【同日申時】【楓葉林】
你因在府內(nèi)悶得慌，便來藍府旁這寧靜美麗的楓林練習平日你最拿手的琵琶。且隨身也只帶了嬌月一個丫鬟。
此時正值深秋，仰頭看，這楓林宛如一大團燃燒的火焰，
染紅了天際，好似“火燒云”一般絢爛。
【嬌月】
?。ㄅ艿讲贿h處看楓葉。
你遂輕撫著琵琶身，走到一旁巨石上坐了下來，似有清風徐徐吹過，飄起了你的發(fā)絲。
你豎抱琵琶，全神貫注地盯著那一道道琴弦，表情認真而又恬靜淡然。
隨即深吸了一口氣，玉指便開始在那弦上優(yōu)雅端麗地波動。
琵琶聲起幽幽靜，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難……
低眉信手續(xù)續(xù)彈，仿佛每一顆音符下，都隱藏著一種寧靜致遠的心情……
此刻，一雙用金線繡上祥云與仙鶴圖案的靴子正踏著滿地的金黃，一步一步，停在你的跟前。
你一心只專注于琵琶奏曲，并未發(fā)覺身后來了人。
【？？】
此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？妙、妙?。ㄇ?，那副柔美且熟悉的嗓音又傳入了你的耳中。
【你】
?。@覺，心下微微雀躍。
你回頭一看，確是他！
【蘇鶴】
?。又虚W過欣賞。
【你】
?。ㄦ倘灰恍?，遂放下琵琶起身。
【你】
蘇道長怎知我在這林內(nèi)？
【蘇鶴】
聽聞貴府門口的仆從說，藍姑娘在這楓林里呢，我便尋了來
【你】
原來如此。道長今兒可得空？觀內(nèi)無事？
【蘇鶴】
我……（蹙了蹙眉，欲言又止。
【蘇鶴】
雅兒彈得一手好琵琶，可愿不吝賜教？（試圖轉(zhuǎn)移話題。
【你】
（突然這么親切地喊我，還轉(zhuǎn)移話題…這是作甚？）
【你】
自然，只是……蘇道長可有心事？（心下納悶。
此時，一陣清風拂過，吹起了你的長發(fā)。你的小臉兒也在陽光和紅楓葉的交相掩映下被襯得可愛水嫩。
亦有片片楓葉從空中飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地打著卷兒落下，鋪成滿地的金黃。
【蘇鶴】
……從此別喚我蘇道長，喚我鶴郎可好？（貼近你，眼神中溫柔似水。
這聲音似乎比你曾經(jīng)聽到的更加柔和，還帶了點專屬于男性的嫵媚。
那雙纖長的眼睛就那樣直勾勾地盯著你。
與他四目相對的這一瞬，你的心跳也仿佛漏了一拍。
【你】
……
【你】
……鶴郎（你鬼使神差地這么喊了一句。
【蘇鶴】
?。厝嵋恍?。
【你】
這琵琶，位列彈撥樂器之首，演奏時應(yīng)豎抱，左手按弦，右手五指彈奏……
【你】
?。榱司徑饽膶擂文阋厕D(zhuǎn)移了話題，并再次抱琵琶坐于巨石上。
【你】
我方才彈奏的曲子便是最新流行的《與君醉》，還未很熟練，卻著實喜歡。鶴郎可愿學？
【蘇鶴】
雅兒喜歡的，我便喜歡~
【你】
如此甚好?！杜c君醉》第一段應(yīng)先用右手食指觸弦，將弦向左撫發(fā)出彈音；再用拇指將弦向右挑……
【你】
（你的指尖在琵琶的一根根弦上靈巧地滑過。
【蘇鶴】
?。ㄕJ真聽著，俯下身來，緩緩坐到你身旁。
【蘇鶴】
（忽地貼近你，將他修長的手指也撫上弦來。
【蘇鶴】
這指法可是如此？（食指尖移至弦內(nèi)側(cè)。
他的指尖有意無意地觸碰到你的玉指，你來不及閃躲，惹得臉上又泛起了一絲緋紅。
【你】
……
【你教了他約莫一個時辰后】
【蘇鶴】
藍姑娘，我今日來實則有一事要相告……（突然打斷了你專心教他的思緒。
【你】
何事？（見他又恢復了尊稱，你問道。
【蘇鶴】
雅兒莫要怨我……
