第二十六章 入學(xué)
接下來，穆源就跟著易六葉繼續(xù)訓(xùn)練，而今天的課程與昨天的課程一樣，一百個字和算術(shù)，以及八式的軍體拳，和復(fù)習(xí)昨天的功課。
今天上午還浪費了，或者說上午在穆源治傷中度過了，今天學(xué)習(xí)到了晚上十點。
易六葉把小家伙送回家的時候，已經(jīng)到了晚上十一點多了。
穆源的母親并沒有入睡，眼簾下的淚痕清晰可見，看到大兒子回來了，抹了一把臉把兒子接過來檢查著身體，看到?jīng)]有什么問題之后才舒了一口氣。
但是比較奇異的事情是，黎月霞只是輕輕謝了易六葉就送客了，并沒有給易六葉一口水什么的進(jìn)行招待。
易六葉也沒有感覺如何，走出家門，聽到旁邊的賊眉鼠眼的男人的竊竊私語，頓時讓他暴怒。
走過去擰著那個男人，拎著就走向村長家中。
易六葉在第二天向黎月霞申請讓他們一家到他的基地那邊去住，雖然他們的基地不允許貧民進(jìn)出，但是臨時居住一下還是可以的，隨后把他們一家放在內(nèi)城的自己的家族那邊討一間房子安頓下來。
但是，被黎月霞拒絕了，母親并不想離開這里，因為能第一時間見到自己丈夫的地方就是自己村子的聚集地。
沒有辦法，易六葉運用自己軍方的身份，第一時間給穆源母子三人討到一間磚瓦房，給黎月霞找了一份體面的工作——制衣。
易六葉也以“借”的名義給黎月霞一臺縫紉機。
當(dāng)然后面讓穆源的奶奶搶走了房子和房子里的縫紉機，也被易六葉搶回了縫紉機，村長把房子也從穆源奶奶那邊收回。
讓穆源的奶奶坐在村長家哭了好幾天，也跑到黎月霞面前撒潑了好幾天，直到穆棟（穆源的大伯）的房子下來之后才結(jié)束。
當(dāng)然房子也是排隊到穆棟的房子。
易六葉的強者威勢，在穆源奶奶的撒潑面前卻沒有體現(xiàn)出來，也讓易六葉體會到學(xué)校教育的理念“只能救那些向你求救的人”的正確性。
如果被守護(hù)者都是這個樣子，還是守護(hù)者的將不再是施暴者，而是那些所謂的“劣勢的被守護(hù)者”。
之前那個賊眉鼠眼的家伙是一個想要欺負(fù)黎月霞的流氓，看到易六葉進(jìn)出黎月霞的家門后，就以黎月霞不守婦道為借口向侵犯黎月霞，但是他沒想到這位母親那么的剛烈。
沒有辦法的賊人就污蔑黎月霞，但是他沒想到易六葉的強大和背景的身后。
當(dāng)然易六葉的背景是其實力的附屬物。
然后那間被搶走的房子又回到了黎月霞母子三人這里，穆源的二伯在第二天就獲得了自己的房子。
穆源的奶奶還是想把黎月霞的房子搶過來，他的目的是想給自己的大孫子——穆海。
穆海也有十二歲了，再過幾年就要結(jié)婚了，還是需要房子的。
但是因為村長的參與與威嚇，倒是沒讓穆源的奶奶成功搶走，讓穆源一家有了一個存身之所。
后面穆源又問了一下易六葉，他們什么時候可以回到他們的村子里去。
易六葉給的回復(fù)是預(yù)計二十年內(nèi)不可能了。因為大約二十年左右會爆發(fā)異常大戰(zhàn)，之前的戰(zhàn)爭只是一個前鋒戰(zhàn)。
如此反復(fù)歷經(jīng)了一個月后，到了易六葉向穆源說的計劃讓他進(jìn)入軍事學(xué)堂的日子。
穆源小家伙也是超常完成了師父下放下來的任務(wù)，現(xiàn)在小家伙已經(jīng)認(rèn)識了近一千個字了，而這些字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過了在學(xué)堂學(xué)習(xí)了三個多月的課程。
軍體拳也打得虎虎生風(fēng)，偶爾還能提出斗氣來。
只是小家伙的丹田還沒有還未開發(fā)完成，身體十五個大穴無法開啟以儲存斗氣，所以小家伙打出的斗氣也就慢慢地消散掉了。
