隨著趙白和小姑走到門(mén)前，還沒(méi)敲門(mén)，里面的一些心不在焉的學(xué)生就能隔著窗戶(hù)看到他們。
“咚，咚，咚?！?p> 舒明校長(zhǎng)敲了一下門(mén)之后，便主動(dòng)打開(kāi)了門(mén)。
探頭說(shuō)到：
“孫翔，出來(lái)一下。”
屋里一名青年男老師本來(lái)正在講著什么，看起來(lái)年紀(jì)不大。
聽(tīng)到敲門(mén)聲就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，后聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，便知道叫自己有事。
“你們先自己看一下，我出去一下?！睂O翔撂下一句話(huà)，便往外走。屋里的同學(xué)并沒(méi)有聽(tīng)他話(huà)的，都有些熱切，討論著什么。
寧舒明說(shuō)了一句后，就再度把門(mén)關(guān)上，在屋外等著。
一會(huì)兒門(mén)再度被打開(kāi)，孫翔走了出來(lái)，看向校長(zhǎng)，又轉(zhuǎn)眼看著趙白。
“院長(zhǎng)，是什么事？”
趙白看著這個(gè)應(yīng)該是老師的人，“年紀(jì)不大，能當(dāng)老師，就是不知道魂力等級(jí)多少。不過(guò)我怎么感覺(jué)他有點(diǎn)兒不好意思看舒明小姑那?！比豚l(xiāng)隨俗的趙白，此時(shí)第一關(guān)心的也是魂力等級(jí)了。
“孫老師，是這樣的，這個(gè)孩子，是宗里的弟子，平常會(huì)隨他的老師修煉，會(huì)半個(gè)月半個(gè)月的來(lái)這兒上課。小白已經(jīng)是一名魂師了，讓他來(lái)你們班上文化課。
小白，這是你的班主任，也是魂師理論老師?！?p> 寧舒明說(shuō)完便和孫翔一起看著趙白，孫翔則是有些驚訝，“不知道是宗里誰(shuí)的弟子，希望不要像其他的宗二代們那么難管，更不要和小魔女一樣，我就謝天謝地了。”
“孫老師好，我叫趙白，您可以叫我小白，每隔半個(gè)月來(lái)一次，麻煩您啦?！壁w白向這位老師微微傾身，行了一禮。
“小白是吧，沒(méi)什么的，這都是老師應(yīng)該做的。院長(zhǎng)，趙白的住宿什么的都要安排嗎？其他的還有嗎？”孫翔回應(yīng)了一下趙白，提高了對(duì)趙白的觀(guān)感，又再度問(wèn)到。
“哦，這個(gè)不用管，讓他在班里學(xué)習(xí)就行了。對(duì)了小白，你住的地方等下午上實(shí)戰(zhàn)課就知道了，中午會(huì)有人來(lái)找你的，吃飯的話(huà)去食堂就行?！睂幨婷鹘淮藘扇艘环銣?zhǔn)備走了。
“行了，不打擾孫老師上課了，小白，要努力啊?！?p> “小姑再見(jiàn)”
“院長(zhǎng)慢走”
趙白倒是沒(méi)什么想法，大不了去找科里叔，又或者去后山找劍爺爺住。只是有一點(diǎn)兒好奇下午的實(shí)戰(zhàn)課會(huì)是什么樣，只是這點(diǎn)好奇很快就消散了，現(xiàn)在自己應(yīng)該進(jìn)教室才對(duì)。
“小白，走了，進(jìn)去上課?！?p> “哦，好的。”
孫翔推門(mén)進(jìn)去，趙白跟著，進(jìn)了教室就隨手關(guān)上了門(mén)。
本來(lái)還在熱烈討論的孩子們?cè)趯O翔進(jìn)屋的時(shí)候就已經(jīng)停止，只是在看到趙白的時(shí)候，一種好奇就再度出現(xiàn)，小聲說(shuō)著什么。
“這家伙，終于出現(xiàn)了嗎？”底下一名女孩兒說(shuō)到。
“榮榮，你認(rèn)識(shí)他？”女孩同桌問(wèn)到，原來(lái)正是寧榮榮。
“劍爺爺?shù)耐降?，之前一起去獵取魂環(huán)的，不知道為什么現(xiàn)在才出現(xiàn)?！睂帢s榮小聲解釋了幾句，就被孫翔的掌聲打斷了。
