第八十四章 弟弟
穆源幾乎是吼出來的聲音發(fā)出之后，就把自己的書包抓了起來，連同弟弟的作業(yè)也被帶走了。
比較好的是，兄弟兩個(gè)都是在同一所學(xué)堂上學(xué)，而且這幾乎是眾所周知的事情。
氣沖沖的跑出了門，才看到哪些看熱鬧不嫌事大的鄰居，穆源甚至都沒有一點(diǎn)好臉色，一句“請(qǐng)”“借光”的客氣話都沒有，粗魯?shù)臄D開了眾人就往學(xué)院走去。
一路上在夕陽的余暉下，一腔的怒火還是并沒有一絲一毫的稍減。
若不是弟弟還是哭哭啼啼的樣子，或許穆源的步伐還要迅速。
對(duì)于母親，他是無法纏人任何的恨意，但是現(xiàn)在那些所謂的親人讓他的恨意都快爆棚了。
但是小孩子怎么可能會(huì)有恨意呢？
最多最多就是憤怒而已，其中摻雜的更多的是不滿，對(duì)弟弟的心疼以及自己的東西拿給那些不想關(guān)的“親人”的，嫉妒吧？是的，嫉妒！
母親對(duì)于兄弟兩個(gè)一項(xiàng)要求很高，雖然練功方面還好，對(duì)于那個(gè)所謂的“懂事”簡直就達(dá)到了苛刻的程度。
母親的認(rèn)知中，只有成熟和有禮貌才能得到別人的尊重。
但是“尊重”這種東西對(duì)于穆源來說一點(diǎn)用處都沒有。
而且，一次次的任務(wù)中，和在學(xué)校的哪些提醒的反應(yīng)，顯然實(shí)力才是贏得尊重的資本。
為什么用損害自己人的東西，來奉承那些一點(diǎn)都不在乎自己的人呢？
尊重與獲得不是應(yīng)該用自己的善意與付出來換取嗎
他們這種拱上去的，算是怎么回事？
那種把自己家人的尊重當(dāng)做理所當(dāng)然，甚至是少有不虞就又打又罵的，那絕對(duì)不是自己的家人！絕對(duì)不是自己應(yīng)該尊重保護(hù)的親人。
越想越氣，抓著自己弟弟的手也就更加的緊了。
一步一回頭的穆清感覺到哥哥的手，稍稍用力都感覺快要有些疼的感覺了。
“哥哥，疼！”
這一聲“哥哥”才讓穆源反應(yīng)過來，手上的力氣才松了下來，同時(shí)看著走出臨時(shí)居住點(diǎn)的大門，太陽的余光就變得更加微醺了。
身邊甚至都沒有了一個(gè)人，目光都不會(huì)在他們兩兄弟身上停留片刻！
越走越遠(yuǎn)，越走看到的人也就越陌生。
大約半個(gè)小時(shí)后，弟弟已經(jīng)在穆源的懷中了。
但是現(xiàn)在他們兩兄弟的目的地還有四倍以上的路程呢。
繼續(xù)走吧，幸好師父對(duì)于穆源的訓(xùn)練是特別全面的，即使背著自己的所有行囊懷里還抱著弟弟，他依然沒有疲憊的感覺，甚至步伐還加快了。
看著身邊飛奔而去的馬車和其他的交通工具，穆源的心中更加確認(rèn)的一件事情——下次自己身上一定要留下足夠錢了。
再次走了大約一個(gè)半小時(shí)，第三軍營的大門才展現(xiàn)在自己的眼前。
出示了自己和弟弟的學(xué)員證之后，守在門口的大叔們才讓穆源進(jìn)去。
熟門熟路地來到了第一次進(jìn)學(xué)院的那棟樓的那棟房間，這個(gè)房間也是師父哪只小隊(duì)的房間，其實(shí)，穆源離家出走后就有點(diǎn)后悔了。
因?yàn)樗麑?shí)在是沒有別的地方可去，只能來到這個(gè)學(xué)院里落腳。
沒有錢，沒有人，想去拜托自己的朋友，可是現(xiàn)在都沒記住他們家里的路。
幸好，五年來師父并沒有少帶他來這個(gè)超凡小隊(duì)的訓(xùn)練基地。
一路走來，兩個(gè)孩子本來就是這個(gè)軍隊(duì)的后備役，甚至還碰到了很多同學(xué)。
雖然弟弟早已經(jīng)不哭了，但是臉上的淚痕讓其他人以為兩兄弟鬧了別扭什么的。
果不其然，師父的訓(xùn)練基地，穆源并沒有權(quán)限進(jìn)入。
思來想后，想后思來，無奈之下就去了他的教室了，也就是五年級(jí)的教室。
雖然弟弟的教室也可以，只是穆源也是已經(jīng)習(xí)慣了自己的教室，并且自己的小團(tuán)體還是有一點(diǎn)名氣的，終究不會(huì)給弟弟找惹什么麻煩！
讓弟弟坐在旁邊的座位上面，這個(gè)座位正是常箜的。他們兩個(gè)前后左右走馬燈的煥人，就是兩個(gè)人并不怎么更換。
