小護(hù)花冷冷的笑了：“好哩，暫時(shí)就這樣哩，你讓開(kāi)，俺要帶著大家開(kāi)始訓(xùn)練哩?！?p> 周都都就退了下去。
周都都退下后，小護(hù)花卻眨巴著眼睛，不知道應(yīng)該具體做什么了？只好撅著巴，望望一邊兒的大劉老師小劉老師。倆個(gè)劉也故意不理他，就看他怎么辦？結(jié)果，平時(shí)里張牙舞爪的小霸王，面紅筋漲，手足無(wú)措，被隊(duì)員們好一歇哄笑，差點(diǎn)兒當(dāng)場(chǎng)趕他下去。
大劉小劉這才過(guò)去。
大劉拉著小護(hù)花，小劉拉著周都都，讓他倆并排站著到：“領(lǐng)隊(duì)先說(shuō)話，隊(duì)長(zhǎng)帶著大家訓(xùn)練。領(lǐng)隊(duì)說(shuō)話時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)不必入列，就站在一邊兒聽(tīng)著。反過(guò)來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)帶著隊(duì)員們訓(xùn)練時(shí)，領(lǐng)隊(duì)也不可離場(chǎng)，而是在場(chǎng)邊照看球隊(duì)的行李，記錄隊(duì)員們訓(xùn)練情況，幫助隊(duì)員喝水休息，最后還得聯(lián)系下一次訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)地和時(shí)間，明白了嗎？”
倆小子都點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，現(xiàn)在領(lǐng)隊(duì)講話吧。”大劉把小護(hù)花推到與周都都平行的一邊：“他講了，就是你這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)講，他沒(méi)講到的，你得補(bǔ)充，聽(tīng)懂了嗎？”小護(hù)花也點(diǎn)點(diǎn)頭。可經(jīng)剛才小護(hù)花一鬧，周都都站在隊(duì)員們前面，又講不出話來(lái)了。大劉就走過(guò)去，扶住他肩膀，輕聲鼓勵(lì)到。
“都都，別怕，別擔(dān)心，你想到什么，就說(shuō)什么?！?p> 然而，周都都漲紅了臉蛋兒，仍然開(kāi)不了口。大劉就拍拍雙手：“同學(xué)們，讓我們用掌聲鼓勵(lì)領(lǐng)隊(duì)開(kāi)口吧?！贝蠹乙簿凸钠鹆苏?。雖不響亮也無(wú)節(jié)奏的掌聲里，周都都終于鼓足勇氣，開(kāi)了口：“同，同學(xué)們，”大劉一用力，拍得更響亮：“好，說(shuō)下去。”
“同，同學(xué)們，我們要努力學(xué)，學(xué)習(xí)，還要努力踢，踢好球，為半山，半山，半山，”小劉急忙提醒：“半山寨！”“為半山寨小學(xué)爭(zhēng)，爭(zhēng)光！”嘩！隊(duì)員們都熱烈的鼓掌。
旁邊傳來(lái)驚喜的尖叫：“哎呀，都都講話啦？”
大劉小劉扭頭看，是班主任和倆閨蜜。
三女生都拎著個(gè)鼓脹脹的大彩塑袋子。燕子正驚訝的打量著周都都：“人不可貌相，海水不可斗量，都都哇，真講話啦?！碧K丹卻把手中的袋子，朝著小劉扔了過(guò)去：“好事成雙，還是你們牛??！”燕子也把手中的袋子，撒嬌似的砸進(jìn)大劉懷抱：“老大，省省吧，你的活兒，我可幫你做了大半哦。以后出了名，別忘記了朱燕子哦?！?p> 班主任卻對(duì)一邊兒的芳芳招招手。
芳芳跑上來(lái)：“何老師！”“啦啦隊(duì)衣服到了，在領(lǐng)隊(duì)手里簽個(gè)字領(lǐng)去，發(fā)給姑娘們穿吧。”從教室出來(lái)前，大劉小劉堵著教室門想說(shuō)什么，何老師稍想想，就猜到了。
