002 技能交流講座

　　如果這個(gè)異族入侵戰(zhàn)爭(zhēng)真是主線劇情，這場(chǎng)仗在玩家成長(zhǎng)到一定程度之前是打不完的。

　　安慰了灰衣人幾句，孟云便跟著他繼續(xù)走著，只是在那之后，灰衣人的情緒似乎很低落。

　　猶豫了一下，孟云問(wèn)出了一句他早想問(wèn)出的話：“那個(gè)......你知道我叫什么名字嗎？”

　　他這樣問(wèn)，主要是怕隨便給自己起個(gè)和以前不同的名字會(huì)很尷尬，而且徒惹懷疑。

　　灰衣人嘴角一抽，沒(méi)想到會(huì)有人問(wèn)這種問(wèn)題，說(shuō)道：“你是我們攻占上個(gè)城鎮(zhèn)救出來(lái)的，我也不清楚你叫什么名字，名字只是個(gè)代號(hào)，你自己起一個(gè)吧?！?p>　　“那先叫我小云吧?！?p>　　灰衣人答應(yīng)了一聲，對(duì)這個(gè)話題不怎么感興趣。

　　在帶著孟云領(lǐng)完軍需物資后，灰衣人引著他進(jìn)了一座營(yíng)房，營(yíng)房不大，里面沒(méi)有人，里面有兩張床整體很整潔。

　　“你就住在這里吧，先收拾一下。明天開(kāi)始，你和同一批進(jìn)來(lái)的新人訓(xùn)練。我叫木澤，是你的連長(zhǎng)，你有事情可以找我?！被乙氯苏f(shuō)道。

　　木澤接著說(shuō)道：“對(duì)了，為了給人族出一份力，營(yíng)地中有不少人都舉辦了講座，向大家傳授技能，你有時(shí)間可以去看看?！?p>　　如果說(shuō)之前聽(tīng)說(shuō)了人族的危機(jī)，孟云還感覺(jué)到距離自己有些距離的話?，F(xiàn)在從木澤說(shuō)出具體事例，他卻感覺(jué)到了感動(dòng)，那是一種沒(méi)有敝帚自珍的互助精神。

　　從木澤的話語(yǔ)中，孟云也聽(tīng)出了一些關(guān)心的味道，在加之木澤所描述的團(tuán)結(jié)互助氛圍。他初入這個(gè)陌生世界，就從中感覺(jué)到了一些歸屬感。

　　但孟云更多的確實(shí)感覺(jué)到了其中的艱辛、孤寂與悲壯。

　　他嘆了口氣。

　　我能夠在這些講座中學(xué)一些初始技能防身，也總算是有些好處吧。

　　木澤察覺(jué)到孟云的心情也變得低落，安慰道：“你也不要太悲觀，每當(dāng)我們收復(fù)一座城鎮(zhèn)，都能解救出一部分人族，你就是在上個(gè)城鎮(zhèn)中被救出的。

　　“最開(kāi)始我們的人數(shù)比現(xiàn)在還要少得多，隨著解救的人越來(lái)越多，我們也會(huì)像滾雪球一樣壯大！在我們的共同努力下，收復(fù)全境，將異族徹底驅(qū)逐出去，也不是不可能！”

　　見(jiàn)到孟云受到了自己的鼓舞，木澤也沒(méi)有再多說(shuō)，回去訓(xùn)練了。

　　消化了一下連長(zhǎng)的話，鋪好床鋪，孟云走出營(yíng)房，要在營(yíng)地中找找技能講座。

　　很快便在營(yíng)房附近的篝火旁，找到了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著近期技能講座的時(shí)間與地點(diǎn)。

　　看清了牌子上寫(xiě)的內(nèi)容后，他陷入了選擇困難，并不清楚自己的天賦是什么方向的。

　　孟云的數(shù)學(xué)思維起到了作用，早就有數(shù)學(xué)家證明過(guò)，在不清楚如何選擇的情況下，最理性的選擇方式是，先給自己一段時(shí)間都接觸一下每個(gè)選項(xiàng)，在確認(rèn)了興趣與天賦之后，再選定最適合自己的道路。

　　于是孟云果斷選擇距離現(xiàn)在時(shí)間最近的。

　　正好，現(xiàn)在就有個(gè)講座要開(kāi)始，是講配置藥劑的，問(wèn)清楚位置，孟云順著指引，進(jìn)入一間營(yíng)房。

　　在外面看營(yíng)房和普通的宿舍營(yíng)房沒(méi)有多大區(qū)別，無(wú)非就是略大一點(diǎn)。進(jìn)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)營(yíng)房被改造成了實(shí)驗(yàn)室，能看見(jiàn)六張桌子，桌子上擺滿了瓶瓶罐罐，每張桌子前都立著一個(gè)人背對(duì)著自己在忙碌，實(shí)驗(yàn)室的盡頭講臺(tái)上，一個(gè)灰袍人面對(duì)著自己在桌面上操作。

