duì)無法彌補(bǔ)對(duì)我們的傷害!”
一群室友圍著張俊平,發(fā)泄著剛剛受到的刺激。
楊院長是張俊平師父這件事,比剛剛張俊平即興創(chuàng)作一幅畫,對(duì)他們的刺激還大。
也就是這個(gè)年代,臥槽,還沒有流傳到國內(nèi)。
不然,這些室友,一定會(huì)圍著張俊平大喊“臥槽!”
一群大漢圍著他喊“臥槽!”
想想那畫面,實(shí)在太美,不敢想。
“幾位哥哥,楊院長是我?guī)煾赣惺裁春闷婀值?,沒有師父,我一個(gè)農(nóng)村小子怎么能考入央美?我總不能見人就說,楊明德院長是我?guī)煾赴桑?p> 好吧,好吧,晚上東來順,我請客!”張俊平只能承諾請客,以此安撫他們。
穿越到八十年代,最幸運(yùn)的事,就是遇到兩位好師傅,對(duì)他關(guān)愛有加,雖然沒有在技藝上指導(dǎo)他什么,但是,卻一直都在默默的為他鋪路,給他指引方向。
師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。
到了張俊平這個(gè)境界,師父能夠傳授的已經(jīng)很少,靠的還是個(gè)人的悟性,藝術(shù)素養(yǎng)的積累。
當(dāng)然,到這個(gè)境界不是說師父不重要了,相反師父還是非常重要的。
藝術(shù)圈子的競爭,比想象的更加激烈,更加殘酷,有一個(gè)好師父領(lǐng)路,可以少走很多彎路,也可以減少很多不必要的內(nèi)耗。
……
下午,張俊平把剛畫出來的海報(bào)給林大媽、王大媽她們送過去。
上午給了她們每人幾張,但是肯定不夠用她們還有分給東西城,海淀,朝陽的大媽們,讓她們也幫忙宣傳,就現(xiàn)在這百十張,估計(jì)人手一張都不夠。
晚上張俊平請所有人,一塊到東來順吃了一頓。
第二天,張俊平早上和黃雪一塊吃完早點(diǎn),然后各自離開學(xué)校。
今天沒啥別的事情,張俊平一天都待在家具店,指導(dǎo)大姐夫他們制作家具,指導(dǎo)大姐、黃娟打磨拋光,刷漆。
刷漆是整個(gè)家具制作過程中,很關(guān)鍵很重要的一道工序。
在數(shù)千年的傳承發(fā)展中,刷漆早已經(jīng)形成了一個(gè)單獨(dú)的工種,漆匠。
漆匠,早已經(jīng)在數(shù)千年的木匠發(fā)展中,形成了一個(gè)緊密聯(lián)系,又相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)鏈。
漆匠不僅僅是在家具或者木制品上刷漆那么簡單,還包括了養(yǎng)漆、割漆、制漆等一系列的過程。
養(yǎng)漆,指的是種植養(yǎng)護(hù)漆樹,割漆,則是指收割漆樹的汁液,制漆就是把漆樹汁液制作成漆,還包括了調(diào)制漆色。
和光萬物
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