“pia，pia，pia”孫翔鼓了幾下手掌，將正在小聲嘰嘰喳喳的同學(xué)們的注意力拉回，示意大家安靜。
“同學(xué)們，班里來(lái)了一位新同學(xué)。”然而孫翔還沒(méi)說(shuō)完，底下就有人喊道：
“老師，介紹介紹唄。”
孫翔也沒(méi)生氣，只是再度示意大家安靜，隨后看向趙白，讓他做自我介紹。
趙白進(jìn)了這個(gè)教室后，感覺(jué)像是又回到了當(dāng)初上中學(xué)的時(shí)候。至于為什么是中學(xué)？因?yàn)橼w白環(huán)顧四周，下面的這些同學(xué)，年齡明顯不是和趙白一個(gè)階段的。
年齡大的，都有十六了，年齡小的也才趙白這個(gè)年紀(jì)。沒(méi)辦法，這是按魂力等級(jí)安排的。
看著底下這些大的、小的，高的、矮的，萌的、兇的。大家都注視這自己，趙白竟然有了一絲絲緊張，沉著氣走上了講臺(tái)，趙白開(kāi)始向大家介紹自己。
“我叫趙白，今年六歲，來(lái)自諾斯城，一環(huán)戰(zhàn)魂師，武魂：弓劍?！壁w白沒(méi)說(shuō)讓他們叫自己小白的話(huà)。開(kāi)玩笑，長(zhǎng)輩叫就叫了，怎么能讓這群小屁孩叫。
介紹完的趙白走下講臺(tái)，看著孫翔，想知道自己坐那兒。
孫翔再領(lǐng)著班里的同學(xué)鼓掌以示歡迎之后，對(duì)二排中間的一名十二歲左右的男生說(shuō)到：
“古非，你先去后面找個(gè)空位，讓小白坐前面，不怎么阻擋視線(xiàn)。”
在那名叫古非的男生挪動(dòng)之后，趙白也坐到了位置上，孫翔拿過(guò)來(lái)自己的筆記本和筆，示意趙白先用這個(gè)。
然后，趙白便開(kāi)始了自己的上課生涯。孫翔也在前面講著一些魂師理論，底下的學(xué)生也都像是前世一樣，有打瞌睡的，有認(rèn)真聽(tīng)講的。
趙白則是聽(tīng)著這些內(nèi)容，有些百無(wú)聊賴(lài)。畢竟前世的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯，讓他吸收知識(shí)的能力比這些孩子強(qiáng)的不是一星半點(diǎn)兒，即使這些孩子因?yàn)槲浠旰突炅υ缡欤脖炔簧馅w白對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)。
而且這些東西，在趙白看來(lái)，除了對(duì)未知的新鮮之外，接受程度并不高，這也難怪，畢竟只是中級(jí)的魂師課，而且從大師的例子來(lái)看，現(xiàn)在的斗羅大陸對(duì)理論也不重視，理論研究自然也還比較淺顯。
趙白來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)接近上午十點(diǎn)。在一節(jié)課后，還剩下一節(jié)地理。趙白倒是對(duì)這個(gè)挺感興趣的，不說(shuō)前世的一些理論能讓他對(duì)比藍(lán)星和斗羅星的不同，就單單是斗羅大陸，他還所知甚少。
十五分鐘課間，趙白正不知道打算做什么的時(shí)候。
周?chē)恍┩瑢W(xué)就圍了上來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西。
“讓讓?zhuān)屪專(zhuān)尡拘〗氵M(jìn)來(lái)。”
周?chē)娜巳鹤匀恢肋@是誰(shuí)，也沒(méi)等趙白辨認(rèn)聲音，就已經(jīng)看到了來(lái)人——寧榮榮。
“小白子，你這些天去哪兒了，還把劍爺爺拐跑了，讓你師姐我好找?！睂帢s榮來(lái)到趙白面前，興師問(wèn)罪。
“你什么時(shí)候成我?guī)熃懔耍俊壁w白關(guān)注點(diǎn)明顯不是寧榮榮所問(wèn)，同時(shí)也是暗道：“寧叔和劍爺爺沒(méi)告訴她冰火兩儀眼的事？也對(duì)，畢竟也沒(méi)什么好說(shuō)的，宗里知道的人應(yīng)該也不多。”