穆源的學(xué)習(xí)的頭腦比較靈活，斗氣原理、魔法陣法、紋路刻印什么的全部理解迅速，但是那些實(shí)際操作、劍法格斗和陷阱布置以及更加高深的一些冒險(xiǎn)知識(shí)卻是差得要命。
而常箜卻和他正好相反，實(shí)際操作能力和心理素質(zhì)幾乎甩穆源好幾條街，但是那些原理方面的知識(shí)，還要穆源花費(fèi)大量的時(shí)間教授。
和常箜同樣的遭遇還有彥禾與林塔，只不過彥禾算是那種鉆牛角尖的性格，而林塔顯然和他的性格一樣的溫和，學(xué)不會(huì)的東西完全放棄了專攻那些他擅長的。
巨盾攻擊什么簡直可以防御住初級(jí)戰(zhàn)士的攻擊，其中的防御、卸力等技巧就是常箜這樣子的實(shí)操天才都無法比擬。
說的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，讓弟弟坐在常箜的位置上，身上也沒有什么吃的東西，他知道常箜經(jīng)常在座位下面放很多吃的東西，一通翻找還真找到不少。
給弟弟吃了起來，也是自己沒錢了，要不然怎么也要讓弟弟吃些好的。
也沒有什么事情的情況下，弟弟還有些害怕的樣子，幸虧現(xiàn)在才六七點(diǎn)鐘，還是大夏天的并沒有什么寒冷的感覺，教室里的燈還是可以打開的，開了一個(gè)燈就可以了。
把弟弟抱在自己的懷里，他才沒有那么哆嗦著的害怕。
反正也沒事情，教教弟弟他的功課吧。
穆源除了師父外，并沒有人教授他什么東西。
老師那些教大鍋飯知識(shí)的存在，也是無法照顧過來一個(gè)班級(jí)四五十人的孩子。
前兩年教授穆源很多基本的知識(shí)之后，后來的大部分時(shí)間，穆源還是自學(xué)的狀態(tài)。
而這孩子也很努力，他師父的書櫥關(guān)于基本知識(shí)的書籍也有十幾本，現(xiàn)在已經(jīng)看光了一半了。
只可惜，他劃在紙面上的魔法陣簡直就是災(zāi)難！
經(jīng)常被老師們夸獎(jiǎng)他的魔法陣畫得，隱蔽性很高！
但是魔法陣的理解卻是整個(gè)班級(jí)都無法超越的。
那基本的八個(gè)魔紋，在每一個(gè)魔法中起到的作用，經(jīng)過他的掃描之后，幾乎不假思索的就能回答上來，那種感覺就像一股水流從他的眼睛直接到了大腦，然后直接到了嘴邊，然后就說出來。
當(dāng)然也有他看不懂的東西，基礎(chǔ)的空間類和電系魔紋，基礎(chǔ)的東西還行，接下來就撞了墻一般，一點(diǎn)一滴都看不進(jìn)去了。
現(xiàn)在穆源教授弟弟的東西還在基礎(chǔ)知識(shí)的水平上，講著講著就發(fā)現(xiàn)弟弟的理解能力簡直甩他好幾條街。
最后竟然連他將要學(xué)習(xí)的精靈文的字節(jié)都講了下去。
時(shí)間也過去了兩個(gè)小時(shí)，穆源還準(zhǔn)備繼續(xù)講的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)趴在桌子上面睡著了。
摸著弟弟的后腦勺，他感覺自己的弟弟是那么的可愛！
他好像很粘著自己的樣子。
每次回家，自己都會(huì)累癱在自己的椅子上面。
被媽媽訓(xùn)著坐正坐直，弟弟總是會(huì)給自己遞一杯水過來，每天都吵著讓自己給他講功課，可是真的給他講的時(shí)候，有東張西望的，總是說著這的那個(gè)的事情，仔細(xì)聽聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)那都是他這一天中的見聞，他覺得好玩的事情，他就想分享給自己的哥哥。
而自己總是以疲憊推脫他，讓他自己進(jìn)行自學(xué)什么的混賬話。
亦或者在自家的院子里進(jìn)行著揮劍、練功，對(duì)弟弟的關(guān)愛太少了。
還記得五年前，自己總是抱著弟弟滿村子跑呢，現(xiàn)在弟弟都六歲了，自己卻沒有了陪伴他的耐心了。
想著想著就抱弟弟抱進(jìn)了懷里，不知道又想到了什么，嘴里嘟囔著什么，好像是“不該對(duì)媽媽說那些話”什么的，現(xiàn)在他不僅僅是覺得虧欠弟弟了，下午對(duì)媽媽說的話也太過分了。
然后，教室外面?zhèn)鱽硪痪湓挘骸斑€知道自己說了過分的話了嗎？”
穆源猛地轉(zhuǎn)頭看去，果然是六葉師父！