第七章 解題(1)
張良生念道：
“有兩未知數(shù)，甲，乙，二甲加九乙為八十一，三甲加一乙為三十四，求甲乙為何數(shù)？”
“良生，這算學(xué)題式，某從未見(jiàn)過(guò)啊，待某仔細(xì)斟酌。”
說(shuō)著，陳允宜拿起紙張把題目給寫(xiě)了下來(lái)，但是想了半天，也不知道從何下手。
“良生，這題是一個(gè)少年所出？”陳允宜問(wèn)道。
“是，他阿耶本來(lái)是叫某讓他入鄉(xiāng)學(xué)研習(xí)文學(xué)，但今天一早，忽然變卦，叫某考校與他，文學(xué)略懂，算學(xué)精通?！睆埩忌c(diǎn)頭。
“良生，他既然會(huì)文會(huì)算，又何必讓你考校他呢？”
“據(jù)說(shuō)他從未念過(guò)書(shū)習(xí)過(guò)算學(xué)，他阿耶不信他的話，所以叫某考校他。”
“既然從未念書(shū)，研習(xí)算學(xué)，那他為何兩者皆通呢？”
“據(jù)說(shuō)是前幾日遇到一高人，使用類(lèi)似醍醐灌頂之術(shù)，讓此子會(huì)了文學(xué)算學(xué)。”
“真的有這樣的高人？莫是那父子倆騙你？”
“某感覺(jué)是真的，某的鄉(xiāng)學(xué)方圓十里就某會(huì)識(shí)字算學(xué)，他也從未來(lái)過(guò)某的鄉(xiāng)學(xué)。”
“哎，天下之大，無(wú)奇不有，這等高人，某這些平庸之輩，怕是難見(jiàn)一面啊。”
“允宜，快解題吧，某與他有個(gè)賭約，此題若是解出來(lái)了，他便把九章算術(shù)中技法公之于天下，這可是利國(guó)利民，一定要解開(kāi)。”張良生有些急了，他立這賭約，對(duì)自己百利無(wú)一害。
“良生，你別急，某在仔細(xì)斟酌斟酌，你這幾天就在某家里吧，這題解出來(lái)，某一起去見(jiàn)那小子?！?p> “這，我還是回鄉(xiāng)學(xué)吧，那些孩子們還要等某教學(xué)呢?！?p> “說(shuō)的也是，但今天就不回鄉(xiāng)學(xué)了，某同你敘敘舊?！?p> “敘舊就不必了，重要的是解題，等解出來(lái)后某在同你慶祝?！?p> “好，那就聽(tīng)良生的，解出來(lái)某一起慶祝?！?p> 兩人忙忙碌碌半個(gè)時(shí)辰，答案有了，但這是兩人一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)帶入進(jìn)算出，沒(méi)有任何依據(jù)，甲為九，乙為七。
“良生，此題雖然奇特，但所幸答案是有了，那小子又沒(méi)說(shuō)要怎樣解答這道題?！?p> “允宜兄，此等解法某怕那小子不認(rèn)啊，無(wú)憑無(wú)據(jù)，試數(shù)得出來(lái)的，咱們只是運(yùn)氣好而已，若他將得數(shù)提高數(shù)十倍，那咱們是完全不可能解出的?！?p> “良生，你的話某覺(jué)得在理，但咱們也只有這一種解法，沒(méi)其他辦法了呀?！?p> “允宜兄，李淳風(fēng)大師不是被陛下指派到太史局了嗎？你能請(qǐng)他解解嗎？”
“這，李將仕郎平日事物繁多，某也不敢因?yàn)榇祟}去打攪與他。”
“李大師必定能解出此題，你就以九章算術(shù)技法公之天下為由，他定會(huì)解此題的。”
“好吧，某試試。”
陳允宜拿起寫(xiě)著題的紙張，去了將仕郎房。
此時(shí)的李淳風(fēng)正忙與統(tǒng)計(jì)星象圖紙，見(jiàn)陳允宜進(jìn)來(lái)，便問(wèn)道：“陳局令，你有何事？”
“李將仕郎，某偶然之間得到一道算學(xué)題目，某無(wú)從下手，還請(qǐng)仕郎解疑。”
