回到自己的寢室，夏承凜因世界線變動而緊繃一天神經也終于松懈下來。
變動的世界線，以及一連串事情，讓這一天變得格外踏實。當然還有自己手中得到的兩套護甲，華夏的獵鷹系列，島國的百目系列。
望著黑晶手表造型的獵鷹護甲，夏承凜輕輕觸碰過程中，閃爍出大量畫面信息與數(shù)據(jù)提示，包括如何正確使用這個系列護甲。
一晚上時間，夏承凜都在整理大量資料，包括室友們提供的各類武學內容。
另外一方面，夏承凜也在思考，如何將自己水遁忍術變得更強。
要知道所謂水遁，是通過自身查克拉的性質變化，運用水的密度、沖擊力、壓力、形變等性質，其中的攻擊型如水龍彈之術；防御型如水陣壁；迷惑敵人如霧隱之術，束縛敵人如水牢之術等。
水遁克制火遁，但被土遁克制。能夠以降低溫度的性質打敗火，但很難穿破土。夏承凜取出從白羽家那邊得到AR治療頭盔，借用這件道具，可以讓夏承凜強化一些記憶。
例如接下來夏承凜利用記憶提取出來的水陣壁，這個術屬于水遁系防御忍術。
查克拉聚集在喉嚨后，從口中向前方噴吐瀑布般的水量，從下而上制造出一道水墻壁。其中二代火影施展出來的水陣壁會以畫圓的方式圍繞施術者進行旋轉。
結印的順序簡單不少，是寅－巳－子－巳－寅，但要做到類似二代火影那樣，還需要對于這個水遁術進行更深刻的理解與修行。
遁術戰(zhàn)斗過程中，結印也就是所謂口念九字真言同時用雙手擺出各種印契是個必不可少的過程。
這個歷史的古代，盡管很多忍者不是刻意去修習密宗，但從生下來他們就被灌輸了密宗思想，以后會不自覺的沉溺于其中或多或少的受到一些影響。
三密加持是密宗修行的一個重要組成部分。其中之一修行就是結手印。簡單的說就是通過兩手十指相互結成不同的形狀，并配合想象意念形成的修法。
即使沒有碑文記載，相關結印內容都存在。夏承凜第一階段里面，可以馬上回憶出來有結印順序的遁術，除了水龍彈我還有多個忍術。
目前有通靈之術：可與各種動物定立契約後，再施行召喚的一種忍術。
結印順序：亥-戌-酉-申-未。
對于通靈術，夏承凜雖知道結印順序，但契約如何制造是一個巨大問題，沒有通靈術概念的這個世界，還沒有第一頭真正意義上通靈獸。
然后就是三身術之一的分身術，以查克拉制造殘影，所以并不是實體，用於擾亂敵人的視線。結印順序：未-巳-寅
按照動畫記憶順序，后面就是卡卡西的雷切，這一招將查克拉集中於手掌，以達一擊殺敵之效，其攻擊力之強足以貫穿人體。結印順序：丑-卯-申積聚查可拉時兩手緊握橫放。
其他則是一些奇怪組合忍術，例如手里劍影分身之術，使拋出的手里劍無限分身，造成分身實體手里劍劍雨。結印順序：丑-戌-辰-子-戌-亥-巳-寅
最經典則是影分身之術，創(chuàng)造出和施術者一樣的身體，而查克拉會平均分給每個分身。
結印順序：壬...
某種意義來說，這是最簡單的。
其他則是第一次動畫里看到大蛇丸與三代火影經典之戰(zhàn)中，使用出的火遁鳳仙火之術，與豪火球之術相似，不過以量為主，一次發(fā)出多個火球。結印順序：子-寅-戌-丑-卯-寅
土遁土龍彈：將泥土化作龍形攻擊敵手。結印順序：未-午-辰-寅
當然還有宇智波一族最出名的火遁豪火球之術：把查克拉聚集在喉嚨后噴出，像一團大火球，殺傷力大。結印順序：巳-未-申-亥-午-寅
火遁火龍炎彈，水陣壁等其他遁術，也一件一件，被夏承凜不斷默寫錄入在自己大腦里面。
雖然無法馬上使用這些遁術，對于夏承凜來說也是非常重要資源。何況除此之外，還有一個火影世界里必須要用到忍術，那就是搓丸子螺旋丸...
夏承凜記得很清楚，修煉螺旋丸過程，例如首先將查克拉聚集在手心里。然后更進一步的練習，穩(wěn)定的、持續(xù)的放出查克拉。比如將裝入水的氣球放在手上，然后釋放查克拉使氣球內部的水無規(guī)律運動直至氣球爆炸。
后面是經典的皮球練習，維持放出的查克拉，并且把其實體化，直至可以弄破皮球。練完這個階段，螺旋丸已經可以造成破壞，不過只能造成比較輕的表面?zhèn)Γ瑹o法擊穿樹木。
一直到最后階段，凝聚釋放查克拉。把前面所有的東西結合，把高密度的查克拉集于手上，持續(xù)的放出，維持住，最后把其凝固住，成為一個小型臺風，威力很強。
螺旋丸修煉方式過程原理，動畫還原一清二楚，所以記憶里面?zhèn)戎攸c也是這個遁術。
但比起自己著重修行的影分身之術與水陣壁，螺旋丸就暫時往后壓一壓，畢竟現(xiàn)在夏承凜需要考慮東西太多太多了。
實戰(zhàn)角度，基礎的三身術價值也非常高。
第二天一早。
夏承凜再次來到教室里，就成為全場關注焦點。
就連小鹿老師也是滿臉驚奇看著這位來自華夏的轉學生，畢竟能用幻術壓制輻射破壞獸這件事，實在是太天方夜譚了，甚至連警視廳方面都驚動了。
幻術展現(xiàn)出那么高價值，不管碑文陰謀是否存在，島國內部已經有人開始調動資源對幻術進行研發(fā)，比如現(xiàn)在警視廳內，著手準備建立特別小組，評估幻術對輻射破壞獸壓制。
小鹿老師也收到相關通知，讓夏承凜多配合他們研究，可是介于夏承凜的轉學生身份，所以島國方面也無法強制讓他配合。
剛剛一坐下來，身邊幾位同學立馬插嘴進來：“夏同學，能夠擊敗輻射等級2的破壞獸...實在是...尤其最后施展那個幻術非?？帷！?p> “水遁術，體術，幻術，夏同學現(xiàn)在看起來都有很強學習能力，簡直就是傳說中的天才？”
面對同學們的夸贊，夏承凜全部接受下來。
小鹿老師則滿臉黑線...
上課公然聊天，還有沒有把自己這位老師放眼里了？
PS：出差去了杭州，帶著筆記本但碼字狀態(tài)不是很好，反正周六晚上就回來了，這幾天更新會慢點。