“原來這樣，那現(xiàn)在可以把手拿開了嗎？”
“哦哦，可以了可以了。”程瀟雅笑了一下，把手拿來，然后去那邊給陳文拿吉他。
“喏，你先抱著這個(gè)找找感覺。”
陳文把吉他拿了過去，放到了自己的腿上，左手握著琴頸，右手放在琴身上，“是這樣吧？”
“不錯(cuò)呀，一上手姿勢(shì)看起來就不錯(cuò)?！背虨t雅看到他的手指細(xì)長(zhǎng)，真的是很適合彈吉他呢。
陳文隨手撥了一下琴弦，隨即吉他便發(fā)出了一些不和諧的聲音。
程瀟雅在旁邊笑了起來，“不要急，還沒調(diào)音呢?！?p> 只見她拿出了一個(gè)電子手表大小的東西，“這是調(diào)音器，它這個(gè)好久沒用了，我們得先調(diào)調(diào)音?！?p> 說著她把調(diào)音器放到了吉他的琴頭，“這樣吧，我先教你調(diào)音吧。你看啊，吉他有六根弦，從下往上依次是EBGDAE。”
“我們先把弦扭擰松，讓琴弦處于放松狀態(tài)。然后右手撥動(dòng)最下面這跟琴弦，左手?jǐn)Q弦扭，同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注調(diào)音器，調(diào)音器會(huì)顯示弦的音階，最下面這根弦不是E嗎，要調(diào)到直到調(diào)音器上顯示是E的時(shí)候，這根弦就算調(diào)好了?！?p> “原來是這樣，我還以為調(diào)音都靠自己的感覺調(diào)呢?！?p> “有靠感覺調(diào)的，不過那一般是專業(yè)吉他手的操作，我們剛學(xué)習(xí)的不借助調(diào)音器的話，不太好調(diào)的?！彼忉尩?。
陳文按著她的指示，很快就把那幾根弦的音都調(diào)準(zhǔn)了.
“不錯(cuò)哦，調(diào)音也是很靠手感的，我第一次調(diào)音的時(shí)候，就把好幾根琴弦給弄斷了?！背虨t雅說道。
“可能是因?yàn)槟悴皇菑椀膭e人的吉他，像我調(diào)的時(shí)候就很小心，主要是怕把弦弄斷了還得賠錢?！标愇男α诵φf道。
程瀟雅被他逗笑了，她之前是真的不知道，原來陳文也挺愛開玩笑的，她想起來，他很像歌手李健給人的那種感覺，平時(shí)很安靜，說話的時(shí)候又會(huì)有點(diǎn)幽默。
“是的，還好剛才調(diào)的好?！彼χf道：“你把吉他先給我，我先試試手。我也好久沒練了，手都生了?！?p> 陳文把吉他拿給她，她抱著吉他開始彈了起來，“聽聽我彈的什么歌?！?p> 她的手指撥動(dòng)琴弦，琴聲隨之而起，陳文聽起來有些熟悉，“一閃一閃亮晶晶？”
她搖了搖頭，開始邊彈邊唱，“一閃一閃亮晶晶，留下歲月的痕跡?！?p> 這首歌陳文記憶深刻，高中的時(shí)候他們下午上課前，班長(zhǎng)會(huì)把班里的多媒體打開，放首歌讓大家清醒清醒，電腦里一共沒存幾首歌，這首就是其中之一。
“依然愛你？”陳文說道。
程瀟雅的琴聲戛然而止，說道：“我也是?！?p> 糟了，上當(dāng)了。
陳文只好轉(zhuǎn)移話題：“這首歌真是高中的回憶啊！”
程瀟雅繼續(xù)彈唱了起來，“是啊。”
“我的世界的中心，依然還是你?！?p> 唱的時(shí)候她還非常深情地看著陳文。
陳文越聽越覺得，不太對(duì)勁。
這是在干嘛呢？
