第二十二章 神恩頌歌
“唔，這個感覺和之前的不一樣...”艾麗莎臉色微紅地站在鏡子面前。
“是小了么？的確是按照你三圍來的...”胡楊一本正經(jīng)地回答道。而虛空萬藏則是仰面朝天離開指揮室去別處溜達了。
“啊這種事情不要直接說出來?。 ?p> “有沒有外人，怕什么？”
“對哦...”艾麗莎想了想覺得胡楊說的沒錯，這里就她和胡楊兩個人，怕什么...
“但到底哪里不一樣啊，打底褲我也加了?！?p> 胡楊看著艾麗莎的新‘裝備’疑惑地說道。
“老胡...我背后那么大個十字架你看不到么？”艾麗莎指著自己身后看似是背著，實際上則是懸浮在她背后的一個白色十字架說道。
“噢噢噢噢，這個啊，這個是11th原典，和這套神恩頌歌是搭配的。有時候遇到危險，你往地上一插就行了?！?p> 胡楊指著艾麗莎背后的那個十字架說道。
算上十字架，整個一套才叫戰(zhàn)術裝甲-神恩頌歌。
話說胡楊也想不明白，為啥要穿成這樣去打仗...
但這裝甲的防御力，作為輔助虛空萬藏制作的胡楊可是清楚的。
比和平使者的防御姿態(tài)防御力要高。
這套戰(zhàn)術裝甲就是給艾麗莎用來做保護的。
平日里這套戰(zhàn)術裝甲可以縮小成一個吊墜，必要時，可以讓艾麗莎主動激活，然后戰(zhàn)術裝甲著裝。
然后等人救或者是對方被11th原典砸死...
“我看看說明書...，收起的時候只要說‘戰(zhàn)術裝甲解除’，激活的時候只需要喊一嗓子‘魔法少女艾麗莎，變身’...”
“......”
“......”
胡楊和艾麗莎同時愣住...
下一刻。
望著奪門而出，打算將虛空萬藏打飛的胡楊，艾麗莎繼續(xù)觀察神恩頌歌這套裝甲。
覺得魔法少女什么的...
太中二了...
但，感覺還不錯的樣子。
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早上七點半...
艾麗莎戴著一個白色和金色相間，而且有著一個十字架標志的項鏈跑進了學舍之園，在臨近上課的最后一秒，趕到了教室。
“抱歉，老師我來晚了...”艾麗莎有些氣喘地站在教室的門口。
“那個...艾麗莎，音樂課是第二節(jié)，你是不是忘記了你現(xiàn)在是教師助理了？”
“啊OvO...抱歉打擾了...”
艾麗莎看著老師無奈的表情和同學們一臉蒙蔽的樣子。
道歉過后一臉OvO地離開了。
“唔，怪不得當時我和老胡說我上課要遲到了，他心中是懵逼的...”
走在學舍之園的一處小道上，艾麗莎有些慶幸地說道。
主要是學舍之園管理很嚴格。
雖然艾麗莎不算是正式學生，但是在音樂課也是要遵循規(guī)矩的。
這方面，胡楊根本就沒有用特權幫艾麗莎的意思。
這是兩個人商量好的，都不想做特殊的一員。
也正是因為這樣，艾麗莎在學舍之園里面有著很多的朋友。
“啊，是泰坦...”
在大街上，艾麗莎看到了一個巨大的泰坦機甲安靜地站在一個建筑物里，為了不顯得突兀，這個泰坦的外殼特意涂上了和學舍之園建筑顏色相匹配的顏色。
作為學舍之園的股東，胡楊自然會擔當起自己的責任。
這個平日里不啟動的機甲所帶來的震懾力是很明顯的，很多想對學舍之園內(nèi)學生出手的‘壞人們’，在行動前都得好好考慮下...
畢竟泰坦這東西名義上是鎮(zhèn)暴的...可實際上戰(zhàn)斗力抵得上一個坦克排（4輛坦克）。
“艾麗莎，這邊?！?p> 此時，一個熟悉的聲音叫住了艾麗莎。不用看，艾麗莎知道這是胡楊。
至于早上胡楊和艾麗莎是怎么從天上下來的...
