第三十五章 返校

　　最后一場考得是政史，雖然也計入總分，但薛墨的心態(tài)就輕松多了。

　　畢竟是個大部分靠記憶力的小科，薛墨最自信的就是死記硬背了。

　　考完后，中考就徹底結束了，剩下的就是等待成績了。

　　考生們無論是考好還是沒考好，心里都松了一口氣。

　　成小果也拍了拍平平無奇的胸脯，嘆道：“終于結束了。”

　　薛墨并不同意這個說法，糾正道：“這是一個新的開始?！?p>　　在佩戴終極稱號，智力顯著提升之后，初中的題就跟一加一一樣簡單了。

　　他已經迫不及待要進行高中生活了。

　　市重點肯定是能進的，只是不知道能考到第幾。

　　他肯定是想越高越好，但誰也不知道會不會突然從哪里冒出一匹黑馬。

　　因為這次中考難度比較低，薛墨已經把自己的分數(shù)估計了出來。

　　大概在740-750之間。

　　為什么波動那么大？

　　因為他對判卷老師不怎么熟悉。

　　語文，英語作文和政史這種有點靠主觀臆斷的東西誰也說不準。

　　蘇音再次氣喘吁吁地跑來，情緒沒有因為考試產生任何變化，對于她來說中考和平常考試的區(qū)別并不大，畢竟她上不去好的高中。

　　成小果本來是興奮的，以為中考之后就解脫了，但被薛墨無情地戳破了現(xiàn)實，讓她正視面前還有高中這頭猛虎。

　　所以她現(xiàn)在的臉色并不好。

　　薛墨一直平平淡淡的，仿佛一切都不會引起他內心的波動，最起碼表面上看起來是這樣的。

　　薛墨沉默寡言，成小果沒心情說話，蘇音也只好默默地閉上了嘴。

　　一路無話。

　　門口，分。

　　薛母迎了上來，直到此刻才敢問出那一句。

　　“兒子，考得怎么樣？”

　　“正常發(fā)揮?！毖δ氐?。

　　對于他現(xiàn)在的狀態(tài)肯定是正常發(fā)揮，要是跟以前比的話，那就是超常發(fā)揮了。

　　“應該在740分以上?！毖δa充道，說出了自己估計得最低分。

　　薛墨沒有刻意壓住聲音，所以引來不少人側目。

　　許多不認識薛墨的家長心里不禁嗤笑一聲，這孩子也不怕風大閃了舌頭。

　　許多不認識薛墨的考生心里一陣惋惜，多帥的小伙子，可惜腦子有問題。

　　在人們的認知中，帥和學習好基本不能同時放在一個人的身上。

　　如果有人夸學霸帥，大概是降低了帥的標準，目的只是為了恭維而已。

　　不像薛墨，別人夸他的時候都是真心的。

　　中考是考完了，但是并不代表能放假了。

　　還有一堆亂七八糟的事情需要他去學校處理，包括估分什么的。

　　也算是和過去做一個道別。

　　估分的那天，薛墨按時來到了學校。

　　其他學生沒幾個到的，畢竟都畢業(yè)了，誰還準時準點到校啊？

　　老師們估計也預料到了這種情況，所以也沒有來。

　　無聊的幾個學生七嘴八舌地聊了起來，聊中考，聊分數(shù)，聊高中，聊未來，聊八卦。

　　薛墨不怎么感興趣，剛想低頭做題刷成就，有同學突然問向他：“薛墨，這次中考難么？”

　　薛墨抬眼，反問道：“你確定要我回答？”

　　同學們立馬理解了，連忙擺了擺手：“那不用了?！?p>　　齊德龍此時推門走了進來，大大咧咧地說道：“這次中考怪麻煩的，好懸沒有做完。”

　　同學們看了看他。

　　老學婊了。

　　齊德龍拍了拍薛墨的肩膀，問道：“薛墨，你考得怎么樣。”

　　“正常發(fā)揮。”薛墨回以一個標準答案。

　　齊德龍還想細問一下分數(shù)，但也怕刺激自己的小心臟，最后不得不作罷。

　　學生們陸陸續(xù)續(xù)地到了，話題都離不開中考，有的人頗為積極地對著答案，學習不好的一方捶胸頓地，學習好的一方微微一笑。

　　這熱鬧的氣氛直到艾曉娜走進來才有所收斂。

　　“恭喜你們！”艾曉娜笑著打了個招呼，寒暄了幾句后就開始對答案。

　　各科老師依次走了進來，上自己的最后一節(jié)課，薛墨安靜地沒有打擾。

　　不過數(shù)學老師有點偷懶，對答案的時候直接讓薛墨上臺，后者也不客氣，一邊對答案一邊把題給講了，賺了一波成就次數(shù)。

　　可惜并不多。

　　大家的心思都不在學習上了，這也是薛墨沒有搶著上去講題的原因。

　　等其他老師完成使命后，艾曉娜一臉期待地問向薛墨：“總分多少分？”

　　七班所有同學也十分好奇，立馬豎起耳朵聽。

　　“750！”薛墨報了個最高分。

　　同學們傳來陣陣驚呼，齊德龍心呼臥槽，艾曉娜的眼睛閃閃發(fā)亮。

　　這個數(shù)字太令人震驚了，但沒人不相信它是真的。

　　胖同桌下意識問道：“真的么？”

　　薛墨笑了笑：“假的！”

　　艾曉娜：“……”

　　齊德龍等同學：“……”

　　他們有點不習慣現(xiàn)在看起來有些調皮的薛墨。

　　薛墨也只是覺得冷靜的面具帶久了，想給別人留下點特別的東西。

　　“所以，到底是多少分?！卑瑫阅葐柕溃曇粲行┚o張。

　　她其實很怕薛墨發(fā)揮失常，盡管薛墨一直淡定地坐在那里。

　　“最低740分吧！”薛墨認真說道。

　　同學們一陣噓聲，他們還以為會說一個低得多的數(shù)字，結果也就低了10分。

　　說的還是最低分，證明薛墨還留著余地。

　　齊德龍愣了愣神，隨即心里苦笑一聲，這個結果并不意外，看來很難超過他了。

　　相比于學生們的復雜心情，艾曉娜的情緒就單一多了。

　　如果薛墨真能考這么多，那將會帶給一中、帶給艾曉娜非常大的好處。

　　當然，她同時也打心底里為薛墨高興。

　　如果這事成真，那么下個學年一中就會收獲更多的好學苗，而好的學苗又會帶來更優(yōu)異的成績，進而帶來更好的學苗，周而復始，形成一個良性循環(huán)。

　　艾曉娜也沒有因為薛墨的太過優(yōu)秀而忽略了其他學生，該問的分數(shù)還是要問的。

　　相比于單體成績，艾曉娜更在乎整體成績，這個才是表明老師教學能力的指標。

　　只不過……這也跟薛墨有關，艾曉娜都不知道該怎么感謝這個學生了。