　　看起來(lái)有點(diǎn)像高中的實(shí)驗(yàn)課。

　　見(jiàn)到門(mén)邊一個(gè)看著比較隨和的圓臉青年，決定跟他套一下近乎，問(wèn)道：“你好，我叫小云，是個(gè)新人，請(qǐng)問(wèn)兄弟你們這是在做什么呢？”

　　圓臉青年臉上露出驕傲的神色，說(shuō)道：“你好，我叫周明，我們正在配置【覺(jué)醒藥劑】呢！昨天老師剛教，今天我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”

　　孟云的記憶中有【覺(jué)醒藥劑】的作用，天生就能覺(jué)醒天賦星魂的人，只是一小部分，大部分人是通過(guò)藥劑來(lái)覺(jué)醒的，【覺(jué)醒藥劑】就是其中一種，其作用顯而易見(jiàn)。

　　見(jiàn)到周明驕傲的神色，孟云盡管對(duì)一天學(xué)會(huì)配置藥劑沒(méi)有什么概念，卻也明白周明應(yīng)該是藥劑學(xué)天賦不錯(cuò)的人。

　　便順著周明的話茬問(wèn)道：“那師兄你真厲害呀！你這個(gè)在配置第幾支覺(jué)醒藥劑呢呀？”

　　周明臉上尷尬轉(zhuǎn)瞬而逝，答道：“等我這支配完，再配兩支，就完成三支了?！?p>　　原來(lái)一支都還沒(méi)配完也能說(shuō)得這么好聽(tīng)，這是個(gè)人才呀。

　　這話有點(diǎn)不好接，孟云只能生硬轉(zhuǎn)移話題，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)我想來(lái)學(xué)習(xí)藥劑學(xué)應(yīng)該走什么流程？”

　　周明答道：“既然你也來(lái)跟蔡其老師來(lái)學(xué)習(xí)，那我應(yīng)該是你的師兄了，我是兩個(gè)月前來(lái)的。蔡其老師就在前面，通過(guò)測(cè)試之后就能來(lái)學(xué)了。”

　　聽(tīng)到周明的答復(fù)，孟云臉色有點(diǎn)黑，說(shuō)道：“測(cè)試什么呀？我之前完全沒(méi)有接觸過(guò)藥劑學(xué)?！?p>　　“測(cè)試主要是看你的天賦星魂適不適合做魔法藥劑，大家來(lái)之前都沒(méi)有接觸過(guò)的。適合做藥劑師的人并不多，希望你也能成為我們的一員，加油！”

　　周明是真的希望孟云能成為藥劑師，作為被侵占了家園的人，營(yíng)地里的人族都有著要復(fù)興人族的使命感，而藥劑師雖然不上前線，卻能作出很大的貢獻(xiàn)。

　　如果能多一名藥劑師，可能就意味著人族會(huì)多出好幾位覺(jué)醒者，也可能意味著有好幾名戰(zhàn)斗覺(jué)醒者的戰(zhàn)斗力提升。

　　走上講臺(tái)，沒(méi)有打擾老師，而是靜靜站立在一旁，看著他進(jìn)行藥劑配置。對(duì)于這種把自己的技能無(wú)私共享出來(lái)的人，孟云是很尊敬的。

　　蔡其也像是沒(méi)有看到孟云一般，繼續(xù)配置藥劑，但不知道是不是孟云的錯(cuò)覺(jué)，他發(fā)現(xiàn)蔡其的動(dòng)作似乎放緩了一點(diǎn)。

　　[蔡其向你傳授被動(dòng)技能【初級(jí)藥劑制作手法】，當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度0.5%......1.5%......]

　　孟云驚喜，聚精會(huì)神地看著蔡其的動(dòng)作。

　　老師似乎是有意放緩動(dòng)作，讓我學(xué)習(xí)，如果能錄下來(lái)，之后再慢慢看就好了。

　　[解鎖初始星能天賦，你解鎖星魂天賦【錄制回放】]

　　在腦海中閃過(guò)這個(gè)念頭之后，孟云赫然發(fā)現(xiàn)自己意識(shí)中的電腦好像開(kāi)機(jī)了，并且隨著自己的念頭，正在錄制視頻。

　　咦，原來(lái)還真有這種操作！

　　當(dāng)孟云的【初級(jí)藥劑制作手法】學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到2%的時(shí)候，蔡其停止了動(dòng)作，看向他，問(wèn)道：“你想學(xué)藥劑？”

　　“教練，我想學(xué)藥劑！”