早上在教室偷偷背我的書，下午給孩子上課。
這個(gè)男孩他來這里的體驗(yàn)課就是我給他上的。當(dāng)時(shí)那節(jié)課，他一言不發(fā)，很不好接觸的樣子?，F(xiàn)在居然會(huì)給我講故事講笑話了。
今天的課上完之后家長還沒來接，他就在黑板上畫畫。
我看到他畫了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的每個(gè)區(qū)間都有不同的圖案，寶劍、鉆石、毒藥，爪子、10萬、叉號(hào)、升級(jí)。
我問他畫的什么，他說畫的游戲轉(zhuǎn)盤。
“游戲轉(zhuǎn)盤？那這個(gè)游戲怎么玩？”我接著問道。
“等一下，我還沒畫完?！彼硨?duì)著我接著專心的畫。
我看到他畫完轉(zhuǎn)盤之后又畫了三個(gè)按鈕，按鈕上有正方形、三角形，圓形三種圖案。
他轉(zhuǎn)過身來笑著對(duì)我說：“好了，可以開始了?！?p> 這要怎么玩？又不是真正的轉(zhuǎn)盤，這只是畫出來的轉(zhuǎn)盤，它不能轉(zhuǎn)動(dòng)。我心里暗暗的想。
不過看孩子這么開心，我還是很配合的按他說的做。
“你選一個(gè)，喊停。”他一邊說一邊用白板筆在三個(gè)按鈕之間來回移動(dòng)。
我也不知道按鈕是干嘛的，就看著他來回指，過了幾秒說道：“停。”
他看著黑板上筆頭所停留的地方：“是三角，中速?！比缓蟀压P放到轉(zhuǎn)盤旁邊，開始圍著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈。
我差不多懂是什么意思了。過了幾秒叫停。
筆指到了叉號(hào)的位置，他有點(diǎn)惋惜：“唉，第一個(gè)是錯(cuò)號(hào)，不好的?！?p> 我抽到了不好的東西，雖然我也不知道錯(cuò)號(hào)代表什么。
第二輪開始，我又是先選速度，這次選了圓形代表的慢速。
他拿著筆圍著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候明顯比上一次慢了許多。
我看到筆挺到了寶劍處，迅速喊停。
他很高興：“哇，這次是個(gè)寶劍。”
看他反應(yīng)我知道，寶劍是好的東西。后來又玩了幾輪，為了增強(qiáng)趣味性，我閉上眼睛抽東西。我?guī)缀醭榈搅宿D(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)盤上所有東西，除了10萬。
在游戲里我都得不到錢。
晚上吃了酸菜魚，已經(jīng)想吃好多天了，今天才舍得買。
是在軟件上團(tuán)購的，到店吃，結(jié)果我到了店里，哪里根本沒有坐的地方。
唯一的一張桌子上還放著老板的電腦和大大的鼠標(biāo)墊。店里臟兮兮的，生意卻很好，有好幾個(gè)外賣員來拿飯。
我才知道原來人家賺的錢主要是外賣而不是到店客人，這附近有個(gè)大學(xué)，所以生意很好。
我等了好一會(huì)兒才等到飯，提著飯出門的時(shí)候把在這家訂的另一個(gè)訂單取消了。我等飯的時(shí)候看到了后廚，一筐魚肉狀的東西在案板上放著，不過那更像化學(xué)物品勾兌出來的東西，而不是真正的魚肉。
地板也很臟，都是長久下來堆積的泥。
我拎著外賣到家，一邊想店里的情況一邊吃，最后這飯我沒吃完。一份也不是很多但我想想店里那個(gè)情況就泛惡心；另一邊又想雖然是團(tuán)購的，但也比我平時(shí)一頓的飯錢貴了兩倍，不吃太虧了。
這頓飯吃到很晚，我趕緊洗洗睡了，晚安。