第五章 校霸的感化日常(5)
谷藝此話一出，立即惹得屋內(nèi)幾名女生的“善意”矚目。
“谷藝你什么意思??！你說(shuō)誰(shuí)眼瞎呢！”
幾名喜歡夏仁丘的女生圍了上來(lái)，本來(lái)馮夭夭還想用語(yǔ)言引誘谷藝說(shuō)出喜歡夏仁丘，但是李雪的神助攻，直接省了她那份。
看著被圍起來(lái)的谷藝，馮夭夭無(wú)聲無(wú)息的從地上爬起，躡手躡腳的坐回自己的位置上，趴在課桌上，閉眼，聽(tīng)熱鬧！
“沒(méi)…我不是那個(gè)意思！”谷藝瞪了李雪一眼，笑呵呵的向周圍的同學(xué)們解釋：“首先，我不談戀愛(ài)是因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)，而且學(xué)校明令不能早戀，其次，夏仁丘很帥，也多金，如果你們喜歡我可以幫你們遞一些情書(shū)，食品之類的，畢竟我和西澤說(shuō)的上話，最后！你們不要聽(tīng)馮夭夭的話！她就是個(gè)變態(tài)…她…”
她還說(shuō)喜歡我…
一位將校服改為緊身褲的女生站在幾名女生的最前面，一把扯過(guò)谷藝的衣領(lǐng)，將其提起幾分，兩眼圓瞪：“你算什么東西？輪到你幫什么忙，別以為你谷藝是什么校長(zhǎng)女兒，就了不起！”
“齊佳，你放手！”李雪象征性的拽了拽齊佳的衣袖，卻沒(méi)用多大力氣。
齊佳是班里的一姐，也是欺負(fù)原主的女生之一，與谷藝站隊(duì)不同，很瞧不慣谷藝。
一頭短發(fā)，平胸，身材勻稱，力氣也不小，像個(gè)假小子，卻“深愛(ài)”夏仁丘不移，一直想做夏仁丘的小弟，也瞧不起原主…經(jīng)常用言語(yǔ)辱罵…
馮夭夭根據(jù)李雪口中的名字，回憶了一下齊佳這個(gè)人，細(xì)算時(shí)間，老師也該到教室了…
谷藝緊握著齊佳拽著自己衣領(lǐng)的手，她還沒(méi)受過(guò)這樣的委屈，心中不爽，腦海里已經(jīng)上演了很多種將馮夭夭碎尸萬(wàn)段的方法，臉上卻對(duì)齊佳堆笑道：“佳佳姐，咱們有話好好說(shuō)，先放開(kāi)我！”
“你說(shuō)放開(kāi)就放開(kāi)？”齊佳用力一扯，將谷藝從坐位上拉出來(lái)。
面對(duì)眼前的幾名帶著怒火的女生，谷藝只覺(jué)得自己要挨打！
“干什么呢！”
班級(jí)門口，趕來(lái)上課的數(shù)學(xué)老師和西澤一同站在門口，見(jiàn)眼前混亂的場(chǎng)面，都是一愣。
西澤還以為是馮夭夭被人為難，當(dāng)人群中露出谷藝的身影，一臉問(wèn)號(hào)。
齊佳放開(kāi)手，臉不紅的若無(wú)其事道：“我看谷藝衣領(lǐng)翹起來(lái)，幫她弄弄…”
齊佳說(shuō)完看著谷藝，如果她敢說(shuō)實(shí)話，那她今晚就別想回宿舍了！
“對(duì)！齊佳幫我弄了下衣領(lǐng)…”谷藝低著頭，不愿看老師。
“弄衣領(lǐng)需要這么多人？都回去坐好！誰(shuí)要是鬧事，就把上周學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)公式抄一百遍！”
老師這話一出，所有同學(xué)都回到自己的坐位。
西澤坐在第二排靠窗的位置，看向第一排的谷藝，又看了坐在班級(jí)后門處的馮夭夭，想起方才在隔壁班夏仁丘交代自己的話，一頭霧水。
幾分鐘前，三班門口。
馮夭夭從三班門口路過(guò)，還沒(méi)回到坐位上的夏仁丘出門看了一眼，剛好碰上前來(lái)送筆記的西澤。
“看什么呢！大學(xué)霸！”
西澤遞上筆記本時(shí)見(jiàn)夏仁丘的目光不在自己身上，也不在筆記本上，潛意識(shí)告訴自己，這家伙心里有小九九！
“沒(méi)什么…”夏仁丘接過(guò)筆記本，想到了什么，身上戾氣消散了些許，語(yǔ)氣有些溫和道：“谷藝的事你不要管了，以后都不要管了…”
“?。繛椤?p> 不等西澤問(wèn)完，夏仁丘轉(zhuǎn)身走到班級(jí)最后一排靠門的位置坐下，任由西澤追上來(lái)詢問(wèn)，也不道明原因…
西澤想的出神，決定一會(huì)下課還是問(wèn)問(wèn)谷藝發(fā)生了什么。
