接下來，他對支教領隊所說的事情，也同樣并沒冠之那四難聽的四個字兒，卻一再旁敲側擊：學校目前雖有不足，可經倆領導兼老師作了大量工作后，這些不足有的己克服，有的己改正，有的正在轉變云云。
何老師自然也聽明白了對方的話中話。
學校情況雖然不算最好，卻也并沒有你們所說的那些事情存在，不要下車伊始，不要以改造者，先進者和神仙的作法，看法和姿態(tài)，切入目前的教學工作……一句話，非常真誠...
接下來，他對支教領隊所說的事情，也同樣并沒冠之那四難聽的四個字兒，卻一再旁敲側擊：學校目前雖有不足，可經倆領導兼老師作了大量工作后，這些不足有的己克服，有的己改正，有的正在轉變云云。
何老師自然也聽明白了對方的話中話。
學校情況雖然不算最好，卻也并沒有你們所說的那些事情存在，不要下車伊始，不要以改造者，先進者和神仙的作法，看法和姿態(tài)，切入目前的教學工作……一句話，非常真誠...