第二章 難舍
由于這個(gè)學(xué)期，校足球隊(duì)沒(méi)有比賽任務(wù)，而且進(jìn)入高三的同學(xué)，原則上是要主動(dòng)退隊(duì)的，王華教練把更多精力放在篩選新隊(duì)員身上。
放學(xué)后，林向東站在實(shí)驗(yàn)樓上，呆呆地望著操場(chǎng)。
一群高一的小孩在王華教練的帶領(lǐng)下，正在做分組對(duì)抗，兩邊你來(lái)我往，踢得熱鬧，他的思緒也跟著回到自己剛?cè)胄Ｄ菆?chǎng)難忘的校隊(duì)選拔賽。
看著看著，不知不覺(jué)間，嘴角掛滿了笑容。
“向東向東！發(fā)什么呆呢？下來(lái)?。 ?p> 楊志剛那與眾不同的破鑼嗓子喚醒了正在發(fā)愣的林向東。
“干嘛？”
“下周末有場(chǎng)比賽，需要三個(gè)外援，我、葉君和你，去不去！”
楊志剛邊說(shuō)，手里邊比劃著數(shù)錢(qián)的姿勢(shì)。
“多少錢(qián)？”
“贏球一人十塊。”
“才這么點(diǎn)??？”
“要踢三個(gè)禮拜，三場(chǎng)球呢！長(zhǎng)活！而且，全勝再獎(jiǎng)十塊。”
他們平時(shí)給別人當(dāng)外援，一個(gè)學(xué)期最多也就三四場(chǎng)，如楊志剛所言，這次接的，還真算是大活！
“這還差不多！去！”
林向東在暑假，為自己的高三生活打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就算學(xué)習(xí)任務(wù)再重，他依舊有能力奉行自己張弛有度的生活原則！
何況四十塊錢(qián)呢，讒言欲滴很久的《馬拉多納寫(xiě)真》才二十七塊，剩下的錢(qián)足夠宿舍改善好幾次伙食啦！
這個(gè)周末是新學(xué)期的同學(xué)們第一次回家，周六下午的班車，重又開(kāi)始變得擁擠起來(lái)。
二中的學(xué)生們?cè)谑装l(fā)站上車，照例一人占了個(gè)坐。
一中站到后，這些座位自然會(huì)被另一群學(xué)生填滿。
當(dāng)林向東側(cè)著身子，讓曉葦坐到里面時(shí)，目光下意識(shí)地掃了掃車廂，沒(méi)有看到高馬尾。他的心里，竟有些悵然若失。
平日里，雖然每趟車都能看到這個(gè)高馬尾的女孩，但卻從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)她，當(dāng)知道她就是王瑤后，林向東莫名感覺(jué)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)奇怪的情愫，在心中滋生。
是激動(dòng)？是遺憾？還是期盼？又好像什么都不是......
確定車?yán)餂](méi)有看見(jiàn)王瑤的時(shí)候，他的心里升起的，倒是一點(diǎn)點(diǎn)難舍的感覺(jué)。
“哎呀！終于可以舒舒服服地休息一會(huì)啦！”
三皮靠在座位上，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。
“你們?cè)谲囌镜攘硕嗑冒∵@是？至于的嗎？等個(gè)車就累成這樣啦？”
國(guó)威納悶地看著身邊的三皮。
“坐在車上，可以和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，這半個(gè)多小時(shí)，腦子里可以不用想學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是最大的休息啦！”
王彤的解釋，贏得了三皮等一中學(xué)生的首肯。
“這倒是，成天壓得咱們喘不過(guò)氣來(lái)，高三的壓力實(shí)在太大！我們老師竟然要求兩個(gè)月內(nèi)，把高三的課本結(jié)束！”
“就這??！你知道我們一中什么要求嗎？”
“我們每天課上一張卷子，課后作業(yè)再留一張卷子，每周一次考試，而且每個(gè)學(xué)科幾乎都一樣，我們倒是希望老師給講課呢！喏！這是我們的周末家庭作業(yè)！”
三皮從書(shū)包里拿出四十多張卷子，二中同學(xué)看了，紛紛無(wú)語(yǔ)......