“西澤！你來(lái)解這道題！”
西澤怔愣一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，站起身，走上講臺(tái)，接過(guò)老師的粉筆，開(kāi)始在黑板上推導(dǎo)數(shù)學(xué)題的答案…
馮夭夭嘆了口氣，看著自己草紙上畫(huà)的豬頭、兔子、烏龜?shù)刃?dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)，唯獨(dú)沒(méi)有數(shù)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
數(shù)學(xué)是馮夭夭最痛的學(xué)科了，想當(dāng)初要不是數(shù)學(xué)只拿了3分，她也是能上頂尖表演學(xué)校的人！資源、劇本什么都不缺！可就因?yàn)閿?shù)學(xué)這一科，最后只能去一所普通的表演學(xué)院，畢業(yè)后混了兩年，還只是個(gè)靠臉拿劇本的配角小花旦。
“馮夭夭！你也上來(lái)做一下這道題?！?p> “…”
“馮夭夭？”
“…”
“馮夭夭！”
“到！”
還在回憶往事的馮夭夭并沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，直到老師喊了她三次，才回過(guò)神。
馮夭夭在各科老師眼中的存在感幾乎為零，今日老師讓她上臺(tái)推演數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都來(lái)了興致，等著看馮夭夭出丑。
谷藝更是感到意外，停下手中正在計(jì)算的過(guò)程，目不轉(zhuǎn)睛的盯著馮夭夭上臺(tái)的身影。
面對(duì)全班同學(xué)的目光，馮夭夭深吸口氣，拿著粉筆在黑板上停留兩分鐘，卻只寫(xiě)了一個(gè)解字。
大腦一片空白，馮夭夭在腦中大喊：“我是誰(shuí)！我在哪！我在做什么！”
“皮蛋！皮蛋…救命惹…”馮夭夭在心中喊著皮蛋，現(xiàn)在能依靠的也只有這個(gè)不靠譜的系統(tǒng)了！
皮蛋此時(shí)眼前一大串代碼，用腦電波幫馮夭夭整理答案。
本在打瞌睡的它突然感覺(jué)到馮夭夭有麻煩，急忙起來(lái)看一眼，發(fā)現(xiàn)只是一道數(shù)學(xué)題，皮蛋小手一揮，表示小兒科！
很快，皮蛋將答案?jìng)魉偷今T夭夭腦中…
收到答案的馮夭夭，開(kāi)始在解字后書(shū)寫(xiě)這道題的推算過(guò)程。
皮蛋給的答案很詳細(xì)，就連馮夭夭這個(gè)數(shù)學(xué)白癡都看的明白，不由得替自己惋惜，為什么不早點(diǎn)讓自己綁定系統(tǒng)？
皮蛋看著黑板上馮夭夭所寫(xiě)的內(nèi)容，掐著腰，嘿嘿一笑，露出兩排發(fā)黑透明的牙齒…不說(shuō)別的，它驕傲！
數(shù)學(xué)老師站在臺(tái)下，看著西澤和馮夭夭兩種不同的解題思路，對(duì)比下來(lái)，馮夭夭的思路更簡(jiǎn)單易懂些。
想起馮夭夭平時(shí)只有三十幾分的數(shù)學(xué)成績(jī)，如今卻對(duì)可以解除到的題如此上心，不由得皺眉，看來(lái)日后要對(duì)馮夭夭多關(guān)照些…
“老師！”
谷藝見(jiàn)馮夭夭解出答案，有些意外，也有些不相信是馮夭夭自己解出的，輕聲喚著老師。
老師聽(tīng)到聲音，走到谷藝面前，問(wèn)道：“怎么了，是哪里不懂嗎？”
“馮夭夭的解題思路我沒(méi)看明白，一會(huì)兒能否讓她給我們講一講！”
馮夭夭的智商，谷藝最清楚，她一定是用了某種方法作弊！
想著，谷藝從桌下用腳碰了碰同桌李雪，示意她說(shuō)話。
“對(duì)啊，我也沒(méi)看懂，讓她給我們講講吧！”李雪附和道。
見(jiàn)馮夭夭已經(jīng)寫(xiě)到了最后一步，老師開(kāi)口道：“馮夭夭同學(xué)的解題思路很簡(jiǎn)單巧妙，但是有幾位同學(xué)跟我說(shuō)看不懂，馮夭夭同學(xué)可否能給大家講一講你的想法…”