第六十章 咆哮神技

　　糜蘭望著翼德這肉眼可見的變化，羨慕的說道：“天賦高真是做什么事都簡(jiǎn)單呀?！?p>　　技能咆哮效果：自身力量、速度、彈跳運(yùn)動(dòng)能力上升25%，防守人員動(dòng)作減緩20%。

　　牛輔被翼德這一嗓子吵得頭昏，稍一分神翼德頂著他殺下籃下命中兩分。

　　在場(chǎng)下的文和看得清楚，立刻進(jìn)行人員調(diào)整換防翼德。而新野隊(duì)這邊，在鷹王張繡多次突破元直。

　　孔明在場(chǎng)下也立刻對(duì)防守進(jìn)行調(diào)整叫道：“外線防守都往后退一步！”。

　　“什么？”場(chǎng)上的人一時(shí)沒有理解，特別是元直，自己緊跟著鷹王張繡都讓他輕易突破，再后退一步對(duì)方就更沒壓力了。

　　“聽孔明的要求?！毙聨ь^后退了一步，元直也跟著往后了一步。

　　張繡看到新野這次防守調(diào)整說道：“怎么，主動(dòng)放棄了?！闭f完，立刻帶球快速向里突破，但讓他驚訝的是，元直這次并沒有被他直接甩開，而是跟上了他的腳步。

　　這次防守用空間換時(shí)間的策略成功了，原來孔明發(fā)現(xiàn)宛城球員身體素質(zhì)勁爆，雖然己方很努力地貼身防守，但在對(duì)抗中往往落入下風(fēng)，更是容易被對(duì)方一步突破，所以主動(dòng)退后來拉長(zhǎng)對(duì)方突破所需的距離，也讓自己有更多的反應(yīng)空間。

　　而且從開場(chǎng)到現(xiàn)在除去文和進(jìn)攻，其它都是快攻至籃下完成，很少中距離投籃，孔明推測(cè)對(duì)方球員投籃技術(shù)比較粗糙，給一步的距離，對(duì)方也不會(huì)選擇投籃。

　　果然張繡突不進(jìn)去后，倉(cāng)促出手不中。新野翼德?lián)屜禄@板，玄德再次策劃進(jìn)攻，翼德發(fā)動(dòng)咆哮，頂出空間，場(chǎng)下的文和立即被球員發(fā)出指示，“啪”的一聲響，段煨犯規(guī)。

　　糜蘭看到翼德的技能如此好用，吐槽道：“這技能真好，就是費(fèi)嗓子?！?p>　　翼德兩罰零中，他薄弱的技術(shù)也被文和看穿。場(chǎng)下文和與孔明也開始不斷斗法。

　　回到宛城進(jìn)攻，無法打出快攻的他們，在陣地戰(zhàn)上犯了難，調(diào)整策略的新野，讓他們突破失靈，球在外線幾人倒手后，又是張繡出手偏出。

　　“哎！”張繡有些苦惱。

　　雙方的進(jìn)攻都無法奏效，但只要時(shí)間慢慢流逝，面臨失敗的將是新野隊(duì)，新野隊(duì)有些快沉不住氣了，孔明手持風(fēng)扇對(duì)著自己在不停吹，大腦在不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)玄德運(yùn)球過中線時(shí)，孔明立刻伸出右手比了個(gè)三。玄德會(huì)意現(xiàn)在不將比分追回，連決戰(zhàn)的機(jī)會(huì)都沒有了，立刻集中精神，大叫“將魂覺醒?！?p>　　這次他沒有發(fā)動(dòng)覺醒技，而只是自己覺醒，身體天賦得到極大的提高，一個(gè)變向，晃開防守人員，雙眼立刻鎖定籃框，立即三分出手命中。

　　玄德的新野玄德找到打破僵局的方法。現(xiàn)在壓力來到宛城飛鷹鷹王張繡身上，作為球隊(duì)核心他要在文和休息時(shí)，給予球隊(duì)足夠火力支持，然而現(xiàn)在他的命門被新野的孔明發(fā)現(xiàn)了。

