第五十九節(jié)牛郎中請我下館子
走著，看著西邊天際落日余暉后的多彩云層，腦中突然冒出一個念頭：第二階段的疫苗注射工作，待豐倉獸醫(yī)站炭疽疫苗如數(shù)下?lián)芎?，公社獸醫(yī)站如果把12個大隊赤腳獸醫(yī)召集起來搞一個“注射炭疽疫苗技術(shù)培訓(xùn)班”。培訓(xùn)班實習(xí)活動就安排在東街、西街大隊進(jìn)行。由顧醫(yī)生講解操作注射疫苗示范，其他學(xué)員依次練習(xí)。上午培訓(xùn)結(jié)束，下午學(xué)員就可帶著自己大隊點檢后的疫苗數(shù)量回大隊完成注射工作。另外還可考慮，為了保證能保質(zhì)保量完成注射任務(wù)，可采用相對穩(wěn)妥的方案，就是由一個學(xué)習(xí)小組完成三個大隊的疫苗注射。每一頭牛的注射，都是由一名組長、二名學(xué)員三人相互配合、協(xié)作完成。
我為我突發(fā)靈感產(chǎn)生的想法所激動。這樣做，整個公社14個大隊炭疽疫苗注射工作，一天就能完成了。既鍛煉提高了赤腳獸醫(yī)的業(yè)務(wù)能力，還為赤腳獸醫(yī)們提供了與本大隊和相鄰大隊各生產(chǎn)隊飼養(yǎng)員接觸交流的機會，增進(jìn)相互了解，提高對赤腳獸醫(yī)業(yè)務(wù)能力的認(rèn)可程度。
明年的炭疽疫苗注射工作開始時，公社獸醫(yī)站只要召開一次大隊赤腳獸醫(yī)會議，布置有關(guān)耕牛點檢、注射疫苗工作。陳站長，顧醫(yī)生只要重點關(guān)注各生產(chǎn)隊水牛點檢和疫苗發(fā)放兩個重點工作關(guān)口，就可完成一年一次的工作任務(wù)了。顧醫(yī)生再也不需要在全公社各大隊，所有生產(chǎn)隊來個牛舍大巡游了。
明日到站后與顧醫(yī)生把東街、西街大隊點檢工作結(jié)束回站，統(tǒng)計數(shù)據(jù)完畢交給張醫(yī)生后，就把我的設(shè)想告訴顧醫(yī)生，由他定奪我的設(shè)想是否可行。畢竟獸醫(yī)站水牛治病防疫工作主要由顧醫(yī)生負(fù)責(zé)，我得尊重他的權(quán)威。
看著張醫(yī)生查驗我與顧醫(yī)生二個整天，外加一個半天的工作成果——全公社目前存欄牛的頭數(shù)表冊后轉(zhuǎn)身離去。顧醫(yī)生招呼我：“坐一會兒，該歇一歇了，早晨你泡的茶末子水還沒顧得喝呢。離中午吃飯還有一會兒，站長辦公室右手下第二個抽屜中有招待客人用的玻璃杯，你拿一個去洗一下，也給自己泡一杯喝喝。等一會，你吃好中午飯就回去休息半天，我中午回家吃飯，下午也不上班，在家歇著了?！?p> 我聽從顧醫(yī)生吩咐，也給自己泡上一杯茶末子水
“易一文，過二天，等疫苗到了，工作更辛苦，要有思想準(zhǔn)備。疫苗注射工作開始后，來去的路程還是那么多，但增加了注射工作，而且接種時，都有嚴(yán)格的操作程序。依據(jù)往年的工作經(jīng)驗，一個半天不停不歇，最多只能完成二個大隊的注射任務(wù)，這樣估算下來，約需要近四天時間。獸醫(yī)站內(nèi)，我分管牛的治療防疫工作。每年的防疫工作量也是相當(dāng)大的，隨著年齡的增長，體力明顯開始感到力不從心。唉！明年這項工作怎么弄，明年再說，今年還得拼著這把老骨頭把工作做好。好在你腿腳勤、腦子反應(yīng)快，造冊、填表、統(tǒng)計你全包了，我真心感謝你了。”
聽著顧醫(yī)生念叨著注射疫苗辛苦的話語，我不失時機地接上一句：“顧醫(yī)生，我們的耕牛存欄數(shù)踏勘統(tǒng)計、疫苗注射工作原本可以不需要這樣辛苦也可以完成的?！?p> “不需要這樣辛苦……也能完成？”顧醫(yī)生剛端到嘴邊的茶缸放了下來，瞪著一雙有些吃驚的雙眼望著我：“那你說說看怎樣的完成法?！?p> “顧醫(yī)生，我是說，耕牛統(tǒng)計、注射疫苗工作，我們并不需要像現(xiàn)在這樣單槍匹馬全公社跑透透，每一條水牛都要經(jīng)過你的手來完成。”
