宋祁走出研究室，暗自決定在下次月考前至少要將魔法文字的規(guī)律找到。
對于前世熟練掌握7種語言的宋祁，這應(yīng)該并不是難事。
面對赤焰女士的威脅，宋祁選擇了妥協(xié)。
沒錯，這就是威脅，赤裸裸的威脅。
赤焰女士在教導魔法理論課的同時也在教魔法實踐課，實踐課是在開學以后第二個月才會開始，美其名曰理論是實踐的基礎(chǔ)。
四個月的理論課與同樣長達四個月的實踐課只有兩個月重疊，于是每個學期就有六個月之久。
也還好這個世界一年被分成十四個月，否則每年兩個學期就將意味著全年無休。
如果宋祁在五十七天以后的月考還是不能讓赤焰女士滿意，難免實踐課時宋祁就會變成導師的重點照顧對象。
“你們當初是怎么學會如尼文的？”和宋祁聚在一起聊天的兄弟們都被這個問題問得一愣。
如尼文就是凡賽特對于魔法文字的官方稱謂。
“你問這個干嘛？難不成是想在魔法學習的源頭上就嘲諷我們這些菜雞嗎？”
首先反應(yīng)過來的是看起來瘦瘦小小的譚唐，頂著一張人畜無害的娃娃臉，走在街上沒有人會覺得他已經(jīng)到了上魔法學校的年紀。
但實際上，他是幾個人中年紀最大的一個。
原本魔法學校入學是在每個適齡者十七歲左右，但譚唐對自己第一次考試并不滿意，硬是又準備了一年，現(xiàn)在的他已經(jīng)快十九了。
“你要是菜雞那我們是什么？”與譚唐的體型形成明顯差距的韋德一只胳膊就把瘦小的譚唐摟到咯吱窩下面，作勢蹂躪。
看著鬧成一團的兩個兄弟兼舍友，以一派沉穩(wěn)氣質(zhì)穩(wěn)穩(wěn)鎮(zhèn)住其他幾人的宿舍長林曉殊一臉無奈：“你問這個干什么？”
“我……我就問問，做個調(diào)查?！彼纹铒@得沒什么底氣，卻又不能直接說自己是因為學不會才特意向同為學霸的舍友們請教的。
在帝國魔法學校，不可能出現(xiàn)有不會魔法文字的學生的。
簡單的元素操作是進入這個學校的基礎(chǔ)，學校只是教一些魔法以及如何在實際中使用它們，而高年級會接觸到更加進階的魔法。
就像前世的大學，也教數(shù)學，但是高數(shù)和高中數(shù)學的難度卻完全不在一個量級。
“這位同學，你最近有點問題啊?！弊T唐剛掙脫韋德的禁錮，又裝老人頭道?！耙粫嚎础墩Z言構(gòu)造基礎(chǔ)》那種七歲孩子看的書，一會兒又問我們怎么學會的如尼文，你是不是……”
譚唐拖長最后一個音節(jié)，不去說自己的猜測，似乎就是要等宋祁自己招供。
宋祁也不說話，笑瞇瞇地看著譚唐。表面淡定，內(nèi)心早就慌得一批。
我靠！我就不應(yīng)該問這些變態(tài)，以他們的推理能力，該不會已經(jīng)推理出來我什么都不會了吧，不應(yīng)該啊，這種推理不符合常理啊！
要不怎么說考上帝國魔法學校并進入α班的都是一群變態(tài)呢。
看宋祁不說，譚唐還是沒忍住繼續(xù)道：“你是不是背兄弟幾個在做什么秘密研究？”
這一上一下可真叫一個刺激，宋祁表面一副波瀾不驚的樣子，內(nèi)心卻像坐過山車那樣跌宕起伏，好在最終平穩(wěn)到達終點。
“怎么會，我要是做研究怎么會忘了你們幾個，我只是做個小調(diào)查。上次考試我不是交白卷了嗎？導師要我去調(diào)查其他人學習如尼文的過程，寫一篇報告給她，否則實踐課我就死定了?！?p> 宋祁編著自己也不相信的故事，滿臉委屈巴巴，“兄弟們，救救孩子吧！”
似乎是浮夸的表演打動了在座三人，他們半信半疑地看了宋祁一眼，便低頭思索起五年前剛剛接觸如尼文時的情景。
“我也不知道該怎么說，當時我在雪狼鎮(zhèn)魔法預(yù)備學院上學，當時的老師給我們一人發(fā)了一本《如尼文基礎(chǔ)入門》，我一開始覺得如尼文看起來天花亂墜，完全不得要領(lǐng)。
正要放棄，老師卻叫我們不管看不看得懂，往后面看，先看完一遍再說?！?p> “對對對！”譚唐打斷林曉殊，“我也是這樣！我是帝國魔法學校附屬預(yù)備學院的學生，但我們老師說了和你們的老師一摸一樣的話，叫我們往后看就行。
結(jié)果你猜發(fā)生了什么？我沒有仔細去記，甚至因為內(nèi)容過于生澀，我差點看睡著了，只是翻書而已。
但突然翻到一頁我就瞬間清醒了，我發(fā)現(xiàn)那本書上的東西我能看懂七八成左右了。再之后，按照老師要求的只往后翻，翻看完整本書，我就能看懂如尼文了，只是自己還不會寫。根據(jù)記憶練習著練習著也就會了。
后面再去看那一頁，也沒看到有什么特別的?！?p> 看到韋德和林曉殊臉上有些疑惑和震驚的表情，宋祁問他們：“你們都是這樣學會如尼文的嗎？”
“嗯。”林曉殊點頭。
“沒錯，”韋德渾厚有力的聲音也隨之響起，“我原本以為只有我一個人是這樣，沒想到大家都是?！?p> 宋祁聽到幾人的回答，霎時間便陷入思考。
聽幾人的說法，這個世界完全沒有系統(tǒng)的如尼文教學，都是老師發(fā)一本書給他們自己看，看著看著就自己領(lǐng)悟了。
那本《如尼文基礎(chǔ)入門》宋祁也看過，但完全就是在看天書。
每一頁都充斥著宋祁看不懂的文字與符號，哪怕一直看到最后，宋祁也沒搞懂那本書到底在講什么，更別說像兄弟們說的那樣突然就理解了。
“那看完書有沒有依舊看不懂如尼文的人？”宋祁想確定一下自己是不是特殊的例子。
“當然有，要不然我也不會覺得只有我一個人是莫名其妙學會如尼文的了。
我倒是看一遍就完全理解了，但有人只是稍微懂那么一點點，也有人一點都看不懂的。老師叫他們又翻了兩遍，大部分人就都能理解如尼文了?！?p> 譚唐回想著當時的情景，雖然不細致，卻也能讓宋祁聽明白。
“你說大部分……”
“對，大部分，有幾個似乎是完全不能理解如尼文，最后幾乎都轉(zhuǎn)學去了武道預(yù)備學院?！?p> 不會魔法就去習武嗎？
之后韋德和林曉殊的描述也和譚唐說的差不多，只不過在韋德的家鄉(xiāng)——沃頓市所在的南都，能留在魔法預(yù)備學院的學生明顯要少很多。
看來關(guān)于如尼文，有很多秘密??！