宋祁在繪制法陣時(shí)，由于找不到規(guī)律，采用了一種最最無(wú)腦的繪制方法。
他將一個(gè)零件的表面用坐標(biāo)系分隔開(kāi)，根據(jù)勞倫的魔法陣上每一點(diǎn)的位置在同一個(gè)坐標(biāo)上打點(diǎn)。
原本只是想進(jìn)行一點(diǎn)嘗試，沒(méi)想到居然成功了。
宋祁暗道離譜。
……
宋祁就每天保持著白天寫魔法，晚上畫魔法的生活。
似乎是體諒宋祁的辛苦，勞倫特意把理論知識(shí)的教授和赤焰女士的理論課時(shí)間岔開(kāi)，讓宋祁可以勞逸結(jié)合。
宋祁一直沒(méi)有領(lǐng)悟到勞倫給他的那三本書里的知識(shí)，雖然說(shuō)自己現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)自進(jìn)行法陣的繪制，但那是復(fù)寫出儲(chǔ)存在腦海里的之前的魔法陣。
每一次他用的，都是坐標(biāo)系的方法。
在勞倫看來(lái)，宋祁可以算得上是天才，才幾天，就能夠獨(dú)自繪制已經(jīng)教過(guò)的法陣。雖然還不會(huì)原創(chuàng)，但要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)屬于自己的魔法陣，那已經(jīng)是幾乎能夠出師了。
顯然，才學(xué)了幾天的宋祁不可能出師。
從一開(kāi)始用普通材料在石板上繪制法陣，到后面可以根據(jù)底板的形狀和大小進(jìn)行普通的形狀變化，并沒(méi)有經(jīng)歷太長(zhǎng)時(shí)間。
勞倫作為一個(gè)從學(xué)徒走到大師的工匠，也對(duì)宋祁的學(xué)習(xí)速度嘆為觀止。
只是他不知道，宋祁一直都對(duì)法陣的每一條線條的含義都一竅不通，單純的復(fù)制和形變對(duì)于宋祁這樣的學(xué)霸，都屬于不需要腦子的行為。
宋祁真正渴望的不是某幾種法陣的繪制方法，而是創(chuàng)造法陣的方法。
“（546，764），（545，765）……”
隨著繪制的進(jìn)度，宋祁突然覺(jué)得自己畫的這條線有幾分拋物線的感覺(jué)，只是這條拋物線并沒(méi)有持續(xù)很久，馬上就拐得像條隨意放在石板上的繩子。
“拋物線？怎么會(huì)出現(xiàn)拋物線呢？難道是……數(shù)學(xué)？！”
如果數(shù)學(xué)可以像漢字代替如尼文那樣代替這些線條，那就不算是機(jī)械記憶了。
想到就做！
一個(gè)直角坐標(biāo)系很快出現(xiàn)在干凈的石板上，為了驗(yàn)證猜想，宋祁從一旁拿過(guò)勞倫放在那里的粉末。
這是一種可以擦寫魔法材料——復(fù)寫粉，十分適用于測(cè)試不完善的魔法陣。
而且畫錯(cuò)的地方并不會(huì)造成浪費(fèi)，只需要用特殊的方式將粉末擦除，這些粉末就會(huì)回到宋祁手上的這個(gè)瓶子里。
雖然作為繪制法陣的魔法材料，復(fù)寫粉的底料是魔法元素通量極小的石英粉，但僅僅是測(cè)試法陣是否成功卻是綽綽有余的。
宋祁拿起專門繪制法陣用的超細(xì)狼毫筆，將筆尖伸進(jìn)瓶口，蘸取起些許白色粉末。
一根完美的基礎(chǔ)拋物線出現(xiàn)在畫有坐標(biāo)系的石板上。
頓時(shí)，石板上隱隱浮現(xiàn)出光芒。
“很好，這個(gè)思路居然也是對(duì)的，就是不知道具體的意義是什么，看來(lái)要研究出有合適功能的法陣，需要的研究還很多?！?p> 宋祁伸了個(gè)懶腰：“是個(gè)大工程呢！”
在宋祁沒(méi)有注意到的角落，一個(gè)身材矮小的老人正目不轉(zhuǎn)睛地看著他，眼中滿是驚駭之色。
勞倫已經(jīng)被宋祁的驚人之舉嚇住了，之前打聽(tīng)宋祁的時(shí)候，赤焰那邊的情報(bào)就已經(jīng)讓他知道宋祁可以用很短的時(shí)間積攢出大量的元素之力，并將它們具象化。
也就是那個(gè)時(shí)候，勞倫才真正注意到了宋祁。
那時(shí)候他只是感興趣，對(duì)宋祁還沒(méi)有什么想法，直到這個(gè)臭小子跑到自己的實(shí)驗(yàn)室門口，強(qiáng)行把自己弄到床上躺了一段時(shí)間。
