課下，蘇語趴在課桌上，努力地思考著一切。
腦海中的回憶大概地連起來，好像是分班考已經(jīng)考過了。自己考的雖然是A班最后幾名，不過在原來的班級也算前幾名了。這好像多虧了誰來著。
好像是……頭好疼。腦海中有模糊的人臉，卻總是不能回想到他是誰？
察覺到蘇語正在回憶，系統(tǒng)適時的出來打斷。
“宿主，如果回憶不起來可以停止回憶，重要的是你的任務(wù)。”
任務(wù)！
蘇語才想到這一茬，追到顧之卿然后甩了他，這任務(wù)，著實難到自己了。
等一下！
她腦中靈光一閃，現(xiàn)在自己和顧之卿不是已經(jīng)是名義上的男女朋友了嗎！那這是不是說明自己已經(jīng)追到他了？
蘇語將自己的想法告知于系統(tǒng)，系統(tǒng)卻只回了一句，
【請宿主好好看題。】
看題？系統(tǒng)看著蘇語一臉茫然，只好將系統(tǒng)任務(wù)在她腦中重新讀一遍。
【任務(wù)一：讓顧之卿愛上你，然后在顧之卿對你情深不已時再狠狠地甩了他?！?p> 【注意：“情深不已，請劃重點?！薄?p> “你還真不愧是系統(tǒng)啊，這么與時俱進(jìn)，還曉得劃重點?！碧K語有些無語。
【那當(dāng)然?！?p> 剛剛升級為系統(tǒng)的胖貓完全不知蘇語的言外之意，一臉驕傲自得。
腦海中響起劃重點三個字時，蘇語才想起還有情深不已這個詞。
這任務(wù)發(fā)的還真人性化??！
感慨幾句后，蘇語猛然地發(fā)現(xiàn)了一個問題，顧之卿他就算對我情深不已了，我也察覺不到?。?p> 系統(tǒng)死機(jī)了一會兒，便回答道。
【宿主可以從行為舉止之間察覺到顧之卿對你的感情是否情深不已。】
行為舉止？
蘇語心中默念著這四個字，這意思是叫我觀察他的行為動作是否情深了？
【呃……可以這么認(rèn)為?！?p> 系統(tǒng)：這么認(rèn)為應(yīng)該也對。
完全察覺不到已經(jīng)想歪了的某人，開始了她的觀察之旅。
幾天過去了，顧之卿有些奇怪甚至有點些煩躁，至于原因那自然是因為蘇語突然間奇怪的行為。
她已經(jīng)盯著他看了好幾天了，除了上課，但是蘇語還是會偷瞄著他。
但當(dāng)他看向她時，本來他會以為她會不好意思或許害羞一下，沒想到蘇語一臉淡定的移開目光，看向手中的課本。
一副自己什么也沒做的樣子，令顧之卿既好笑又生氣。
感覺蘇語應(yīng)該有事要說，問她，她又從不好好回復(fù)。
轉(zhuǎn)而又想到了那場因他而起的車禍，顧之卿眉頭微皺，她似乎忘記了他？難不成……
叮鈴鈴，下課了。
蘇語開始觀察了一下整個教室的同學(xué)。
根據(jù)系統(tǒng)的提示，她發(fā)現(xiàn)了坐在前三排中一下課就被許多女同學(xué)圍著問問題的顧書祺了，還有他的同桌葉婉兒。
看到這，蘇語的表情是這樣的！(●—●)
“系統(tǒng)，這是怎么回事??？為什么顧書祺和葉婉兒會是同桌，更關(guān)鍵的是我為啥會和他（她）們在同一個教室??？”
【宿主，可能是因為時間加速器的副作用，你不記得了，他們和你還有顧之卿都是考幾進(jìn)高三A班的。】