當(dāng)著這么多的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，施工隊(duì)和媒體，能穿著整齊劃一的球服和啦啦隊(duì)服，在小半場(chǎng)上踢球和喝彩加油，又該是件多么為塑造半山寨小學(xué)新形象而錦上添花的大好事情！
前幾天。
大劉小劉設(shè)計(jì)的球服，啦啦隊(duì)服，經(jīng)二位校領(lǐng)導(dǎo)審核簽批，就由教務(wù)主任發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的一家制服小廠，也不知做好沒(méi)有？班主任就把倆閨蜜拉拉，跑了出去。到處都沒(méi)找到教務(wù)主任，卻在閱覽室和電算化室現(xiàn)場(chǎng)，找到了陶校長(zhǎng)。
此時(shí)的施工現(xiàn)場(chǎng)，己不像剛開(kāi)始時(shí)那樣塵土飛揚(yáng)，煙霧彌漫。
相反，除了些輕微的石灰和機(jī)油味兒，倒顯得整潔干凈。三女生感到好奇，居然忘了找陶校長(zhǎng)詢問(wèn)之事，個(gè)個(gè)睜大眼睛，高興的觀賞起來(lái)。只見(jiàn)，本就顯得寬敞的室內(nèi)，原先那隔開(kāi)倆室的磚墻，己被鋼鐵怪獸“咬”開(kāi)了一個(gè)大缺口。
缺口兩邊，是閃著黑亮光澤平行伸出的鋼梁。
兩只巨大的鋼臂各自橫貫到兩室盡頭，穩(wěn)穩(wěn)地托起了上面壓下來(lái)的千鈞重?fù)?dān)。陶校長(zhǎng)興奮地告訴三女老師，這就是中鐵八局運(yùn)用的國(guó)際換墻技術(shù)。這墻中間全部打空后，兩室相連，經(jīng)過(guò)精心裝飾，面積足足達(dá)到了300多平方米，接待幾百號(hào)來(lái)賓，應(yīng)該毫無(wú)問(wèn)題。
更絕的，還在后面。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，再經(jīng)過(guò)重新砌澆水泥模型，即可恢復(fù)原來(lái)兩室模樣，不管拆建還是重建，整個(gè)施工過(guò)程都不過(guò)二三天，真是匪夷所思。中鐵八局的施工者們，把冰冷堅(jiān)硬的水泥鋼筋們，當(dāng)作了滑膩柔順的面粉，肆意的捏著玩兒了。
至于中間現(xiàn)在還殘留著那些猙獰的，到處在嗤牙咧嘴，具備極大危害性的雜亂鋼筋。
現(xiàn)在由一個(gè)工程師，手拿著小小的藍(lán)色遙控器，操縱著兩個(gè)小機(jī)器人，正十分愜意輕松的撒咬著。機(jī)器人威風(fēng)凜凜的額頭上，一忽兒射出一股強(qiáng)光，把亂鋼筋們照得雪亮，一忽兒又噴出一大片水簾，把撒咬時(shí)，也就是切割的亂鋼筋和水泥渣，就要騰起的沖天灰塵，澆落在無(wú)聲之中。
地面上呢，嗨，更精彩！
一個(gè)造型可愛(ài)憨厚的小機(jī)器人，正用自己大尺寸衣服擺打掃，一掃就是一大片，地板上刮得整潔干凈，沒(méi)破壞一丁點(diǎn)兒原地板上的顏色和裝飾。它吃飽了喝足了，就自動(dòng)跑到門外的通渣口，衣服下擺一打開(kāi)，嘩啦啦！那些殘磚剩渣鋼筋水泥什么什么的廢料們，就一古腦兒的順著閃亮的鋁合金渣道，無(wú)聲地落到了下面，等候著的載重卡車廂里……
真是隔行如隔山！
現(xiàn)代高科技在建筑上的靈活運(yùn)用，令三個(gè)女老師張口結(jié)舌，不敢相信。“中鐵八局，好厲害?。 焙卫蠋熡芍缘馗袊@：“我們?cè)诖蠖际卸紱](méi)見(jiàn)過(guò)，真開(kāi)了眼界?！毖嘧泳驼０椭劬?，想起了什么似的問(wèn)到：“陶校長(zhǎng)，我在新聞聯(lián)播，電視和網(wǎng)上，經(jīng)?？吹街需F八局四個(gè)字，單從字眼兒上，就覺(jué)得它挺厲害的，這是哪個(gè)國(guó)企或者民企呀？它的掌門人又是誰(shuí)？”
陶校長(zhǎng)笑了，揮揮手。
