第16章:白胡子校長
宣傳手冊(cè)中,對(duì)于云來城學(xué)校的光榮事跡以及悠久的歷史進(jìn)行了重點(diǎn)的介紹,潛移默化新生對(duì)于學(xué)校的歸屬感。
其中對(duì)于韓金波副會(huì)長在校期間的事跡更是大書特書,希望新生們能夠以學(xué)長為榜樣,向?qū)W長學(xué)習(xí),努力勤奮,為校爭光!
周傷就像是在看傳記小說,開始幻想自己是宣傳手冊(cè)中介紹的一個(gè)個(gè)學(xué)長那樣,在校期間就名聲斐然,做出種種突出的事跡,為世人傳唱。
繼續(xù)往下看,手冊(cè)又對(duì)學(xué)校的院系進(jìn)行了簡單的介紹。
云來城學(xué)校分兩大系,三小系。
兩大系為戰(zhàn)士系和精修系。這兩個(gè)系人最多,幾乎占了一個(gè)年級(jí)人數(shù)的八成以上,其中精修系又比戰(zhàn)士系人要更多一些。
戰(zhàn)士系是一個(gè)大系,內(nèi)部又有像弓箭手、輕裝戰(zhàn)士、重裝戰(zhàn)士、暗影戰(zhàn)士等等細(xì)分發(fā)展分支,在入學(xué)后導(dǎo)師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體天賦進(jìn)行因材施教。
精修系內(nèi)同樣有很多分支,主要是以學(xué)生的精神力屬性來進(jìn)行分類,比如常見的火修、冰修、風(fēng)修等,以及相對(duì)罕見的雷修、光修等。
大部分人都會(huì)擁有某一項(xiàng)精神力屬性,屬性則決定了這個(gè)精修將來的發(fā)展方向。
比如同樣釋放一個(gè)火球術(shù),在相同修為的情況下,擁有火屬性的精修會(huì)比沒有火屬性的精修的威力要高出50%以上!
精神力屬性存在高低貴賤之分,比較常見的比如火屬性、風(fēng)屬性等等,都屬于常規(guī)屬性,屬性帶來的法術(shù)威力加成并不會(huì)特別的巨大,大陸上大多數(shù)精修擁有的都是常規(guī)屬性。
而像雷屬性、光屬性等,則屬于稀有屬性,屬性法術(shù)的威力巨大,可以造成爆炸性的破壞力!
在稀有屬性之上,更為珍貴的,則是組合屬性,比如光暗屬性,可以同時(shí)施放光屬性法術(shù)和暗屬性法術(shù),光暗對(duì)撞可以產(chǎn)生無與倫比的能量!
當(dāng)然,并不是擁有組合屬性就是更好的,而是要看其中的搭配。
最后還有另外一個(gè)屬性那也是無比的稀少,甚至比組合屬性都要稀少!
那就是無屬性!
很不幸的就是,周傷就是無屬性的……所以說,他不僅是天賦值只有1點(diǎn),更是沒有任何的精神力屬性,兩兩組合,就是弱上加弱……
天賦無屬性,會(huì)導(dǎo)致不管是對(duì)上任何擁有屬性的魔法師,天生就處于劣勢(shì)!
周傷欲哭無淚,怎么什么“好事兒”都讓他趕上了!
繼續(xù)往下看。
三小系,則是召喚系、藥劑系、鍛造系。
召喚系起源于精修系,原來屬于精修系下的一個(gè)分支類別,專精召喚類法術(shù),以召喚各類異生物作戰(zhàn)為主。
后來隨著法術(shù)文明的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)召喚系法術(shù)與常規(guī)法術(shù)有著本質(zhì)上的差異化,所以就拎出來作為一個(gè)單獨(dú)的系別。
藥劑系,以研究各類藥劑為主,往往可以用兩種毫不相干的元素,組合成威力巨大的藥劑。
藥劑系的學(xué)生大多沉醉于對(duì)元素與藥劑的原理研究,不善正面戰(zhàn)斗,但是若論危險(xiǎn)性,他們可不弱于戰(zhàn)士系和精修系,甚至更強(qiáng)!