程瀟雅看他的表情開始變得有些不自然，便移開了目光，自顧自地唱了起來。
不過不得不說，她唱的還算不錯(cuò)。
陳文逐漸地沉浸在她的節(jié)奏中，陷入了高中的回憶。
“我唱的好聽嗎？”唱完之后，程瀟雅一臉期待得等待夸獎(jiǎng)。
“好聽的，好久沒聽這首歌了。”
“這首歌不是太難，要不我教你彈這首歌吧？”她把吉他又拿給了陳文。
“可以啊?！边@首歌旋律對(duì)他來說已經(jīng)非常熟悉了，對(duì)于學(xué)吉他來說也算是有點(diǎn)幫助。
程瀟雅讓他做到了凳子上，她站在他的身后，方便她手把手地指導(dǎo)。
她先握著陳文的左手，“左手呢，要按著這邊?！?p> 隨后又指揮著他的右手，“右手要控制節(jié)奏，這樣撥弦。”
此時(shí)陳文和她靠的很近，她說話的時(shí)候氣息都吹到他的脖子上，讓他感覺有點(diǎn)癢癢的。
她的手很涼，也很光滑，陳文的手現(xiàn)在任由她光滑的小手?jǐn)[布。
他低頭想看弦的位置，背稍稍一彎，
他瞬間感覺，這吉他，練起來甚是艱難。
程瀟雅邊講怎么按弦，怎么撥弦，邊擺弄他的手，在擺弄了五分鐘之后，她說道：“怎么樣，大概知道怎么彈了嗎？”
“還行吧?！?p> “要不我再說一遍？”說著她又握住了陳文的手，準(zhǔn)備再次開講。
他趕忙說道，“不用了不用了，我自己摸索摸索。”
程瀟雅這才放過了他，“那你先練練，我說的都有點(diǎn)渴了?！?p> 說完便去到茶幾那邊喝飲料了。
陳文自己開始彈了起來，吉他真是這樣，看別人手指翻飛，自己一上手，手都感覺不是自己的手了，指頭都不會(huì)動(dòng)了。
他回憶著剛才程瀟雅手把手的教學(xué)，彈了一會(huì)兒，才稍微找到一點(diǎn)感覺、
“張嘴?！彼龑Ｐ牡貜椫?，被程瀟雅的聲音打斷。
“啊？”
“給你吃塊蘋果?！彼昧艘粔K蘋果，伸到了陳文的面前。
他抬手要去拿蘋果，被程瀟雅阻止了，“不可以用手，拿完水果又彈吉他，很容易把琴弦弄臟的。你直接吃吧?！?p> 看來自己的雙手算是被困住了，他只好聽她的，張開了嘴，讓她把水果喂給了自己。
程瀟雅看起來很是滿意，陳文卻覺得有些不好意思。
又彈了一會(huì)吉他，陳文看時(shí)間差不多了，就說該走了。
主要是擔(dān)心呆的太晚的話，她父母該回來了。
雖然也沒做什么別的事情，但是碰上父母總覺得很尷尬。
程瀟雅只好很不舍地送他離開。
晚上到家之后，他爸媽也早準(zhǔn)備好了晚飯。
王慧看到陳文回來，笑瞇瞇地說道：“怎么樣，和女同學(xué)玩得開心嗎？”
又來了。
陳文沒有理會(huì)，想到中午的時(shí)候媽媽跟大姨說自己去談戀愛了，便憤憤道：“媽，你怎么中午還跟我大姨我戀愛了，我還沒戀愛呢?！?p> “不是在戀愛難道是在學(xué)習(xí)嗎？媽媽都是過來人了，那些事兒我還沒經(jīng)歷過？
你上高中的時(shí)候我就看出來了，那個(gè)女同學(xué)對(duì)你有意思，那時(shí)我怕你耽誤學(xué)習(xí)，對(duì)你管得嚴(yán)，現(xiàn)在你上大學(xué)了，談戀愛是可以的，媽媽是支持的。再說你大姨又不是外人?！?p> 陳文：“……”
這茬真是過不去了。
……
柴斯基
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