“中鐵八局，是前解放軍鐵道兵部隊(duì)，集體轉(zhuǎn)業(yè)并入鐵道部后的新稱呼，也就是現(xiàn)在的鐵道兵哩，逢山開(kāi)道，遇水架橋，天下就沒(méi)有難倒它的事情。你說(shuō)，怎么會(huì)不厲害哩？”可蘇丹和燕子聽(tīng)了，都似懂非懂。
也難怪，對(duì)這些90后來(lái)說(shuō)。
曾在中國(guó)近代史上輝煌一時(shí)的解放軍鐵道兵部隊(duì)，就是個(gè)斯芬克斯之迷，聞所未聞?！昂卫蠋煟F(xiàn)在同學(xué)們?nèi)绾瘟?？”陶校長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)到：“窮主任剛才還在問(wèn)俺，俺一直無(wú)法離開(kāi)，怎么知道哩？”何老師這才把自己的雙手一。
“瞧我們?nèi)齻€(gè)，真是昏了頭，我們是想問(wèn)問(wèn)，上次做的球服啦啦隊(duì)服，不知做好沒(méi)有？”
陶校長(zhǎng)就搔搔自個(gè)兒腦門：“這事兒哩，你得問(wèn)窮主任，教務(wù)主任哩，都是她在經(jīng)辦?！薄翱筛F主任在哪兒呢？”“剛開(kāi)始，俺倆還在一起，后來(lái)，分開(kāi)哩。”陶校長(zhǎng)探頭四下瞧瞧，自言自語(yǔ)道：“周科長(zhǎng)一直和她在一起，要不，你們?nèi)フ艺抑芸崎L(zhǎng)，說(shuō)不定就找得到她哩。”
三女生剛下了二樓梯最后一級(jí)，正好看到小秘書一個(gè)人匆匆走過(guò)。
蘇丹連忙叫住她，一問(wèn)，小秘書也正在東一頭，西一邊的尋找頂頭上司呢。大家一起焦急的四下看看，到處都在忙忙碌碌，沒(méi)人打堆。蘇丹就問(wèn)：“是不是首長(zhǎng)們都離開(kāi)了？”小秘書點(diǎn)頭。“那，周科長(zhǎng)說(shuō)不定送了首長(zhǎng)們后，沒(méi)上來(lái)，就在吉普車?yán)镒菹?？?p> 蘇丹朝遠(yuǎn)處操場(chǎng)邊上吉普車揚(yáng)揚(yáng)下巴。
“走，看看去?！笨杉哲?yán)餆o(wú)人，正斜靠在方同盤上玩手機(jī)的司機(jī)，問(wèn)小秘書找誰(shuí)？“周科?！薄澳莾毫??！彼緳C(jī)又朝那己經(jīng)搭建好，正在里外裝配的六間屋子呶呶嘴巴。還好，終于在半裝修好的臨時(shí)接待室里，找到了正和周科審看接待程序的教務(wù)主任。
窮主任聽(tīng)何老師問(wèn)后，腦袋向后仰仰。
“小許，俺們學(xué)校球隊(duì)和啦啦隊(duì)服送上來(lái)沒(méi)哩？”一個(gè)拿著一大迭紙張的年輕姑娘，就迅速翻看紙張，然后，又俯下身子，查看著一邊堆積如山的物資，毫不費(fèi)力的就找出了三個(gè)大塑袋，連同一張一起遞過(guò)來(lái)：“簽字哩?！?p> 何老師簽了字，三女生高興得拿起就跑。
可窮主任連聲叫道：“哎停下，停下哩?！比Ｏ铝?，何老師問(wèn)：“窮主任，有事嗎？”教務(wù)主行就指指門外，三女生順著她指頭望去，笑了。同學(xué)們正在大劉的口哨聲下，走到了小半場(chǎng)里停下，然后，小護(hù)花，周都都，分別站在了球隊(duì)面前。
蘇丹悄悄瞟瞟。
窮主任興奮得滿面春風(fēng)，不知是在說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)。
“瞧瞧看看，周都都還不錯(cuò)哩！敢公開(kāi)站在同學(xué)們面前哩。所以說(shuō)呀，看人不能看表面哩。有的人，貌似精明能干，為了私利卻鬼點(diǎn)子餿主意多多，這種人不能用。有的人，看似膽怯怕事，給個(gè)平臺(tái)，就變成了天下為公的強(qiáng)者，這種人才能委以重用哩……”
現(xiàn)在，師生們合計(jì)合計(jì)。
