被宋玨和辦公桌團(tuán)團(tuán)困住的桑渝郁悶了,怎么就淪落到這地步了?
宋玨是初二才轉(zhuǎn)到桑渝學(xué)校的,轉(zhuǎn)學(xué)生向來(lái)受排擠,但同學(xué)們明顯對(duì)他另眼相看了,不過(guò)是長(zhǎng)得精神了點(diǎn)兒,成績(jī)好了一點(diǎn)兒,氣質(zhì)高冷了點(diǎn)兒,體育課出彩了點(diǎn)兒。
雖然宿舍里的女生都在議論宋玨,但桑渝并沒(méi)有關(guān)注他,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間她跟班上體訓(xùn)隊(duì)的高飛杠上了,只要排隊(duì)站在一起,兩人就一定糾纏不清,雙雙被罰站,而且還必須一人在教室里,一人在教室外罰站,不然分分鐘,他們又能打起來(lái)。
桑渝發(fā)現(xiàn)宋玨坐在她身后,是因?yàn)樗耐狸愋膼偂?p> 開(kāi)學(xué)后2周的一個(gè)下午,最后一節(jié)生理課上,陳心悅時(shí)不時(shí)偏頭看后面,剛開(kāi)始她也沒(méi)有在意,但一次又一次,她就好奇是否后面發(fā)生了什么,跟著回頭看了一眼,就這一眼,被老師看到了,接著就被罰站了。
站在教室最后面的桑渝,狠狠地瞪著宋玨筆直的后背,所幸教養(yǎng)不算太差,沒(méi)有詛咒他。
她沒(méi)想到宋玨會(huì)回頭看了她一眼,但那冷漠的眼神讓桑渝的火更大了,又不能即刻沖上去掀翻他的桌子,只能忍著,直到下課鈴聲響起。
桑渝走到宋玨的課桌旁,堵住他的去路,也不說(shuō)話,就瞪著他。
雖然桑渝在班上向來(lái)肆意妄為,但跟體訓(xùn)生發(fā)生的沖突比較多。
體訓(xùn)生是一個(gè)特殊的存在,只要不在老師眼皮下與其他同學(xué)發(fā)生沖突,老師基本不管他們,所以同學(xué)們都盡量避開(kāi)他們,更不敢主動(dòng)生事兒。
這次桑渝換對(duì)象了,對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生下手了,班里的男同學(xué)都興奮了,再也無(wú)法壓抑他們的嫉妒心,開(kāi)始起哄,先是周?chē)鷰讉€(gè),接著是十幾個(gè),后來(lái)就變成了全班同學(xué)的圍觀。
宋玨被堵了之后,非常鎮(zhèn)定地拿出課桌里的作業(yè)本,開(kāi)始寫(xiě)物理作業(yè)。
桑渝對(duì)他如此不屑的態(tài)度很不滿,但發(fā)現(xiàn)宋玨寫(xiě)物理作業(yè)如此流暢,就有點(diǎn)兒后悔,尤其是起哄的聲音越來(lái)越大,著實(shí)下不來(lái)臺(tái)了。
但總有好心人會(huì)來(lái)調(diào)解,比如說(shuō)陷入暗戀的陳心悅。
當(dāng)時(shí)班上大多數(shù)的女生都不想桑渝和宋玨的關(guān)系太過(guò)于密切,不管是愛(ài)還是恨,主要是因?yàn)樯S宄雎涞迷桨l(fā)亭亭玉立了。
剛上初一那會(huì)兒,她看起來(lái)還是一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,就一年而已,不然是面容還是身材,都已經(jīng)把大多數(shù)女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。
陳心悅頂著震耳欲聾的起哄聲所帶來(lái)的壓力,起身,走到桑渝身邊,扯了扯她的衣袖,見(jiàn)她還是瞪著宋玨,一動(dòng)不動(dòng),就挽著她的胳膊,附在她耳邊說(shuō):
“我們一起去吃飯吧,再過(guò)一會(huì)兒,食堂就只剩下粥了。”
桑渝最不愛(ài)喝粥,當(dāng)然也沒(méi)有多愛(ài)吃米飯,但這個(gè)寄宿學(xué)校,除了食堂就只有一個(gè)小賣(mài)部,里面沒(méi)有一樣可以填肚子的零食,所以大家吃飯都很積極。
終于有臺(tái)階可以下,桑渝伸手拿了宋玨剛寫(xiě)好的物理作業(yè)本,很瀟灑地跟著陳心悅轉(zhuǎn)身離去,讓男生們唏噓不已,以為終于有熱鬧可以看,但又撲空了。
出了教室,陳心悅低了好幾次頭,去看桑渝手上的作業(yè)本,忍不住還是問(wèn)了,
“你拿他的作業(yè)本做什么?”
桑渝把自己的胳膊抽了出來(lái),翻了翻宋玨的作業(yè)本,“抄作業(yè)啊,還能干嘛!”
“你抄完之后,可以給我抄一下嗎?”陳心悅的話給了桑渝一個(gè)非常惡毒的靈感。
于是在晚自習(xí)之前,桑渝抄完作業(yè),不管順不順手,就把宋玨的作業(yè)本扔到了女生廁所的垃圾桶。
桃子棉花糖
陳心悅:你怎么能把宋玨作業(yè)本扔廁所? 桑渝:...... (你管我!) 小仙女們,謝謝【收藏】謝謝【紅豆】謝謝【你們的喜歡】