“來(lái)，我們將書翻到第一頁(yè)，跟著先生一起讀?！?p> “先生等等。”
梁永看著突然打斷他的方世遠(yuǎn)，笑著問(wèn)道：“怎么了？”
方世遠(yuǎn)慢悠悠的說(shuō)道：“學(xué)生有一個(gè)提議，可以既讓先生講了課，又能順便考驗(yàn)一下大家的基礎(chǔ)知識(shí)。”
這梁永也不敢薄了他的面子，遂問(wèn)道：“那你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
方世遠(yuǎn)一笑，道：“從前面開(kāi)始，每人一句，直到將這篇文章念完，先生看如何？”
梁永不知道這方世遠(yuǎn)為什么會(huì)提出這樣的建議，不過(guò)這聽(tīng)起來(lái)倒是不錯(cuò)。
也好，就依他吧！
“方同學(xué)的這個(gè)提議甚是不錯(cuò)，那我們就從右邊開(kāi)始，每人一句，開(kāi)始吧?！?p> 當(dāng)方世遠(yuǎn)說(shuō)完的那一刻，姜半夏便知道他是沖著自己來(lái)的。
該死！一定是他剛剛看到自己的反應(yīng)了！
沒(méi)想到這個(gè)傻貨的觀察力和思考能力倒是不錯(cuò)。
這下該怎么辦。（￢?￢）
姜半夏算了算，該她讀的那一句，總共有十幾個(gè)字，可是，她卻只認(rèn)識(shí)里面兩個(gè)字！
這不開(kāi)玩樂(lè)呢！
姜半夏的后座是那個(gè)名叫林初的男孩，聽(tīng)他方才做自我介紹姜半夏約莫著這人還行。
于是，姜半夏將身子坐直，輕輕往后靠去。
當(dāng)她后背碰到林初的書桌時(shí)，她頭也沒(méi)回，壓低聲音問(wèn)道：“同學(xué)，你知不知道該我那句怎么讀？”
姜半夏絲毫沒(méi)有遮掩，直接開(kāi)門見(jiàn)山。也好在他們前后書桌距離不遠(yuǎn)，所以在方世遠(yuǎn)看來(lái)，不過(guò)是姜半夏懶，在那靠著。
而林初也沒(méi)想到姜半夏會(huì)突然問(wèn)他這個(gè)，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“什么？”
姜半夏閉了閉眼，童鞋，你是耳朵不好嗎？→_→
于是，又將方才的話重述了一遍。
林初心道：她這是……不識(shí)字？
“我說(shuō)同學(xué)，你幫幫忙好不好？”姜半夏看著距離她越來(lái)越近，著急道。
“甘霖、甘澍，俱指時(shí)雨；玄穹、彼蒼，悉稱上天?！绷殖跻活D，而后好聽(tīng)的聲音自口中傳來(lái)。
姜半夏仔細(xì)聽(tīng)完，道了聲多謝。
終于到了姜半夏這兒，她站起身來(lái)，流利的念了出來(lái)。
方世遠(yuǎn)大吃一驚，“你怎么識(shí)字？”
姜半夏好笑，“怎么，照你的意思，我應(yīng)該不識(shí)字？”
“你就是不識(shí)字！你再往下讀一句！”
姜半夏翻一白眼，“我為什么要聽(tīng)你的？”
方世遠(yuǎn)認(rèn)準(zhǔn)了她不識(shí)字，便道：“你不讀就是你不會(huì)！你不認(rèn)識(shí)！”
姜半夏也不搭理他，干脆往椅子上一座，看向了梁永，問(wèn)道：“我說(shuō)先生，這家伙惡意擾亂課堂秩序，你管不管??？”
梁永笑著打起了哈哈，“這方同學(xué)也是關(guān)心你的學(xué)識(shí)情況嘛！”
“他關(guān)心？我用的著他關(guān)心嗎？”
受著姜半夏不依不饒的話語(yǔ)，梁永心里堵堵的。
現(xiàn)在這些孩子，怎么一個(gè)個(gè)的這么難伺候了？
可這兩個(gè)難伺候的孩子他一個(gè)都惹不起，只好好言哄道：“好了，我們先不說(shuō)這個(gè)了，繼續(xù)念書本好不好？”
姜半夏一笑，“您是先生，您說(shuō)好就好唄！”