大劉叫過(guò)了周都都和小護(hù)花，讓領(lǐng)隊(duì)在申領(lǐng)單上簽了字，就把三個(gè)大袋子交給二人，叮囑到：“發(fā)給大家吧，簽字后才能領(lǐng)取，注意事項(xiàng)由我給大家講清楚，明白了嗎？”二人點(diǎn)頭，然后，神氣活現(xiàn)拖著三個(gè)大袋子，邊走邊么喝：“發(fā)衣服哩！發(fā)衣服哩，排隊(duì)簽字領(lǐng)哩?！?p> 師生們手里的五部手機(jī)，就全過(guò)程跟著嚓嚓和錄像錄音。
很快，包括領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長(zhǎng)在內(nèi)的11個(gè)足球隊(duì)員，就脫下衣褲，換上了球衣球褲。少兒球衣球褲的標(biāo)準(zhǔn)尺寸，套在山區(qū)孩子身上，還顯大且空，深藍(lán)色球衣上前面是10個(gè)半環(huán)型個(gè)仿宋體大字：半山寨小學(xué)男子足球隊(duì)，每個(gè)字都用鵝黃色邊線圈套，格外醒目。
后面是球員號(hào)碼，同樣的仿宋立體字，用鵝黃色邊線圈套，頗具視野沖擊力。
球褲卷鵝黃色邊兒，屁股右側(cè)和前面左側(cè)，都醒目地嵌著半山寨小學(xué)男子足球隊(duì)的拚音，任何人只要懂拚音，一讀就明白。一人一雙真正的足球鞋，11個(gè)隊(duì)員穿佩戴一新，在大劉老師指揮下，排成一排雙手?jǐn)v著雙手半蹲著，微笑著，在五月?tīng)N爛的陽(yáng)光下，真是一道亮麗的風(fēng)景線。
師生們的手機(jī)嚓嚓不停。
許多施工者和媒體記者也聞?dòng)嵍?，手機(jī)，相機(jī)，單反和架在肩膀上的攝像機(jī)，對(duì)著11個(gè)展煥一新的小男生，爭(zhēng)先恐后的搶著鏡頭。
另一邊兒，七個(gè)小女生也全部換上了啦啦隊(duì)服。
一襲深紫色短衣短褲，衣邊褲邊上，都丁醒目的嵌著“半山寨小學(xué)啦啦隊(duì)”8個(gè)綠色小仿宋字，衣褲均縫著金色佩飾，人一動(dòng)就叮叮當(dāng)當(dāng)，發(fā)出猶如水晶般清亮的撞擊聲，一人一雙白網(wǎng)鞋，雙手各握金色藍(lán)色繡球，迎著眾多的鏡頭一站，颯爽英姿，亮麗活潑，比小男生們，更賺足了大家的眼球，贏得一片喝彩聲……
等大家都拍攝照得差不多了，大劉老師宣布。
今天進(jìn)行第三次合練，比賽規(guī)矩和前二次的一樣，讓大家后退下作賽前熱身準(zhǔn)備。由于穿上了新球衣，小男生們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，人人精神抖擻，像模像樣的蹲下，起立，屈膝活動(dòng)，雙手叉腰單踢，凡是大劉主教練和小劉副教練，平時(shí)教過(guò)的煉身準(zhǔn)備動(dòng)作，全都一個(gè)不漏的認(rèn)真演習(xí)……
這邊，啦啦隊(duì)前，何老師正在給領(lǐng)隊(duì)芳芳支招兒。
“我們準(zhǔn)備了三句口號(hào)，你領(lǐng)著隊(duì)員呼叫時(shí)，要注意抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，掌握好首字與未音的輕重緩急?！闭f(shuō)著，遞了張紙給芳芳，手把手的立即教她練習(xí)：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)！半山寨小學(xué)永爭(zhēng)第一！這三句口號(hào)，是蘇丹剛才的靈機(jī)一動(dòng)。
“球隊(duì)服有了，啦啦隊(duì)服也有了，可是球隊(duì)踢球，啦啦隊(duì)喊什么？怎么喊？”
當(dāng)即問(wèn)得大家面面相覷，無(wú)人回答。大劉小劉都不好意思的笑了，蘇丹當(dāng)即興致勃勃的說(shuō)：“你們管教練踢球，啦啦隊(duì)口號(hào)，我們負(fù)責(zé)，馬上商量?！苯Y(jié)果，班主任一句，蘇丹一句，燕子一句，相互念念，認(rèn)真咀嚼，琢磨一番，居然都認(rèn)為還行，就用它們了。