曉葦?shù)木駹顟B(tài)，看上去比三皮好一點(diǎn)，她調(diào)皮地拍了拍書(shū)包，對(duì)林向東說(shuō)道：
“知道這里面是什么不？除了那一大堆卷子，還有我媽的新年禮物，厚厚的五本題庫(kù)！”
“拿聽(tīng)課當(dāng)減壓，咱們高三學(xué)生這日子過(guò)得也是沒(méi)誰(shuí)了，哎?。∥疫€和校隊(duì)的約了下禮拜有幾場(chǎng)比賽呢，和你們比起來(lái)，怎么感覺(jué)自己有一種罪惡呢！”
林向東說(shuō)的是心里話。
升上高三后，明顯感到學(xué)習(xí)壓力如山之重，再看看一中，簡(jiǎn)直是把孩子們壓榨得一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，難怪三皮一上車就喊著舒服呢！畢竟車子上夠顛簸，是可以光明正大地不寫(xiě)作業(yè)的。
“二中的弟兄們，以后咱們就相約晚班車吧！估計(jì)以后我們不太可能提前放學(xué)嘍！”
下車后，想想馬上又要做題了，孩子們各自哀嘆著告別。
曉葦也不再像往日般蹦蹦跳跳。她肩上的書(shū)包看上去是那么巨大。
“向東，你知道我們老師怎么評(píng)論上學(xué)期會(huì)考嗎？”
“自我反?。俊?p> “才不是呢！我們老師說(shuō)，那都是小菜一碟，真正到了高三，才會(huì)體現(xiàn)出各個(gè)學(xué)校和一中的差別，才能看出什么叫省重點(diǎn)！”
“的確，聽(tīng)你們說(shuō)，我都已經(jīng)感覺(jué)到你們學(xué)校的恐怖了！”
一中能夠常年居勻城升學(xué)之首，確不是浪得虛名，老師教得好擱一邊，這決心下得也是夠狠??！學(xué)期剛開(kāi)始就這么大的題量，到了臨考前，還不連覺(jué)都沒(méi)得睡啦？
照這樣搞下去，估計(jì)用不到高考前，只這個(gè)學(xué)期，他們學(xué)生的成績(jī)，就能大大超越二中，自己搞不好真的會(huì)被王瑤甩下呢！
家里的晚餐照舊有紅燒魚(yú)，守著江邊長(zhǎng)大的孩子，哪個(gè)不愛(ài)吃魚(yú)？林家每周末改善伙食，紅燒魚(yú)必是主菜。
可是，這頓飯，林向東吃得可不如往常那么香。
“向東??！高三來(lái)臨了，你有沒(méi)有什么想說(shuō)的？”
母親給他夾了一筷子魚(yú)，溫婉地語(yǔ)氣讓他不寒而栗。
“媽，不用這么客氣的，我自己來(lái)。”
林向東不知道該怎么回答母親的問(wèn)話，索性給爸媽各自回夾一筷子魚(yú)。
“我們就是想知道，你有什么打算，做了些什么準(zhǔn)備！”
“打算就是好好考唄！”
林向東邊回答，邊心中暗想
“其實(shí)我就是打算好好吃頓飯......”
“過(guò)去的好與壞，咱們都不說(shuō)了，升入高三，爸爸媽媽知道你的壓力大，我們呢，學(xué)業(yè)上肯定給你幫不上忙，對(duì)吧！就想盡力給你做好后勤保障，所以，你看，你有什么要求，盡管提！”
“爸媽，我真沒(méi)什么壓力，您們就該怎樣還怎樣就行，刻意做些什么，反倒增加我的心理負(fù)擔(dān)！”
“就介個(gè)？那還不好說(shuō)嘛！一會(huì)吃完飯把碗刷了去！一個(gè)禮拜的衣服都還沒(méi)洗吧！把這些收拾完，再去寫(xiě)作業(yè)！”
“......”
林伯軍的津腔津調(diào)嚇了兒子一跳，同時(shí)，也順利地收到媳婦的一記白眼！
“跟孩子好好商量事呢，你別起哄，刷碗去！”
在家里，林伯軍一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的樣子都看不出來(lái)......
打發(fā)走愛(ài)人之后，張莉恢復(fù)一臉的慈愛(ài)：
“向東，你說(shuō)什么，爸媽都照做，但是爸媽對(duì)你也有個(gè)要求，你看行不？就一個(gè)！”
“您說(shuō)嘛！”
林向東情知，母親忽然變得溫柔，背后一定有不妙的事情要發(fā)生。
“我們的要求比你的還簡(jiǎn)單，你的學(xué)習(xí)成績(jī)要保持住，還要盡量往上升，畢竟高考和你競(jìng)爭(zhēng)的，可是全省的孩子?。〕酥?，就一條：把校隊(duì)退了吧！”
“呃~~”
林向東正把混著魚(yú)肉的米飯往嘴里送，聽(tīng)了媽媽的話，動(dòng)作戛然而止。
連足球都要被禁了嗎？不是說(shuō)要德智體全面發(fā)展嗎？說(shuō)好的一張一弛，文武之道呢？
他想跟媽媽辯駁：這是自己唯一的休閑放松了，自己不想變成死讀書(shū)的呆子！
可是想想曉葦和三皮，他們不也一樣早早失去自由嗎？
何況，母親一定會(huì)有千百種理由，把自己的正當(dāng)要求理解為詭辯。
“嗯！沒(méi)問(wèn)題！”
雖然知道校隊(duì)是遲早要退的，但他并不打算放棄踢球，略有些違心的回答，讓他覺(jué)得自己怎么就變得如此虛偽。
“真的？”
兒子回答得如此爽快，連張莉都沒(méi)想到，自己準(zhǔn)備的一大堆說(shuō)辭，竟然都用不上啦！
“這個(gè)學(xué)期本來(lái)就沒(méi)有比賽任務(wù)，而且學(xué)校的慣例就是高三退校隊(duì)嘛！這個(gè)您不用擔(dān)心！”
“好好！那媽媽就放心了！來(lái)，別光吃魚(yú)，你爸炒的這個(gè)木須肉也特別香！”
看著自己的碗里，堆滿了魚(yú)和肉，林向東的心里忽然升起一股強(qiáng)烈的憤懣，為什么參加高考，就一定要放棄自己的愛(ài)好？
難道就一定要死讀書(shū)，才是考高分的唯一途徑嗎？
難道只有考高分，才是判定好學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
難道只有當(dāng)“好學(xué)生”，才算是有未來(lái)嗎？