蘇鶴便把這兩日他師父進宮捉妖、被賜了名號和宮府等事一并說與了你。
【你】
你們所有弟子都須去住那府內(nèi)？
【蘇鶴】
是的，皇上之言不可違呀……（愁著臉。
【你】
入宮也并非壞事，暫且走一步看一步，鶴郎或許就常有機會出宮呢（你勸道。
【蘇鶴】
雅兒言之確有理……無妨，若是沒有機會出宮，我也會找路子來尋你，
【蘇鶴】
就算是再不能回那府當?shù)朗?，甚至是違了皇命被罰，我也認了
【你】
（心中一片溫存。
【你】
鶴郎快別這么說……出道之人并非宮人，想必那宮中管得不會太緊
【蘇鶴】
且希望如此便好……雅兒等我好嗎？
【你】
好~
不知不覺中，眼看就快酉時了，蘇鶴的師父一向嚴格，若是無法準時與他師父會面恐是要被罰。
【蘇鶴】
雅兒，貧道要入宮了……他日再讓姑娘教我琵琶可好？（依依不舍地與你分別。
【你】
可。我這便彈一段贈與你，你且去吧……（你不想讓這離別過于傷感，便準備繼續(xù)彈奏。
【蘇鶴】
好，那便日后再見吧，莫要想我~
你嫻熟地抱起琵琶。
悠悠的琵琶聲便從你移動的指尖緩緩流出。
你時不時地抬起頭望向他遠去的身影。
他也一步三回頭，拂袖而去。
紫袍微微翻動，泛著一點絲綢特有的質(zhì)感。能看出那道袍的做工是如此之精妙。
大袖口上用金線細細勾出的仙鶴圖案也在夕陽的余暉下熠熠生光，灼了你的眼。
你淺淺一笑，用這嫻雅的琵琶聲來結(jié)束這場約會。
【是夜】【國師府】
府邸大堂里傳來低沉沙啞的聲音。
【？？】
道人行備，道神歸之。
【？？】
太**積，練形之宮……
【蘇鶴】
師父，您要的功法寶典拿來了……（敲了敲大堂半掩著的大門。
【太陰真君】
放那蒲團邊，你且過來。
【蘇鶴】
是（訕訕的走了進去，將那寶典放于蒲團旁。
【太陰真君】
（依然在練太陰真功，并不理睬蘇鶴。
【蘇鶴】
……
【蘇鶴】
師父？
【蘇鶴】
（見師父半晌未理睬他，便自顧坐蒲團上打坐去了。
【太陰真君】
?。ㄟ^了約半個時辰，才微微睜開眼，停止了練法。
【太陰真君】
這寶葫蘆你且拿去，宮中多有冤魂，此葫蘆可保你平安。（不知從哪掏出一只葫蘆。
【太陰真君】
為師聽先師兄說過，知你從小便是吸引妖的體質(zhì)，那玄清觀有防妖屏障倒也罷。
【太陰真君】
此番到宮里來，須得有個護體的才好。
【太陰真君】
另外此葫蘆還可助你煉法，徒兒打坐之時定要將它置于身旁，與之共處的時間自是愈久愈好。
【太陰真君】
夜晚卻只須將之放于枕邊，白天不必隨身攜帶。
【太陰真君】
切要牢記，這葫蘆見不得天日，須久置于你房內(nèi)，千萬莫要將其離開屋子。
【蘇鶴】
謝師父關(guān)心，徒兒謹記了。（作揖，并接過葫蘆。
【太陰真君】
此葫蘆乃你和二師兄才有，為師的法力尚淺，只煉出了兩個。他日自會煉出更多保護其他弟子們。
【太陰真君】
盡量保管好，別讓他們瞧見了去，倒說為師的不是。
【蘇鶴】
好的，徒兒知道了
【太陰真君】
眼見也將亥時了，徒兒去休息罷。
【蘇鶴】
是，師父
【蘇鶴】
……師父也注意身體，別太勞累了（說罷便拂袖離了大堂，往自己屋子里去了。
【太陰真君】
知道了，你且去罷
【太陰真君】
（轉(zhuǎn)過身陰險一笑。
回到府內(nèi)自己的休憩室后，蘇鶴端詳起了這顆葫蘆。
【蘇鶴】
（我自己的體質(zhì)我知道，徒兒明明是抗妖的那一類體質(zhì)啊……）
【蘇鶴】
（先師也曾對我說過我是他弟子中最抗妖的那一個了，師父怎么會擔憂起這個呢……）（心下略懷疑。
【蘇鶴】
?。T了，師父雖嚴厲卻也一向把徒兒放在心上，這葫蘆許是師父助我煉法的……）
【蘇鶴】
（如此轉(zhuǎn)念一想，也只將葫蘆放于枕邊，隨意翻了翻自己私有的劍法寶典后便睡去了。