第三章 我是怎么跟他們考進(jìn)同一所大學(xué)的

　　陳文剛放下手機(jī)，就看到宿舍其他三個(gè)，一臉淫笑地看著他。

　　“怎么，和人家妹子聊完了？”周波眉頭上下挑動(dòng)，一副知曉一切的表情。

　　“答應(yīng)人家了嗎？”楊小川說道。

　　“你不會(huì)拒絕人家了吧！”徐亮說道。

　　陳文看了他們一眼，三個(gè)室友還是和之前一模一樣。

　　周波，島國片愛好者，偷拍美女專業(yè)戶，剛軍訓(xùn)沒幾天，各個(gè)學(xué)院各個(gè)班級(jí)長得漂亮的好看的，他已經(jīng)全偷拍過一遍了。

　　今天的程瀟雅算是他的收官之作，沒想到最好看的竟然是最后才發(fā)現(xiàn)的。

　　楊小川，學(xué)霸，靠著信息競賽保送到蘇城大學(xué)。

　　徐亮，資深游戲愛好者，就是他把陳文拉下水的，可是人家學(xué)習(xí)游戲兩不誤，每次考試都能低分飄過，也不得不服。

　　“我現(xiàn)在暫時(shí)不太想談戀愛?！标愇牡卣f道。

　　“??？”三人異口同聲，“你還真給拒絕了??！”

　　“你上大學(xué)不談戀愛你想干嘛？”周波完全不懂陳文的操作。

　　“你別告訴我你想學(xué)習(xí)?！毙炝吝@會(huì)兒又開始玩起了游戲。

　　“真被亮哥說中了，我真的想學(xué)習(xí)?！?p>　　陳文沒跟他們解釋那么多，畢竟現(xiàn)在他們也才認(rèn)識(shí)沒幾天。

　　“我靠，你腦子瓦特了，你不談戀愛，玩?zhèn)€游戲也成啊，是不是高中的時(shí)候只顧得學(xué)習(xí)了，沒玩過游戲？來，哥哥今天讓你知道游戲有多好玩?！?p>　　徐亮說著把陳文拉了過去，要給他講節(jié)奏大師的玩法。

　　陳文回憶了起來，前世他的游戲之路就是這樣開始的。

　　陳文把徐亮的手機(jī)拿了過去，開始玩了起來。

　　這時(shí)候的節(jié)奏大師正是火熱的時(shí)候。

　　隨處都能看到有人拿著手機(jī)，跟隨著音符的跳動(dòng)，瘋狂地敲擊著手機(jī)屏幕。

　　大家都熱衷于挑戰(zhàn)難度高的歌曲和好友排名。

　　前世剛接觸節(jié)奏大師的陳文，每天都玩的很瘋狂。

　　他記得他練了好久，把當(dāng)時(shí)很難的《野蜂飛舞》都玩過去了。

　　眼下，徐亮也正在挑戰(zhàn)《野蜂飛舞》。

　　已經(jīng)玩了好幾局了，都是以失敗告終。

　　他本想給陳文演示一下這個(gè)游戲的好玩和難度。

　　卻沒想到，陳文把手機(jī)拿了過去，直接開始玩了起來。

　　那熟悉的音樂再次響起，陳文不慌不忙地按著屏幕下方。

　　隨著音樂節(jié)奏的加快，他的手指敲擊屏幕的速度也開始加快，但卻顯得輕松隨意。

　　沒有一絲慌亂的感覺。

　　似乎音符是從他的手指間流出的，每一個(gè)動(dòng)作都恰好踩在點(diǎn)上。

　　每一個(gè)動(dòng)作都是perfect。

　　前世的陳文，節(jié)奏大師玩得早已形成了肌肉記憶。

　　一旁的徐亮已經(jīng)看呆了，“你玩過啊，也太6了！”

　　陳文沒有回應(yīng)，此時(shí)的他沉浸在音樂中，手指翻飛。

　　那眼花繚亂的操作，他們?cè)谂赃吷踔量床磺尻愇牡降装磳?duì)鍵了沒有，只看到上方不斷出現(xiàn)的“perfect”。

　　三分鐘之后，音樂結(jié)束，陳文的得到了最高的S級(jí)。

　　“臥槽！”

　　“我剛才經(jīng)歷了什么？”

　　“這是人的手嗎？”

