022 何必跟垃圾浪費時間。

　　如果說剛剛秦又又迎上了沈琳讓學(xué)生們驚訝，那么此刻她連老師都敢這么懟，就實在叫眾人震驚得無以復(fù)加了。

　　“秦又又！”老師氣紅了臉，憤怒出聲，“我之所以做老師，是為了奉獻(xiàn)，為了育人！”

　　“是嗎？”秦又又平靜反問，“如果老師當(dāng)初成績可以靠得更好，會有比現(xiàn)在更好的待遇和前景，那么您還會選擇做教師嗎？”

　　講臺上，老師沒有直接回答會不會，而是更客觀駁斥，“哪有那么多什么如果！根本不會發(fā)生的事，誰會去想那些答案。”

　　“所以說，老師您也不夠努力不是嗎？”她說，“如果您能更努力，那么不就可以考取更理想的成績了？所以您之所以在這，也是因為您也沒做到您所說的那些道理。”

　　“胡說！狡辯！你怎么可以這樣頂撞師長！”他將講臺敲得震天響，實在是厭惡秦又又到了極致。

　　秦又又的臉上終于露出了稍許嘰哨，正要開口時，門外再度傳來一道敲門聲。

　　走了沈琳，又來了顧唯易。

　　全班同學(xué)的目光齊齊看向門口，一班學(xué)生的內(nèi)心經(jīng)過兩次秦又又的刁鉆反駁后，價值觀已經(jīng)搖搖欲墜。

　　他們渴望有人能來告訴他們，答案究竟是何。

　　顧唯易抱著一本教案，在眾人的目光下，從容又冷靜。

　　“李老師，這是您忘在辦公室的，張老師讓我?guī)Ыo您?！?p>　　考慮到自己和秦又又的對話有可能全數(shù)落入對方耳中，李老師因憤怒漲紅的臉上也露出了稍許尷尬。

　　“謝謝你，顧同學(xué)。”

　　他沖對方點點頭。

　　顧唯易將教案送進(jìn)去，臨轉(zhuǎn)身離開前，他又抬眼認(rèn)真又平靜開了口，“李老師何必跟這種不學(xué)無術(shù)的人浪費口舌。就憑她那個腦子，能認(rèn)識幾個字，又明白多少道理。老師，時間寶貴，您何必和垃圾浪費時間?！?p>　　他的語氣很認(rèn)真，好似真的在闡述自己的建議。

　　如果不是說出來的話太刻薄，眾人怕是真的信了他不是在嘲諷。

　　一眾人看著顧唯易，又小心翼翼瞥向秦又又，被自己瘋狂癡戀的人這么說，肯定無比丟臉又下不來臺吧？

　　秦又又有一瞬格外麻木。

　　今天到底是要來幾波，她到底還要裝多久的逼？

　　她可以說得沈琳失魂落魄，也可以懟得老師暴躁狂怒，可她怎么敢跟顧唯易對掐。

　　所以，按照秦又又的人設(shè)，現(xiàn)在大概又是那幾句“你怎么可以這么說我”巴拉巴拉，然后氣憤沖出教室就可以結(jié)束了吧？

　　正想著，系統(tǒng)傳來了久違的主線提示音。

　　【蘇醒系統(tǒng)：請宿主十分鐘內(nèi)激怒顧唯易。（注：請保持人物人設(shè)，行事務(wù)必符合邏輯。）】

　　秦又又：……

　　她現(xiàn)在就一死了之。

　　狗系統(tǒng)去死啊啊??！

　　任她在心頭狂吼，倒計時也已然開始。

　　顧唯易說完那些話，已經(jīng)準(zhǔn)備離去。

　　秦又又麻木站起身，“等一等！”她調(diào)整了下情緒，微微流露出了不甘和憤怒，“誰說我不認(rèn)識幾個字?！?p>　　這話的聽著實在有點蠢。顧唯易看向她，俊顏上終于流露出鄙夷和厭惡。

　　秦又又卻仿佛沒察覺一般，哀怨又憤怒道：“我那么聰明，卻一直不學(xué)習(xí)是為了什么，難道你真的不清楚嗎？”