第010章 學渣的小痛苦
鄒景玉從BJ比賽回來的時候，喬卿卿正對著自己的試卷嘆氣。
明明初中的時候成績還可以，為什么越到后面越不行了，尤其是數理化，學的特別吃力。
那種感覺怎么形容呢？
大概就是，在數學課上掉了一支筆，彎下腰再撿起筆來之后，就再也聽不懂了。
喬卿卿的語文成績還不錯，然而高考僅僅語文成績好又有什么用。
被老師找了幾次談心，母親也已經在耳邊吼了不下一百遍的“不要偏科！”
說得好像我自己想偏科一樣……喬卿卿腹誹著。
她咬著筆尖，成績不好卻想和鄒景玉考同一所大學，算不算是一種奢望呢？
鄒景玉從BJ帶來一個好消息，全國青少年機器人大賽的第一名，學校的橫幅都掛上了，同行的還有幾個小伙伴，成績都很不錯。
實驗班的同學們很淡定，大概已經拿獎拿到手軟。
一班里倒是一片喜氣洋洋，就好像鄒景玉是他們的同班同學似的。
也有歪理——“畢竟是我們班喬卿卿看上的人，我們與有榮焉！”
喬同學的心情很是復雜，既有心事被拿出來打趣的窘迫，也有為他得獎的開心，更有對自己成績不好的擔憂。
自己成績這么差，以后可怎么創(chuàng)造交集呢。
她偷偷地問顧寧樂：“鄒景玉以后想考哪里？”
顧寧樂也不確定：“他一直想去上海，可能交大或者復旦吧?！?p> 喬卿卿立刻噤聲，乖乖，哪個都考不取的樣子！學霸真的太難攻略了，所以為什么要喜歡上一個地獄難度的人？？
老師看著她的志向和成績：成績一般般，志向交大。略感無語。然后還是很負責地為少女指了一條路：“你這個成績上一本沒問題，但如果想上交大還是有點難的。不如你去試試考音樂特長生?！?p> 喬卿卿曾經學過幾年的聲樂，因為并不想以此作為職業(yè)發(fā)展，所以沒有走藝術生的路子。
音樂特長生和藝術生還不一樣，藝術生是參加藝考并且被藝術專業(yè)錄取，而特長生是以此為特長，通過目標院校的考核后，正常參加高考，降分錄取普通專業(yè)，至于能降多少分則是看每個學校的政策了。
當時喬卿卿很開心，為了心中的“理想”果斷轉了音樂特長生。
2016年的喬卿卿回想起來，確實覺得當初有些好高騖遠。
特長生也僅僅是特長生，頂多降個十分二十分的，卻要耗費大量的時間。視唱、聽音、練聲，這些都需要每天練習。
喬卿卿每天在大家做題的時候，要挪出兩個小時去琴房練習。
如果這兩個小時用來刷題，也許會考的更好一些。
實驗班的那些人都是天才，而人是不能和天才比的?，F在這個社會，大部分人努力的程度還遠遠達不到要拼天賦的地步。
普通人大部分智商都差不多，區(qū)別在于后天是否可以堅持。不信你看，一年兩年，總歸可以開花結果。
然而這個道理，喬卿卿很久以后才想明白。