“哦？還有算學(xué)題難住陳局令了？”
“將仕郎，此題不難，某已經(jīng)有了答案，但，某的答案無(wú)憑無(wú)據(jù)，只是某試數(shù)推算而來(lái)，難以服人?！?p> “哦，題目給某看看。”
陳允宜將寫(xiě)有題目的紙給了李淳風(fēng)。
“陳局令，此題有些奇特，九章算術(shù)中似乎有關(guān)類(lèi)似此題原理的記載，但某也未能理解?！?p> “李將仕郎，此題能解嗎？”
“應(yīng)該能解，但陳局令為何如此焦急？”
“不瞞李將仕郎，此題是某和一位好友帶來(lái)的，出題之人與某友有一賭約，能解出此題，出題之人便把九章算術(shù)技法公之天下?！?p> “哦？這么說(shuō)，出題之人精通九章算術(shù)，此人現(xiàn)在何處？”
“李將仕郎還是把此題解出來(lái)，某同你一起找尋此人?！?p> “嗯，這樣也好。”
李淳風(fēng)拿起毛筆寫(xiě)了起來(lái)，半個(gè)鐘，寫(xiě)了一大片字方才把題解了出來(lái)。
“好了，陳局令，你看看，答案對(duì)嗎？”
“對(duì)了，對(duì)了，將仕郎真是高啊?！?p> “那好，某能同你們一道去找那位出題人嗎？若那人真的精通九章算術(shù)，某也想去解解疑惑。”
“好，李將仕郎能去，就是遇到他了可不要驚訝?！?p> “驚訝，某為何要驚訝？某最多是高興，怎會(huì)驚訝？”
“將仕郎，那出題之人，是一位少年?！?p> “什么？是一位少年？陳局令，你可不要唬我，那出題之人最少也同某一樣年紀(jì)的了吧，怎會(huì)是一位少年？”
“那少年奇遇高人，被高人使用醍醐灌頂之術(shù)，精通九章算術(shù)。”
“哦，原來(lái)是這樣，某知道了，此人和那高人不為大唐效力，實(shí)在可惜，某去勸說(shuō)勸說(shuō)，若能成功也算做了一件利國(guó)利民之事?！?p> “將仕郎為大唐鞠躬盡瘁，某佩服，佩服啊?！?p> “話不多說(shuō)，立刻上路吧?！?p> 兩人來(lái)到局令房見(jiàn)到張良生，
“良生，這位是李淳風(fēng)，李將仕郎?！?p> “將仕郎，這位是某的好友，張良生?！?p> “某姓張名良生，此次見(jiàn)李將仕郎真是某之榮幸，如傳聞所說(shuō)，一表人才，將仕郎在戊寅元?dú)v所提的見(jiàn)解，獲得陛下支持，將仕郎好學(xué)識(shí)。”
“張郎君客氣了，這都是他人謬贊，某也是如常人一樣，走，咱們?nèi)ヒ?jiàn)那位出題之人吧?！?p> 三人也不磨嘰，李淳風(fēng)令人備好馬車(chē)，三人又在馬車(chē)上討論起來(lái)。
“張郎君，那位高人同少年在那呢？”
“李將仕郎，實(shí)不相瞞，少年說(shuō)那位高人消失不見(jiàn)了，現(xiàn)在某只能見(jiàn)到那位少年?！?p> “什么？那高人不見(jiàn)了？哎可惜，可惜，不過(guò)，能見(jiàn)到那位少年也不錯(cuò)?！?p> “將仕郎，那算學(xué)題解出來(lái)了嗎？”
“那題，某解出來(lái)了?！?p> “那太好了，這樣九章算術(shù)中的奧秘，能公之天下了，將仕郎為大唐做了一件大事啊。”
“某被陛下授予重任，為大唐效力是應(yīng)該的。”
“將仕郎真是利國(guó)利民的好官啊?！?p> 馬車(chē)比張良生用腳走快多了，經(jīng)過(guò)一番打探，半個(gè)時(shí)辰就到了郭衛(wèi)的家門(mén)口。
此時(shí)郭衛(wèi)正規(guī)劃自己家的土地，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)見(jiàn)到張良生三人。
“題解出來(lái)了？”