其實(shí)宗里最多是知道一件事，那就是不知道宗主從哪兒弄回來(lái)一些高品質(zhì)的藥草，但其雖多，卻不可能普及全宗，寧風(fēng)致也是將其作為鎮(zhèn)宗之物保存，不到不得已或是值得投資時(shí)不會(huì)取用。
至于一些仙草的運(yùn)用，在寧風(fēng)致去過(guò)冰火兩儀眼之后便有所決斷。除了保存在冰火兩儀眼外，取出一些只是年份久的、外界也有的用于流通。
一些適合的，在將來(lái)趙白和寧榮榮身體和魂力達(dá)到一定程度時(shí)，用來(lái)服用，促進(jìn)武魂進(jìn)化和魂力增長(zhǎng)。
而其他的在不清楚藥效之前，還是不要?jiǎng)邮?，而且被?dú)孤博看管，里面的東西，自然也有獨(dú)孤博一份，而且七寶琉璃宗還會(huì)搜集一些奇珍異種，交予獨(dú)孤博，用來(lái)培養(yǎng)，將冰火兩儀眼開(kāi)發(fā)成兩方的寶地。
雖然不知道雙方，能走到什么地步，但目前關(guān)系還是挺緊密的，將趙白的修煉地留在冰火兩儀眼，除了趙白的修煉便利之外，七寶琉璃宗也不會(huì)丟失對(duì)其部分掌控。
當(dāng)然，這些趙白并不知道。他在聽(tīng)到寧榮榮自稱(chēng)師姐之后，反問(wèn)了寧榮榮一句后，將她的詢(xún)問(wèn)岔了過(guò)去。
趙白可是知道的，他的年齡雖然和寧榮榮一樣，可生辰卻在她之前，最主要的是，將來(lái)自己如果要通過(guò)進(jìn)史萊克學(xué)院，參加魂師大賽，會(huì)一會(huì)那些天驕的話(huà)，他的排名可是還要落后，所以此時(shí)不能將就。
“哼，我在你之前入宗，在你之前入學(xué)，你當(dāng)然是小師弟了，你還是這里所有人的小師弟?！睂帢s榮插著腰說(shuō)到，卻沒(méi)意識(shí)到，這樣算的話(huà)，她也是這里的小師妹，不知道她會(huì)不會(huì)在意。
趙白撇了她一眼，并沒(méi)有辯解什么。他相信，當(dāng)他成熟、鎮(zhèn)定的一面展現(xiàn)后，沒(méi)人會(huì)把他當(dāng)小孩子看。
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴~~~”
寧榮榮看趙白并不答話(huà)，像是勝利了一樣，正逢上課鈴響，便帶著笑容回到了座位。
趙白再度正襟危坐，等待著走進(jìn)門(mén)，帶著金絲眼鏡的一名老人開(kāi)始講課。
這節(jié)課，趙白沒(méi)有走神，因?yàn)榕_(tái)上的那個(gè)老師，雖然不像是前世一樣，講一些地理理論，但對(duì)斗羅大陸的風(fēng)貌十分了解，讓趙白覺(jué)得，這位老人好像年輕的時(shí)候走遍過(guò)五湖四海。
精神專(zhuān)注的一節(jié)課很快就過(guò)去了，隨著上午最后一節(jié)課的結(jié)束，班里的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑去食堂，寧榮榮好像有什么事，又或許是餓的，并沒(méi)有理會(huì)趙白。
而趙白也在教室里等著，“不是說(shuō)好有人來(lái)找我的嗎，難道是去食堂找了？那我要不要去吃飯?！笨粗淌宜２欢嗟膸兹耍w白想到。
正在此時(shí)，一名老者，出現(xiàn)在教室外。趙白也疑惑，“該不會(huì)是他吧。”
趙白出了教室打算詢(xún)問(wèn)一聲，這才看清。
眼前的老者，面容并不蒼老，大概還不到六十，只是缺了右臂，空蕩蕩的袖子在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺。
還沒(méi)等趙白詢(xún)問(wèn)，那人便開(kāi)口了，有些沙啞的聲音說(shuō)到：
“你是趙白吧，我是學(xué)校的實(shí)戰(zhàn)課老師，以后你的實(shí)戰(zhàn)課和弓箭教習(xí)，我來(lái)上了。跟我走吧，先去吃飯?！?p>
山海有名
另一名老師上線(xiàn)...99%