　　他們?nèi)艘呀?jīng)被剛才的神仙操作震撼地體無完膚。

　　玩完之后，他把手機(jī)扔給了徐亮，“玩游戲沒啥意思，還是學(xué)習(xí)比較靠譜?！?p>　　徐亮已經(jīng)徹底震驚了，本來還以為陳文是個(gè)只知道學(xué)習(xí)的乖學(xué)生，沒想到這游戲玩起來比自己還六??！

　　說真的，四鍵困難模式《野蜂飛舞》能玩到S的，他也只在網(wǎng)上見到過，而且這還要懷疑對(duì)方是不是開了外掛什么的。

　　這今天親眼得見，簡直是太震撼了。

　　原來真的是自己孤陋寡聞。

　　真學(xué)霸的典型特征，游戲玩的六，學(xué)習(xí)學(xué)的好，妹子搞的定。

　　陳文這是游戲玩膩了，妹子拒絕了，學(xué)習(xí)沒學(xué)夠，這是怎樣的境界？

　　難道這就是學(xué)霸嗎？

　　徐亮看看旁邊又開始敲起代碼的楊小川，心中緩緩地升起一個(gè)疑問：

　　“我是怎么跟他們考進(jìn)同一所大學(xué)的？”

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　　昨天的突發(fā)表白事件，讓陳文成了班里的紅人。

　　軍訓(xùn)休息的間隙，大家都在問他事情的進(jìn)展。

　　陳文有點(diǎn)無所適從。

　　旁邊的周波成了陳文的新聞發(fā)言人。

　　耐心地解釋著大家的追問：“害，別提了，咱們文哥把人家給拒絕嘍！”

　　眾人一聽，立刻便亂做一團(tuán)。

　　“啊，什么，拒絕了？”

　　“大哥，你要求也太高了吧?！?p>　　“哎，旱的旱死澇的澇死?！?p>　　“不過，被拒絕也是好事，這說明我們還有機(jī)會(huì)??！”

　　眾人表示，這么好看的女生，誰不想要？

　　除了陳文！

　　“他們之前認(rèn)識(shí)嗎？”有同學(xué)繼續(xù)追問起來。

　　“高中同學(xué)?！敝懿ㄕ\實(shí)地答道，說完又覺得自己這樣沒經(jīng)陳文同意就說這么多內(nèi)情是不是不太好，便扭頭征詢他的意見：“老大，我這么說，可以吧？”

　　陳文一臉地與世無爭，百無聊賴地刷著手機(jī)，頭也不抬道：“隨便。”

　　“好嘞！”

　　“原來真的認(rèn)識(shí)啊，看來很有可能是高中就喜歡上了。”想象力比較豐富的同學(xué)，已經(jīng)將缺失的劇情自動(dòng)腦補(bǔ)出來了。

　　這時(shí)，教官走了過來，讓大家集結(jié)開始訓(xùn)練。

　　陳文如釋重負(fù)，終于解放了。

　　不過他還是高興得太早。

　　教官很明顯也對(duì)陳文的事情有點(diǎn)興趣。

　　在站軍姿的時(shí)候，他踱步走到陳文的身后，在他耳邊輕聲地說道：“昨天的事情怎么樣了？答應(yīng)了嗎后來？”

　　陳文沒有回答。

　　之前教官說過，站軍姿的時(shí)候不能說話，陳文索性就裝死不說話。

　　“現(xiàn)在可以說話?！苯坦倏此徽f話，便又小聲提醒道。

　　可惡。

　　竟然開始濫用私權(quán)了。

　　“沒?！标愇男÷暤卮鸬?。

　　“大家休息十分鐘，第五排繼續(xù)?！标愇膭偦卮鹜?，教官就大聲地下了這道命令。

　　陳文：“……”

　　什么意思？

　　這是在懲罰自己嗎？自己拒絕還有錯(cuò)了？

　　還怕大家看出意圖來，竟然把自己這一整排都拖上了。

　　教官，你可真行。

　　第五排的其他同學(xué)并不知道此時(shí)發(fā)生了什么，突然就被罰了。

　　目睹了一切的周波，在心里暗罵，“你說你個(gè)陳文，你當(dāng)時(shí)答應(yīng)人家不就完了嘛，大家皆大歡喜，害得大家在這受這個(gè)苦！”

　　又過了五分鐘，他們這排站軍姿才結(jié)束，終于可以休息一下。

　　剛坐到地上，陳文便看到程瀟雅拿著一瓶飲料，笑盈盈地向他這邊走來。

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