“按你話里的意思，我不給牛注射疫苗，會有人代我來完成?！?p> “對，我說的就是這個意思。”
“我不動手就能完成耕牛統(tǒng)計、疫苗注射工作，有意思。你是中暑了在說胡話吧。不過，我看你身體沒啥異樣啊。你的腦子里到底是怎樣想的，有什么道道說得具體點?！?p> “昨天傍晚跟你分手，走在回家的路上，不知怎么會冒出一個想法，這個想法確實可以讓我們并不需要太辛苦，就可完成耕牛統(tǒng)計、疫苗注射工作。”
“易一文，你不要賣弄耍貧嘴，說具體的，該怎么做?！?p> “顧醫(yī)生，是這樣的……”
我把我昨天的設(shè)想方案全盤托出。
我的具體實施方案剛說完，顧醫(yī)生就從他辦公桌座位上站了起來，來到我坐的站長辦公桌后面，朝我的左肩膀上猛拍了三下，一掌比一掌重，當(dāng)?shù)诙婆南?，我差一點朝一側(cè)倒了下去。
右手在抽屜把手上拉了一把：“啊呀，顧醫(yī)生，你手上的力氣也太大了，這巴掌拍得我的肩關(guān)節(jié)都要脫臼了。”
“易一文，剛才我還在說你年輕，腦袋瓜好使，你這個實施方案好，可以試試。不過，方案是不錯，我還是有些擔(dān)心?！?p> “擔(dān)心什么？”
“注射疫苗是個技術(shù)活兒，你們這批赤腳獸醫(yī)行嗎？你們前段時間在培訓(xùn)時，跟李醫(yī)生外出實習(xí)，學(xué)習(xí)過給豬打針的技術(shù)嗎？”
“顧醫(yī)生，這個擔(dān)心是多余的。給豬打針，我們學(xué)員早就學(xué)過了。我們不但會注射肌肉針，我們還練習(xí)了靜脈注射，打針絕對沒有問題。我不知道給牛注射疫苗是怎樣操作的，你可以在東街、西街大隊注射炭疽疫苗時，教給大家注射方法，然后再讓每位學(xué)員試打練習(xí)一下就可以了。為了保證注射質(zhì)量，我建議采用三人小組實施方案?！?p> “我現(xiàn)在不回去吃飯了，等著陳站長。等他出診回來，我把你的想法給站長說一下，如果他同意，我們就實施。半天就可完成全公社炭疽疫苗注射工作，今后打牛肺疫、牛出血性敗血癥疫苗也可按此方案實施?！?p> 顧醫(yī)生正說得高興，隔壁藥房張醫(yī)生過來說：“顧醫(yī)生，與豐倉獸醫(yī)站已聯(lián)系過了，上報了需要炭疽疫苗的數(shù)據(jù)。他們告訴我，今日下午3時前就可把疫苗送到站上?！?p> 張醫(yī)生轉(zhuǎn)身離去，正好迎面碰上進(jìn)接診室的陳站長：“喔，站長回來了。炭疽疫苗下午3時就可送到站里?！?p> “好，知道了，你忙去吧?！闭鹃L點著頭與張醫(yī)生打過招呼后，與顧醫(yī)生說上了話：“顧醫(yī)生，明天開始還得忙幾天，你身體扛得住吧？易一文這二天跟著你，派得上用場？”
“站長，正等你回來，有事與你商量。”
“什么事，你說?！?p> 顧醫(yī)生叫著我：“易一文，這個方案是你想出來的，你肯定講得比我條理清晰，你來講。”
“方案，什么方案？易一文你有什么方案要告訴我？”站長一臉的疑惑。
“顧醫(yī)生，還是你來講，你是疫苗注射工作負(fù)責(zé)人，我只是個小學(xué)徒，來進(jìn)修培訓(xùn)的，我怕講不好?！?p> “什么講不好，剛才跟我說的挺好，只講了一遍，我就聽得明明白白，知道這是一個好主意。你就按剛才跟我講的話再給站長復(fù)述一遍。”
我見顧醫(yī)生執(zhí)意不肯把我的設(shè)想當(dāng)作他的工作思路與陳站長商量，讓我見識了顧醫(yī)生的人品，也讓我去除了害怕事沒辦成，反而落個不尊重前輩的擔(dān)心是多余的。于是我把公社獸醫(yī)站秋季耕牛統(tǒng)計、炭疽疫苗注射工作實施方案再敘述了一遍。