通過光學隱身的天命戰(zhàn)機飛下來的。
“這樣子感覺挺帥的。”艾麗莎看到了在兩個學舍之園老師陪同下，戴著一個遮住半張臉面具的胡楊。
“我不覺得的帥...很別扭的?！?p> 胡楊摸了摸自己這蓋住左臉的面具，理論上，三天之后那種侵蝕就消失了，但他又不能不露面。
“濱崎老師、相生老師，早上好?！贝藭r艾麗莎也向著每次胡楊進入學舍之園都會陪同胡楊行動的兩位老師問好。
兩位老師也是微笑著和艾麗莎打招呼。
其實，陪伴一些學舍之園的股東在這里行動是一件苦差事，不是所有的投資者都像胡楊這樣好說話。
畢竟，那些股東都是為了利益而進行投資的。
“老胡這次來是為了辦業(yè)務么？”艾麗莎伸出手摸了摸胡楊的面具說道。
通常來說，胡楊沒什么事不會來學舍之園，他就是個股東，不懂學校經(jīng)營，也更不懂學園都市學校的經(jīng)營方式。
與其在那不懂裝懂，不如少給學舍之園填麻煩。
“恩，我一會去找五位校長商量下，因為我想在學舍之園外面買塊地，建立一所學校，然后將學園都市所有收養(yǎng)‘留精棄粗’的福利設施全部整合，將所有的棄童安排在那所學校里面?！焙鷹钜贿吥闷鸢惿弊由系捻楁溣^察，一邊說道。
‘留精棄粗’這件事情，胡楊也規(guī)劃了好長時間了，從給警備員裝備開始，再到那個兒童安全手環(huán)，再到現(xiàn)在的建立學校。
胡楊可是充分考慮了各個方面。
尤其是統(tǒng)括理事會的反應。
如果統(tǒng)括理事會決心和胡楊撕破臉皮，那么之前就絕對不會只派出戀查了試探了。
如果統(tǒng)括理事會選擇退讓，就說明他們會用其他的方式獲得‘棄童’。
根據(jù)現(xiàn)實情況，統(tǒng)括理事會選擇了退讓。
那么新的‘棄童’肯定就不能從學園都市得到了，只能從外界想辦法。
從外界通過手段得到這類‘棄童’的方式有很多。
饑荒、疾病、戰(zhàn)爭...
非洲、拉丁美洲、中東地區(qū)。
這三個地區(qū)是最容易得到‘棄童’的地區(qū)。
胡楊不是那種因為自己的一個決定讓其他地區(qū)的人民收到苦難而坐視不管的人。
他的想法就是，統(tǒng)括理事會，你們今后不會從任何渠道、任何方式來得到‘棄童’，然后利用這些‘棄童’去做一些喪心病狂的實驗。
將‘棄童’這個概念，從你們?nèi)松淖值淅?，徹底刪除。
“我能幫上什么忙么？”艾麗莎看著胡楊說道，她覺得，胡楊似乎有件大事情要辦。
“在新學校建成的時候，給那些被父母拋棄的孩子們唱首歌吧。讓他們知道，世界永遠都是充滿美好的?！?p> 胡楊笑著摸了摸艾麗莎的頭發(fā)，將其弄成了雞窩形狀。
艾麗莎能幫他么？
可以，比如扛著11th原典去砸人...
但想想還是免了吧。
“唔，討厭，頭發(fā)都弄亂了。我該去幫音樂教授整理下上課需要的設備了。”
“去吧，我該去和那五個出色的教育家見面了?！?p> 望著艾麗莎梳著頭發(fā)走遠，胡楊身邊的兩個老師說：“她是個很優(yōu)秀的孩子，但在學園都市，這種優(yōu)秀有些浪費了?！?p> 畢竟學園都市以超能力為主，其他方面的優(yōu)秀，并不值得一提。
“不一定哦，她對我來說，就是一個從天而降的理解者...獨一無二的理解者?！?p> 看著兩個老師困惑的表情，胡楊翻了個白眼。
“說了你們也不懂，走吧...”