第九十四章 概念鎖異能
常雨等于打回原形，不想聽(tīng)一點(diǎn)聲音，沒(méi)人在更不需要說(shuō)話。
從磁場(chǎng)正常后常雨就沒(méi)再找地圖，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了個(gè)很讓人不好說(shuō)出口的事實(shí)，在實(shí)地旅行里她看不懂地圖。
方便的建筑標(biāo)志在時(shí)刻變異的世界上幾乎沒(méi)有，無(wú)人涉足的巨型樹(shù)木和湖泊不多，隔的太遠(yuǎn)，當(dāng)不成路標(biāo)。山地到處都是，當(dāng)不成路標(biāo)。
是否該讓沈墨軍別找路了，糾結(jié)一秒鐘，常雨覺(jué)得還是讓沈墨軍繼續(xù)找，也許看得懂呢。
這樣一來(lái)，沒(méi)事干的常雨打算閉目養(yǎng)神到過(guò)節(jié)當(dāng)天……
情緒波動(dòng)感知里正靠近辦公樓大門(mén)的人，常雨推測(cè)是個(gè)小孩兒：樓門(mén)鎖著呢，沒(méi)事。
在情緒感知的距離上常雨有很大進(jìn)步，清楚的知道，那個(gè)小孩兒進(jìn)到了辦公樓的一樓，緊接著來(lái)了第二個(gè)，第三個(gè)：普通鎖在異能面前果然不頂用。
三個(gè)小孩兒懷著或好奇或探險(xiǎn)搗蛋的心思在辦公樓里散開(kāi)跑。
第一個(gè)進(jìn)來(lái)的抱著驕傲和有些壞念頭的心態(tài)，好像對(duì)樓中央的樹(shù)做了點(diǎn)什么，另外兩個(gè)心生怯意，一個(gè)旁觀，一個(gè)猶豫著攔住了對(duì)樹(shù)做壞事的小孩兒。
負(fù)一層沒(méi)開(kāi)燈，光線暗，常雨在休息的房間頭疼不想動(dòng)，記得最近熟的那茬變異檸檬已經(jīng)沒(méi)有藥效了。若有若無(wú)的情緒線連到常雨身上，無(wú)聊，好奇心不重的看這幾個(gè)小孩兒要干什么。
小孩兒們?cè)谝粯枪淞艘蝗?，眼尖的發(fā)現(xiàn)了秋千，喜悅一陣。跑樓梯上了二樓四處跑。
好在辦公樓的隔音很好，常雨一點(diǎn)聲音沒(méi)聽(tīng)到。
跑上跑下，在三樓搗蛋了半個(gè)多小時(shí)，繼續(xù)往上，都是抱著探險(xiǎn)來(lái)的，樓上沒(méi)有意思又下來(lái)了。結(jié)伴靠近負(fù)一層。
常雨在黑暗中看向上鎖的門(mén)，鎖鏈和鎖都很結(jié)實(shí)，和自己的心情一樣。如果他們不破壞門(mén)進(jìn)來(lái)常雨就覺(jué)得問(wèn)題不大。
結(jié)果往往事與愿違。
三個(gè)小孩走了幾間隔間到了門(mén)前，有人推了門(mén)沒(méi)推動(dòng)。
常雨感覺(jué)到第一個(gè)進(jìn)來(lái)的孩子動(dòng)了心思，立刻起來(lái)想說(shuō)有人再休息請(qǐng)他們?nèi)テ渌胤酵妗?p> 可是話還沒(méi)出口門(mén)鎖碎落掉在地上，開(kāi)門(mén)的小孩猛的一推門(mén)已經(jīng)闖進(jìn)來(lái)了：孩子是世界上最可愛(ài)的存在。這話……可愛(ài)只是千百面孔中的一面。范圍改成嬰兒更合適！
屋子的燈突然被打開(kāi)，晃的常雨閉眼。
明擺著有人住的地方，連著毀了別人家門(mén)幾道門(mén)鎖。
三個(gè)小孩看見(jiàn)常雨嚇了一跳，有兩個(gè)的情緒很快轉(zhuǎn)為興奮，喊著“活的老鷹”什么。
常雨記得自己這里沒(méi)有一個(gè)布偶抱枕玩具的東西，更沒(méi)養(yǎng)鳥(niǎo)，哪來(lái)的老鷹？只是覺(jué)得他們吵的人煩：“你們能不能出去？我在休息”。
前兩個(gè)小孩兒跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)常雨的話一樣，過(guò)來(lái)一個(gè)拽常雨的胳膊，一個(gè)拉常雨的手：“姐姐和我們一起出去玩吧，見(jiàn)見(jiàn)光”。
“對(duì)啊見(jiàn)見(jiàn)光！見(jiàn)光”。
常雨戴著甲刃的三根手指往回縮貼在掌心，怕甲刃彈出會(huì)劃傷小孩兒，只剩小指讓拉她手的小女孩兒抓。
門(mén)口猶豫的小孩兒跑進(jìn)來(lái)拉著那兩個(gè)：“我們走吧，姐姐要休息，這樣不好”。
拉著常雨小指的小女孩兒好像就是破壞門(mén)鎖的，拽著常雨使勁兒往下拉：“大白天的休息什么呀！會(huì)發(fā)霉的！熬出來(lái)的鷹可以飛很久的”。
聲音很小的一句“我倒是很想讓你發(fā)霉”。幾乎沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，是否真的有這句話都不確定。
常雨抽回手活動(dòng)一下，被她扯的好疼，心臟也好疼。異能光突然填滿整間地下室。
小孩兒被突如其來(lái)的光嚇了一跳：“啊”！
常雨：“見(jiàn)光了，出去吧，再對(duì)我用異能我要生氣了”。
拽著常雨手的熊孩子不知道怎么回事，異能好像是毀壞一類的，通過(guò)身體接觸直接對(duì)常雨的心臟用了異能。年紀(jì)不大，心真狠。常雨連她想使壞的念頭都沒(méi)捕捉到，沒(méi)防備，心臟被急劇的收縮了一下。直到心臟收縮小孩兒才有得逞的情緒，這要是個(gè)正常人，這一下不碎也夠緩好久了。
辦公樓接著進(jìn)來(lái)幾個(gè)大人，急匆匆是來(lái)找人的，常雨手里拎著個(gè)不老實(shí)的孩子，領(lǐng)著另外兩個(gè)不敢知聲的小孩兒上一樓。
被常雨拎著的小孩不服氣，掙扎的厲害：“松開(kāi)！你松開(kāi)我！我明明在幫你，你松開(kāi)”！
常雨沒(méi)理，上了一樓沒(méi)去看找人喊名字的幾個(gè)人，先看了樹(shù)，地板上掉了一地的綠色碎末，那些長(zhǎng)裂開(kāi)的檸檬果都碎成了渣掉在地上了。
一個(gè)大人發(fā)現(xiàn)常雨趕緊過(guò)來(lái)要孩子。常雨沒(méi)松手，故意擺出一副不依不饒不講理的樣子，音量提到了自己能喊出來(lái)的最大聲：“你們這些家長(zhǎng)怎么能故意教壞小孩子呢？??？教小孩拆別人家的鎖，毀別人家的樹(shù)”。