第一次看到白色斗氣絲的時候，那可是異常高興呀，只是體會到無法儲存和看到師父那如大海一般的斗氣，那一絲喜意也蕩然無存了。
這一日，易六葉把小家伙放在軍營建筑群的入口第一幢建筑，這幢建筑便是第三軍團(tuán)的童子軍訓(xùn)練營——初級學(xué)堂。
小家伙在這幢建筑門口站著，看著師父一點點往里面走去，他有些膽怯地不知道能不能直接進(jìn)去。
鼓起勇氣踏進(jìn)那幢大樓之后，耳邊從來同齡人的讀書聲，而這讀書聲讓小家伙更加渴望去學(xué)習(xí)了。
這幢建筑在進(jìn)入通道的左側(cè)，也就是東方位置。
這幢建筑就是一幢普通的教學(xué)樓，方方正正的有十層左右。
進(jìn)入后，眼前三面都是都是教室，大廳正上方有一個透明的廬頂，小家伙抬頭看去，都能看到天上的藍(lán)天白云和天空中飛翔的鳥兒。
大廳中央有一個接待處，接待處一位身穿利落戰(zhàn)術(shù)服的女戰(zhàn)士，一頭黑色短發(fā)透出英姿颯爽的氣質(zhì)，緊致的戰(zhàn)術(shù)服完美展現(xiàn)了她的身姿，一雙長筒馬靴套在那雙腳上看上去比男戰(zhàn)士還要穩(wěn)定。
而女戰(zhàn)士皺著眉，一雙丹鳳眼透著不耐煩地看著小家伙，一聲貫穿耳膜的怒喝從粉紅的嘴唇中迸發(fā)出來，打斷了欣賞天空的穆源：
“小子！”
穆源受驚一般地轉(zhuǎn)到聲源處。
見小家伙看向自己，女子繼續(xù)說著：
“小子，你就是六葉送來的？”
穆源膽怯的點了點頭，想拔腿就跑還沒有膽子。
“過來！膽子怎么那么小”
小家伙慢慢地挪到了女子身邊。
“小子，我叫彥青，你的班主任，預(yù)計接下來三年內(nèi)負(fù)責(zé)你的學(xué)習(xí)生活，既然你是易六葉送來的孩子，叫穆源？居然不姓易?！?p> 小家伙怯怯懦懦的回答：“我，我叫穆源，是，是六葉師父的徒弟！”
“哼，那家伙，走吧，跟著我去教室?！?p> 說完，轉(zhuǎn)身就往右邊的樓梯口走去，也不管后面的小家伙是否能跟得上。
穆源背著自己的軍綠色背包，小跑著跟上彥青，從右邊那個樓梯上了二樓，在正對大門的一間教師停下，并沒有去兩旁的那四間教室。
彥青雖然脾氣火爆，但是開門的時候并沒有去踹或者大力強開，而是輕輕地推開門，領(lǐng)著小家伙站在講臺上。
稍稍示意正在朗讀的學(xué)生們靜下來，慢慢地教室從吵鬧變?yōu)榘舶察o靜的。
雙手撫著講臺，眼睛掃視著整個教室，本來扭扭斜斜的學(xué)生們，立馬坐姿整齊起來，唯有兩個身影例外。
彥青用一支粉筆打響其中一個一身黃色衣服的刺毛頭發(fā)的小男孩。
啪地一聲，打得那個小孩腦袋往后一栽，怒沖沖的站起來看到是彥青之后，泄了氣一般做回自己的座位。
而另一個裝睡的學(xué)生，她并沒有去管，而只是任其如此。
狠狠地敲打了一下講桌，清了清嗓子，沖著全班宣布：
“今天，咱們班來一一位新同學(xué)，他的名字叫穆源，希望大家能夠照顧一下新同學(xué)，讓他盡快融入我們的班級。”
“來，新同學(xué)，介紹一下自己。”
穆源扭扭捏捏地說著，只是聲音太小了：
“我，我，我叫穆源，見到，見到大家很高興，將要和大家一起學(xué)習(xí)，謝謝大家的。。。。。?！?p> “大聲點！”在穆源還沒有說完，彥青沖著穆源吼道。
小家伙好像要哭出來一樣，但也硬著頭皮介紹，但是怎么聽都聽得很無力：
“我叫穆源！”
而這一聲，引起了那一個裝睡的同學(xué)的注意，他聽到了穆源言語中的悲傷，那是失去家人的悲傷，那種悲傷是一種沒有依賴感的恐懼、虛無的感覺。