陳站長聽了我的陳述，半天沒出聲。這可把旁邊在等著陳站長表態(tài)的顧醫(yī)生急壞了：“站長同志，說句話總可以吧，行，還是不行?！?p> “什么行不行的，當(dāng)然行！我為什么不說話，我在想，這么簡單的辦法我們獸醫(yī)站幾個人怎么一個人都想不到。說實話，看到你老顧這幾天這么辛苦，我真的有些擔(dān)心你的身體。明年，你的年齡又長了一歲，這防疫任務(wù)再交給你負(fù)責(zé)是否合適？但又愁著找不到接班人啊。站里人事編制不允許再進(jìn)醫(yī)生了。好了，易一文這個看似簡單的方案，把今年、明年，若干年后防疫方面可能遇到的困難都解決了。易一文，飯后在站里休息一下，下午1時30分開始，就給除東街、西街兩個大隊外的12個大隊打電話，讓各大隊通知他們大隊的赤腳獸醫(yī)明天早晨7時30分來站報到，有重要工作安排。打電話時，要明確告訴大隊部里接電話的人，說工作重要，務(wù)必通知到本人。你每打一個大隊電話，還要詢問一下接電話的人是誰，記錄在案。當(dāng)然，說話時客氣一些。
“好，下午1時30分，我在這里打電話?！?p> 站長轉(zhuǎn)身對顧醫(yī)生說：“你可以回去吃飯了，飯后好好睡一覺，下午3時左右再過來幫著張醫(yī)生點驗一下豐倉獸醫(yī)站送過來的疫苗?！?p> 說完話，站長欲轉(zhuǎn)身離去。
顧醫(yī)生見站長要走人，問他：“站長同志，你是要到公社食堂吃飯吧？”
“對，我去吃飯，你也可以走了，這里有易一文守著?！?p> “站長同志，易一文為獸醫(yī)站在防疫工作方面提出這么好的工作思路，也不表揚一下啊！”
我突然發(fā)現(xiàn)顧醫(yī)生在與站長說話時，一改平時的稱呼，由原來的站長或陳站長變成了站長同志。
“噢，表揚。是該表揚，怎么表揚，你有什么想法？”
“怎么是我有什么想法，該不該表揚，怎樣表揚，是你站長同志的事啊！”
“對，這事是我站長工作職責(zé)的一部分。”
陳站長可能已從顧醫(yī)生站長同志長、站長同志短的話語中感覺到了顧醫(yī)生對站長在涉及站里防疫工作操作程序發(fā)生了重大改變后顯得有些漫不經(jīng)心的態(tài)度有所不滿，忙承認(rèn)有關(guān)表揚一事是站長應(yīng)該做的工作。
“顧醫(yī)生，我作為一站之長是應(yīng)該有個態(tài)度，但得實惠的恰恰是你老先生啊！你明天上午東街、西街兩個大隊帶著學(xué)員實習(xí)操作一下，分發(fā)完疫苗，你就可歇著了?！?p> 我瞧著為了表揚這樣一件事，兩位老師你來我往的對話。忙站起來說：“表揚什么呀，不就是一個想法而已。站長、顧醫(yī)生能認(rèn)可我的方案，就是對我最大的鼓勵，我已非常開心了，你們都去吃飯吧，我在這里守著，等站長飯后來換我?！?p> “瞧瞧，易一文，一個小年輕，有這么高的覺悟，做了好事，不要表揚。表揚還是要的，易一文畢竟不是站里人，他幫站里解決了這么大的一個困難，我們站里什么表示都沒有，說不過去。要不，這樣吧，顧醫(yī)生，你在站里守一會兒，我請易一文到公社食堂吃飯，飯后再換你回家吃飯，這樣安排，你老先生意下如何？”
“站長，我老顧在跟你開玩笑，你真當(dāng)我老糊涂了。我當(dāng)然明白易一文這個方案對我意味著什么。中午，我不回家吃飯，我請他上飯館，站長你陪著，怎么樣！等李醫(yī)生回站里，我們?nèi)顺霭l(fā)?！?p> 顧醫(yī)生的話把我嚇了一跳，請我上館子，這個表揚我受不起。我起身就朝獸醫(yī)站門外走。一邊走，一邊說：“我先去公社食堂吃飯了，站長你先在站里守一會兒，我馬上回來換你；顧醫(yī)生，你快回家去吧，師母燒好了飯正等你?！蔽乙膊坏人麄z回話，已離開獸醫(yī)站幾十米遠(yuǎn)了。