“今天，我重點(diǎn)講一講少年周瑜，想以此激勵(lì)大家珍惜少年時(shí)、努力做好少年事，將來(lái)方可成為社會(huì)棟梁之材，方可帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人奔上致富路，方可把我們?cè)卵篮哟褰ㄔO(shè)得更美……”“活字典”格根說(shuō)得很動(dòng)情。
…………
有志不在年高啊，這句話(huà)用在樸建東身上非常合適。自月牙河開(kāi)發(fā)水田以來(lái)，樸氏家族幾代人均以種植水稻為生。樸建東父親去世得早，是叔叔把他拉扯大的，后來(lái)，叔叔因?yàn)檎Z(yǔ)言方面的優(yōu)勢(shì)，有機(jī)會(huì)去了國(guó)外謀生，就再無(wú)音信，一直沒(méi)有回來(lái)。
樸建東留在月牙河務(wù)農(nóng)。在生產(chǎn)隊(duì)時(shí)就跟著種植水稻，雖然他年齡很小，卻要扛起家庭的重?fù)?dān)。他本人特別愛(ài)鉆研，愛(ài)聽(tīng)廣播，閑暇時(shí)就到村部——過(guò)去叫大隊(duì)部——去借報(bào)刊翻閱，認(rèn)真做著筆記。樸建東當(dāng)時(shí)并不懂得什么是“知識(shí)改變命運(yùn)”，只想著多學(xué)些東西，憑本事吃飯，憑本事與貧窮做斗爭(zhēng)！
塑料大棚培育水稻秧苗獲得成功，白哈達(dá)特別興奮。有人提議說(shuō)應(yīng)該宣傳宣傳，意思是別的村搞出點(diǎn)什么名堂就報(bào)紙上有字兒、廣播里有聲兒，咱們搞出這么大的動(dòng)靜兒，不能裝啞巴?。?p> 白哈達(dá)有些猶豫，沒(méi)有下定決心。一出村部，在大石頭前恰好碰到了袁振富，便拉住他把這事兒說(shuō)了，讓他幫著參謀參謀。
袁振富一聽(tīng)也挺高興，說(shuō)：白書(shū)記，這可是好事兒啊，值得宣傳。讓全鄉(xiāng)——不，應(yīng)該是全紅樓市的人都知道，我們?cè)卵篮哟逵心苋税。芨沙纱笫聝喊 ?p> 白哈達(dá)拉著袁振富坐在了那塊大“神石”上，說(shuō)：我總覺(jué)得這樣做的話(huà)，別的村書(shū)記會(huì)說(shuō)我白哈達(dá)臭顯擺。你不知道，我們?nèi)ムl(xiāng)里開(kāi)會(huì)，這幫老家伙互相埋汰起來(lái)比過(guò)年開(kāi)聯(lián)歡會(huì)都熱鬧，舌頭根兒下長(zhǎng)小竹子——嘴損著呢。
袁振富笑了，說(shuō)：那你們會(huì)生氣嗎？
“當(dāng)然不會(huì)了。你說(shuō)說(shuō)我，我再說(shuō)說(shuō)你，就是痛快痛快嘴兒。說(shuō)不好聽(tīng)的，狗咬狗一嘴毛，啥便宜都占不著。”
“那就更好辦了。說(shuō)到底，你們之間的互相打擊，不是真的，只是大家相互之間開(kāi)的玩笑，不會(huì)往心里去的。既然這樣，您還計(jì)較別人說(shuō)啥?。繘](méi)必要啊。”
白哈達(dá)認(rèn)真地想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，不管彼此之間埋汰得多么狠，損人的言語(yǔ)多么激烈，可是誰(shuí)都沒(méi)有急過(guò)眼，都覺(jué)得是一樂(lè)兒。
袁振富：白書(shū)記，我覺(jué)得吧，咱們把塑料大棚培育水稻秧苗獲得成功的事兒值得宣傳一下，而且至少有三點(diǎn)好處。
“哪三點(diǎn)？”白哈達(dá)抬頭看著袁振富。
“第一點(diǎn)，就是提升了我們?cè)卵篮哟宓闹?，好給村里人提提氣。二就是給其他村樹(shù)立了榜樣，好的技術(shù)成果可以分享，共同進(jìn)步啊。三一個(gè)，如果讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知道后，感了興趣兒，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)給我們一些特殊的扶持呢……”
