011司語(yǔ)坑人，蕭?cǎi)Y傲嬌

　　雖然已經(jīng)知道秦蕭?cǎi)Y來(lái)了一班，可當(dāng)他坐在班里時(shí)，顧司語(yǔ)這才后知后覺(jué)的想到，剛分班時(shí)鄭辛說(shuō)的那個(gè)請(qǐng)假的高分學(xué)生，就是他。

　　可不嘛，他倆都曾經(jīng)是實(shí)驗(yàn)初中的尖子生。

　　跟甄老師說(shuō)了新校服和?；盏氖?，顧司語(yǔ)回到自己座位整理筆記。

　　雖然有點(diǎn)不想給他看。

　　他剛那表情，似是在嘲諷人。顧司語(yǔ)的直覺(jué)，他應(yīng)該是在笑話(huà)她執(zhí)勤的樣子。

　　確實(shí)，來(lái)到潤(rùn)德高中以后，顧司語(yǔ)變得接地氣了。

　　甄老師看看班里，隨手指了幾個(gè)身高體壯的男生，包括新同學(xué)秦蕭?cǎi)Y：“大課間時(shí)你們幾個(gè)去教務(wù)處搬我們班的校服，新同學(xué)也去，正好去量尺寸?！?p>　　想了想加了一句：“還有?；?。明天開(kāi)始，校服?；毡仨毚┐髡R，要讓我知道誰(shuí)為了這個(gè)給我們班扣分，給我等著?！?p>　　有個(gè)男生拍拍胸口：“我好怕怕?！?p>　　惹得身邊的人哈哈大笑。

　　正好鈴聲響起，早讀結(jié)束，阿甄手指點(diǎn)了點(diǎn)他，終是沒(méi)有發(fā)作，轉(zhuǎn)身向教室外走。

　　鄭辛一臉便秘的樣子，好像阿甄再不走，她就憋死了。

　　她捂著嘴，掩住快要脫口而出的尖叫，湊到顧司語(yǔ)身畔。剛想說(shuō)什么，就見(jiàn)已經(jīng)走出去的甄老師，去而復(fù)返。

　　“顧司語(yǔ)，你出來(lái)一下?！卑⒄缯驹陂T(mén)邊招手，顯然是忘記了還有事情要說(shuō)。

　　鄭辛欲哭無(wú)淚，都醞釀好了的感情，馬上就要噴薄而出時(shí)，阿甄給她堵住了出口！她真的要憋死了啊。

　　司語(yǔ)放下筆記，走向甄老師，她感覺(jué)自己現(xiàn)在就像陀螺，但忙并快樂(lè)著，是個(gè)新奇的體驗(yàn)。

　　甄老師帶著她去了歷史教研組，那是他的辦公室。

　　拉開(kāi)抽屜拿出一張表格：“我忙忘了，學(xué)生會(huì)又給了咱們班一個(gè)名額，說(shuō)人手不夠。你看看該選誰(shuí)。”

　　班長(zhǎng)的意見(jiàn)很重要。

　　顧司語(yǔ)想了想：“剛開(kāi)學(xué)我對(duì)大家還不熟悉，要不，按入學(xué)成績(jī)？”

　　甄老師贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭：“有道理，還是看成績(jī)靠譜。行，就這么辦?！?p>　　事情解決了，阿甄心情不錯(cuò)：“你回班吧，讓新同學(xué)把落下的課補(bǔ)上，班里的群都加上。這周開(kāi)始，一切就都步入正軌，新生期過(guò)去了。”

　　“好的?！?p>　　顧司語(yǔ)出了教研組辦公室，其他班的歷史老師意味不明的夸了一句：“你這班主任當(dāng)?shù)恼媸⌒模闯煽?jī)就能說(shuō)話(huà)。不像我們班，大概齊都差不多，拔不出尖兒?！?p>　　阿甄收拾著桌面，淡淡回了一句：“那就把他們教出尖兒啊。”

　　別以為他不知道，他這個(gè)優(yōu)秀歷史老師早就扎了別人眼，但別給他整虛的，比業(yè)務(wù)能力，不服來(lái)干。

　　顧司語(yǔ)腳步輕快的往回走，笑出嘴角的小梨渦。

　　離一班還有幾米遠(yuǎn)，就見(jiàn)鄭辛像脫韁的馬兒一般撒歡跑了過(guò)來(lái)。

　　“啊啊啊，司語(yǔ)，我的天，是他是他！”鄭辛拉著顧司語(yǔ)的手腕搖啊搖。

　　身邊有男生經(jīng)過(guò)，聞言唱了一句：“是他是他就是他，我們的朋友，小哪吒！”

　　鄭辛賞給他一記白眼，“邊兒呆著去?！?p>　　等身邊沒(méi)有人了，鄭辛聲音放低，賊頭賊腦的邊說(shuō)邊牽著顧司語(yǔ)來(lái)到了角落，“還記得帥哥老板嗎？小吃街？魷魚(yú)須，雞翅？”

　　顧司語(yǔ)不知道用什么表情回給她，她這么八卦，她媽媽知道嗎。

　　“媽耶，就是他！原來(lái)他真的是學(xué)生，還是咱們班的，真尼瑪幸福?！编嵭僚d奮的快要跳起來(lái)。

　　顧司語(yǔ)不太懂，和秦蕭?cǎi)Y分到一個(gè)班，有什么可幸福的。

　　“這屆快班，就是因?yàn)槟銈z才劃分的。除了你，我只聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)請(qǐng)假了，終于給我看到了真人，還是超級(jí)的大帥比，我去！有了他，二班的趙彥就不夠看了，哈哈哈哈，讓他們班女生得意，得意個(gè)P！”

　　顧司語(yǔ)發(fā)現(xiàn)，和鄭辛相處久了，她的面部表情管理堪憂(yōu)。嘴角抽搐的次數(shù)多了不少，比如現(xiàn)在。

　　木然的看著鄭辛，沖她扯扯嘴角，顧司語(yǔ)手向上指了指：“要上課了，回去吧?！?p>　　課間就這么十分鐘，要珍惜。

　　鄭辛意猶未盡，但很聽(tīng)顧司語(yǔ)的話(huà)，保持著愉悅的笑容，跟著她回了班。

　　拿著整理好的筆記，和鄭辛寫(xiě)下來(lái)的群號(hào)，顧司語(yǔ)來(lái)到最后排座位，放在秦蕭?cǎi)Y面前：“這是開(kāi)學(xué)一周來(lái)各科的進(jìn)度，如果需要的話(huà)你可以看看。群號(hào)是一班家長(zhǎng)群和學(xué)生群，用來(lái)下通知和布置作業(yè)?！?p>　　秦蕭?cǎi)Y撈過(guò)了記群號(hào)的紙，然后把筆記推還給她：“嗯，知道了。這個(gè)不需要?！?p>　　意思是加群他知道，筆記沒(méi)必要。

　　顧司語(yǔ)抱起自己的一摞筆記，淡淡頷首：“好?！?p>　　不看拉倒。