三十四、面試（四）

　　他每完成一個(gè)思考，學(xué)到一樣知識(shí)，得到一個(gè)啟發(fā)，都會(huì)站到思羽的角度去想像一下她的快樂(lè)和滿足。

　　思羽得到大獎(jiǎng)的時(shí)候，他作為“同學(xué)”，也一樣得到了消息，每次都讓他長(zhǎng)舒一口氣，減輕一點(diǎn)他的愧疚，同時(shí)也鞭策著他努力……

　　不過(guò)，他沒(méi)有把自己的才華放到作業(yè)上，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)室內(nèi)，只是一種陪伴的方式，如果需要的時(shí)候，他可以引導(dǎo)，但他不想花時(shí)間來(lái)創(chuàng)作，因?yàn)樗静辉诖恕?p>　　室內(nèi)設(shè)計(jì)始...