“哎呀——振富啊振富，真有你的，我怎么就沒(méi)有想到這些呢？還糾結(jié)著被不被人笑話(huà)呢！唉——沒(méi)文化，想問(wèn)題都淺啊?！卑坠_(dá)沒(méi)等袁振富說(shuō)完，就搶話(huà)了，并且情不自禁地在他肩頭拍了一下。
“哎喲——”袁振富竟然被白哈達(dá)給拍疼了。難怪，自己正侃侃而談呢，突然被粗壯有力的大手來(lái)這么一下，根本沒(méi)有思想準(zhǔn)備。
白哈達(dá)面露欠意，輕輕給袁振富揉了揉肩頭，說(shuō)：不好意思，我是太高興了。干農(nóng)活兒的手沒(méi)輕沒(méi)重，拍疼了吧？
“沒(méi)事兒。就是——嚇我一跳?！痹窀徽f(shuō)完嘿嘿一笑。
白哈達(dá)：有知識(shí)和沒(méi)知識(shí)就是不一樣。振富，你這么一分析吧，我的心里老敞亮啦。怎么樣，幫人幫到底吧，現(xiàn)請(qǐng)記者咱們不認(rèn)識(shí)門(mén)路，怕不好請(qǐng)，你上手給寫(xiě)個(gè)東西，然后我送到市里的廣播電臺(tái)去。
這回輪到袁振富面露難色了，說(shuō)：白書(shū)記，我——我沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種東西啊，不行吧？
白哈達(dá)：那你說(shuō)，在整個(gè)月牙河村如果你寫(xiě)不了，還有誰(shuí)能寫(xiě)？
袁振富：對(duì)了，樸建東自己寫(xiě)不行嗎？
“他是有文化，寫(xiě)這個(gè)恐怕不行，寫(xiě)個(gè)‘大字報(bào)’啥的還湊合?！?p> “他寫(xiě)過(guò)‘大字報(bào)’??？”袁振富不解地問(wèn)。
白哈達(dá)趕緊轉(zhuǎn)移話(huà)題說(shuō)：難者不會(huì)，會(huì)者不難。沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？振富，我看啊，你就照葫蘆畫(huà)瓢就行，我相信你，村黨支部也相信你。
袁振富撓著腦袋不好回絕了，苦笑著。
白哈達(dá)趁熱打鐵地說(shuō)：再說(shuō)了，如果“活字典”在村里時(shí)還行，他能說(shuō)會(huì)寫(xiě)。可是現(xiàn)在人家已經(jīng)調(diào)到紅樓市教師進(jìn)修學(xué)校了，遠(yuǎn)水解不了近渴啊。就你啦，振富，可別謙虛了。算是幫幫村里吧。
“那——那我就試試吧?！痹窀粺o(wú)法再推辭了，只好勉強(qiáng)應(yīng)下。
“我相信你能行！另外，有啥需要，盡管說(shuō)。”
袁振富想了想，說(shuō)：需要——?jiǎng)e的沒(méi)啥，就是我得和樸建東好好嘮嘮，人家新聞專(zhuān)業(yè)上叫——采訪(fǎng)。因?yàn)槲覍?duì)情況不太了解，不跟他嘮嘮沒(méi)法兒寫(xiě)啊。
白哈達(dá)哈哈一笑，猛拍胸脯，說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。我馬上就和建東說(shuō)，讓他全力配合。你啊，真是有心計(jì)啊，找他真就找對(duì)了，就算讓我說(shuō)，有些技術(shù)上的事兒我都說(shuō)不清楚。這件事兒前前后后，都裝在建東心里呢。他啊，別看年輕，不簡(jiǎn)單啊。如果我們?cè)卵篮哟宓暮⒆觽兌枷袼菢由线M(jìn)和要強(qiáng)，日子——那就是另一番模樣啦，最起碼是家家不愁吃、不愁穿嘍，出門(mén)走在紅樓市區(qū)的大街上腰桿兒拔的溜直，沒(méi)人敢小瞧咱們農(nóng)村人啦……
…………
袁振富告別了白哈達(dá)，回家的路上都在思考著。到家后和其其格說(shuō)了白書(shū)記求他給寫(xiě)篇報(bào)道，得去和樸建東聊聊。其其格非常高興，立刻表達(dá)了自己也想跟著去瞅瞅的愿望。
袁振富偷偷藏起了本和筆，同其其格有說(shuō)有笑地向樸建東育秧的塑料大棚走去。
村里“長(zhǎng)舌婦”看到兩人親密的身影，竟然又開(kāi)始議論了……