　　場(chǎng)下的文和并沒有急于變陣，而是向張繡做了個(gè)投籃的姿勢(shì)。張繡想起了來到球隊(duì)的第一天，其超強(qiáng)的身體天賦讓所有隊(duì)員包括四年級(jí)主力都贊不絕口，只有文和一眼指出自己基本不扎實(shí)，特別是投射技術(shù)太差，關(guān)鍵時(shí)候很難有作為。

　　而當(dāng)時(shí)的張繡并沒有太當(dāng)一回事說道：“別擔(dān)心，高難度的扣籃都沒問題，投籃則更不是問題?！?p>　　可沒想去年，與鐵血許昌遭遇戰(zhàn)，文和超神的表現(xiàn)，讓宛城開局一直領(lǐng)先，可關(guān)鍵時(shí)候許昌加強(qiáng)防守內(nèi)線根本沖不進(jìn)去，而好不容易出了機(jī)會(huì)，張繡手又投不進(jìn)去，才讓許昌在最后時(shí)刻翻盤。

　　張繡這才后悔不已，加上四年級(jí)主力離開，成為了新鷹王的張繡明白，宛城要比去年走得更遠(yuǎn)，自己要承擔(dān)起更多的任務(wù)。從7月暑假開始就與文和天天訓(xùn)練，苦練基本功，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了投籃，每次一百一組的練習(xí)，每天都要練習(xí)六組。

　　在一次次打鐵，文和一遍遍講解，不斷地調(diào)整手形，張繡的投籃能力有了提高。

　　此時(shí)的文和相信張繡的能力，并不急于上場(chǎng)，而只是提醒記住投籃的要領(lǐng)。

　　張繡在三分線外右側(cè)深吸一口氣，回想起自己三萬六千次的投籃練習(xí)，正是為打破現(xiàn)在這個(gè)困局所準(zhǔn)備的。

　　只見突然從右邊壓低重心加速向內(nèi)線沖去，速度依然很快，但元直還是穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踉谒纳砬?，突到罰球線附近時(shí)，張繡卻瞬間停住，垂直跳起，人仿佛定在了空中，做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，手臂輕推、手腕輕壓、手指輕彈。

　　“是急停跳投！”元直被張繡的急停甩開，只能目送籃球入網(wǎng)。

　　張繡高舉雙手慶祝進(jìn)球，比他扣籃成功還要高興，鷹王張繡的進(jìn)攻手段終于豐富起來，場(chǎng)下的文和露出笑容，朝他伸出了大拇指。

　　雙方的比分開始交替上升，在張飛強(qiáng)大籃板能力幫忙下，玄德、孫乾大膽的在三分線外出手不斷命中。

　　張繡則主打中距離跳投，四投二中，直到中場(chǎng)休息時(shí)比分60：54，宛城一直保持領(lǐng)先。

　　宛城的球迷賣力地?fù)]舞旗子，眾人合唱著隊(duì)歌：“我要飛的更高，飛的更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱;我要飛的更高，飛的更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心聲呼嘯……”

　　新野更衣室內(nèi)，經(jīng)過上半場(chǎng)與對(duì)手的過招、相持、相攻球員們也慢慢適應(yīng)了比賽節(jié)奏，士氣慢慢地得到恢復(fù)，特別云長(zhǎng)、翼德、玄德三人狀態(tài)正好。

　　“下半場(chǎng)我們將直接派出最強(qiáng)陣容，云長(zhǎng)、翼德、玄德、元直、孫乾。由玄德負(fù)責(zé)防守張繡?！笨酌骼^續(xù)說道“我們一定要爭(zhēng)取，文和不再的時(shí)候快速的追回比分?！?p>　　“你能確定文和一開場(chǎng)會(huì)休息嗎？”玄德?lián)牡貑柕馈?p>　　“文和只能打30分鐘，這是他的體能決定，去年許昌遭遇戰(zhàn)就是沒怎么休息，打到最后體能不足。而休息最佳時(shí)間，莫過于第二節(jié)末與第三節(jié)開始的這段時(shí)間，加上中場(chǎng)休息，可以使體能得到很好的恢復(fù)，他應(yīng)該不會(huì)放過這個(gè)休息良機(jī)的。”孔明分析道。

　　“因此下半場(chǎng)一開場(chǎng)，我們就要發(fā)動(dòng)猛攻?！?p>