面對(duì)藥劑系的人,往往還不知道發(fā)生了什么,自己就躺下了。
鍛造系,專精鍛造各類裝備與武器,最常見的,就是精修手中的法杖、戰(zhàn)士的兵器、鎧甲,大多數(shù)都是由鍛造系制作出來的。
鍛造系的學(xué)生大多是戰(zhàn)士天賦,但是他們并不憑借戰(zhàn)士的手段戰(zhàn)斗,而是通過自己的鍛煉能力,延申出各種稀奇古怪的戰(zhàn)斗手段。
對(duì)于兩大系三小系有這么一句流行的話:精修最尊貴,藥劑師最神秘,鍛造師最有錢,召喚師最膽小,戰(zhàn)士則最抗揍。
說召喚師膽小,是一種打趣的說法,召喚師的戰(zhàn)斗方式,總是先召喚出召喚生物參與戰(zhàn)斗,然后自身則能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn),生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)斗的波及,就像一只膽小的老鼠。
雖說如此,但是沒有人會(huì)否認(rèn)成長起來之后的召喚師的強(qiáng)大!
一個(gè)準(zhǔn)備完畢,將所有的召喚生物都召喚出來的召喚師,絕對(duì)是無比恐怖的存在,可以說是真正的單挑之王。
但是召喚師也有明顯的弱點(diǎn),比精修更脆弱的身體,需要更長時(shí)間的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備等等,往往還沒有召喚出幾個(gè)生物,就被弓箭手或者暗影戰(zhàn)士給解決了。
由于弱點(diǎn)太過于突出,所以召喚系現(xiàn)在還屬于冷門且弱勢(shì)的職業(yè)。
史漢放下手冊(cè),總算對(duì)學(xué)校的幾個(gè)系有了基礎(chǔ)的認(rèn)知,不再是兩眼一抹黑了。
大廳中突然安靜了下來。
所有人突然都停止了說話,紛紛向門口望去,似乎那里有一種魔力在吸引著眾人。
只見在一名監(jiān)考官的帶領(lǐng)下,一個(gè)看起來精神矍鑠的白胡子老頭緩步走了進(jìn)來。他身披棕色長袍,手拿一根有些扭曲的異木制成的法杖。
“校長。”
幾位導(dǎo)師和監(jiān)考官紛紛微微彎腰打了一聲招呼,白胡子老者點(diǎn)頭回應(yīng),然后走上了講臺(tái)。
此人正是云來城學(xué)院的校長,曾經(jīng)也是一位頗為傳奇的人物,現(xiàn)如今更是大陸上的巔峰強(qiáng)者之一。正是有他的存在,才能夠震懾宵小,保證云來城學(xué)院的安全。
白胡子校長站在講臺(tái)最前面,而新生的5位導(dǎo)師則在他身后站成一排。
所有新生,都把目光集中在了白胡子校長身上。
只見白胡子老者將法杖在胸前輕輕劃過,一道淡金色的法術(shù)屏幕就出現(xiàn)在他的前方。這是一道擴(kuò)音法術(shù),可以讓聲音變得洪亮渾厚,不管在大堂中的哪一個(gè)位置,都可以聽的清清楚楚。
“很開心看到今年又有這么多的新生的到來,新生代表著新的希望,新的一個(gè)時(shí)代?!?p> “曾經(jīng)我也像你們一樣,是一個(gè)什么都不太懂的少年,在學(xué)院中學(xué)習(xí)、成長。而今已是一個(gè)遲暮的老人?;叵肫疬^去的那些歲月,頗為感慨?!?p> “人生總是充滿未知的,學(xué)校會(huì)引領(lǐng)你們邁出探索未知的第一步,但是最終能夠成長到哪一步,卻還是要看你們自己的努力?!?p> “今年我們一共有新生500人,你們都是學(xué)校新一代的希望!努力吧,少年們!你們,是那即將冉冉升起的太陽!你們,代表著云來城學(xué)院的希望!你們,將閃耀這個(gè)時(shí)代!”
全場響起轟鳴的掌聲。
“下面,進(jìn)行院系選擇!跟隨自己的內(nèi)心,謹(jǐn)慎的做出選擇?!?
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