他意識(shí)到，以宋祁對(duì)于元素如此強(qiáng)大的控制力，學(xué)習(xí)魔法陣的繪制，以及今后鍛造魔法道具應(yīng)該都不在話下。
就是那個(gè)時(shí)候，勞倫真正產(chǎn)生出教導(dǎo)宋祁的想法。
只是他沒(méi)想到，這個(gè)被他看好的年輕人在這一方面也有如此天賦。
當(dāng)年自己學(xué)習(xí)了3年，才繪制出第一條屬于自己的能溝通元素的曲線，而這個(gè)小子才學(xué)了多久。
半個(gè)月！30天不到！
區(qū)別于勞倫的興奮，被觀察的對(duì)象——宋祁則是沒(méi)那么興奮的，他只是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心，但隨之而來(lái)就意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)在是太多了。
于是很快冷靜下來(lái)。
他改變著參數(shù)，將一條拋物線變來(lái)變?nèi)ァ?p> “嗯，效果的表現(xiàn)似乎沒(méi)什么變化，只是亮度有那么一點(diǎn)點(diǎn)變化而已?！?p> 宋祁并沒(méi)有露出太多失望，他對(duì)于這樣的結(jié)果早就有所預(yù)料。于是他這一會(huì)改變的是函數(shù)，一次方的直線是肯定沒(méi)有用的，所以下一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是三次方的函數(shù)。
如果說(shuō)繪制著拋物線的板子上光線是規(guī)律地明暗變化，那么這一塊板子所散發(fā)出來(lái)的光則是從線的一頭移動(dòng)到另一頭。
“有意思?！?p> 果然每一個(gè)暗含玄機(jī)的圖案都會(huì)給魔法陣帶來(lái)不一樣的效果。
宋祁沒(méi)有再進(jìn)行新的嘗試，勞倫今晚給他的任務(wù)他還沒(méi)有完成，現(xiàn)在還不是自己做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候。
要是被發(fā)現(xiàn)了，麻煩就大了。
殊不知，他一直警惕的人早已在閉塞的角落里觀察了自己許久。
所以一看到宋祁收拾好桌子上殘留的痕跡，勞倫就走了出來(lái)，一切都把握地那么恰到好處。
……
導(dǎo)師休息室。
是在導(dǎo)師宿舍樓的一層單獨(dú)設(shè)立的，為帝國(guó)魔法學(xué)校所有導(dǎo)師提供娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所。
“你們有人在我練習(xí)魔法那里練習(xí)嗎？”赤焰高跟鞋的聲音和她自己的聲音同時(shí)出現(xiàn)在門口，驚動(dòng)了在休息室里放松的所有人。
“嗯額~”324屆Ω班的導(dǎo)師紫羅蘭一歪頭，表示自己不知道。
隨之，其它導(dǎo)師們也紛紛表態(tài)，均是表示自己并不知情。
“怎么了，赤焰？”
說(shuō)話的依舊是紫羅蘭，平日里，就屬她和赤焰的關(guān)系最好。主要是紫羅蘭的性格比較隨和，換一個(gè)人都忍受不了赤焰的脾氣。
“我那片高地，被人重新燒了一遍，燒得比我還干凈，還在最高的地方弄出來(lái)個(gè)湖泊已經(jīng)完全面目全非了。我要再練習(xí)什么大威力的魔法，只能重新?lián)Q個(gè)地方?！?p> 赤焰說(shuō)著說(shuō)著，又有些生氣：“也不知道是什么人，那種痕跡可不是一般人能做到的?！?p> “是啊，也不知道是什么人，非要選那么個(gè)光禿禿的地方練習(xí)魔法，大概是對(duì)于那里的生靈涂炭看不下去了，澆點(diǎn)水，讓周圍早點(diǎn)恢復(fù)吧~”
說(shuō)話的是一個(gè)一襲紫衣的男導(dǎo)師，陰陽(yáng)怪氣的，也不介意別人紛紛看向他的目光。
“我和你說(shuō)話了嗎？閉嘴吧！”
這個(gè)導(dǎo)師是毒君，324屆β班的導(dǎo)師，與赤焰的關(guān)系從來(lái)沒(méi)好過(guò)。
赤焰也不想和這種人不人妖不妖的人說(shuō)話，便不再理會(huì)隨之而來(lái)的嘰嘰喳喳。
“這很重要嗎？”紫羅蘭也不理毒君，問(wèn)赤焰道。
“很重要！學(xué)校附近出現(xiàn)一個(gè)這樣的強(qiáng)者，我們不得不警醒。”